柬埔寨語(yǔ)舊稱高棉語(yǔ)。高棉語(yǔ)的文字最初來(lái)源于印度南部,公元1世紀(jì)柬埔寨建國(guó)后，在印度古代婆羅米字母的變體帕拉瓦字母的基礎(chǔ)上改造而成。

柬埔寨語(yǔ)中共有33個(gè)輔音，20個(gè)常用元音。7個(gè)復(fù)合元音和12個(gè)獨(dú)立元音。

柬埔寨語(yǔ)的語(yǔ)音較為復(fù)雜，輔音分為高輔音和低輔音兩大類。

元音隨高、低輔音的不同在讀音上又有高、低之分，形成兩套元音，有長(zhǎng)短、輕重之分，書寫時(shí)可放在輔音字母的上、下、左、右。

提到柬埔寨，大多數(shù)人的印象來(lái)自于世界七大奇景之一的吳哥窟。

一個(gè)追逐蝴蝶的男人，亨利·穆奧在原始森林中無(wú)意間發(fā)現(xiàn)宏偉驚人的古廟遺跡，從此開啟了通向吳哥文明的大門。

他說，”此地廟宇之宏偉，遠(yuǎn)勝古希臘、羅馬遺留給我們的一切，走出森森吳哥廟宇，重返人間，剎那間猶如從燦爛的文明墮入蠻荒 ”。

柬埔寨語(yǔ)屬于南亞語(yǔ)系，跟中文發(fā)音有很大的不同，對(duì)柬埔寨語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說語(yǔ)音是比較難攻克的。為了幫助柬埔寨語(yǔ)初學(xué)者能夠更好地快速掌握柬埔寨語(yǔ)語(yǔ)音，打好學(xué)習(xí)柬埔寨語(yǔ)的基礎(chǔ)，本課程在編寫的過程中，將參考教材的內(nèi)容進(jìn)行了整合，簡(jiǎn)化而不減內(nèi)容，課程分讀音、寫法和練習(xí)三部分內(nèi)容，在課程后增加了拼讀的對(duì)比練習(xí)，并且根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)員的記憶規(guī)律和學(xué)習(xí)誤區(qū)，特別歸納出重點(diǎn)和難點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)。在課程講解中，我們力求讓每一位學(xué)員都能發(fā)準(zhǔn)每一個(gè)讀音，掌握每一個(gè)發(fā)音的要領(lǐng)，并不斷加強(qiáng)學(xué)員的聽音和辨音的綜合能力，鞏固已學(xué)的拼讀規(guī)則。