學(xué)習(xí)溶液的你

   1.溶液部分的計(jì)算涉及類(lèi)型較多、難度較大，難以攻克。
   2.對(duì)于溶解度的概念理解出現(xiàn)偏差，遇到溶解度曲線問(wèn)題更是不知從何下手，難以解決溶解度曲線的難點(diǎn)問(wèn)題。

德智課程幫助你

   1.總結(jié)提煉溶液計(jì)算的解題技巧和方法，提示在溶液配制、稀釋及變質(zhì)過(guò)程中的注意事項(xiàng)，透徹分析計(jì)算公式，突破溶液計(jì)算難點(diǎn)。
   2.精確細(xì)致分析溶解度曲線問(wèn)題的分析思路和方法，提煉圖像題分析策略，輕松攻克溶液難點(diǎn)溶解度曲線問(wèn)題。

你的精彩課堂

講次     標(biāo)題     主講教師     時(shí)長(zhǎng)

第1講    溶解度    馬曉燕    44分鐘
   對(duì)有關(guān)溶液的基本概念的理解和判斷、飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法、溶解度曲線的應(yīng)用是中考命題的熱點(diǎn)。 溶液概念的考查往往與實(shí)際生產(chǎn)、生活相聯(lián)系，與身邊的物質(zhì)相結(jié)合。 溶解度曲線主要是考查溶解度的概念和溶解度曲線的意義。
第2講    溶液的濃度（一）-配制溶液    馬曉燕    40分鐘    
   溶液是我們?cè)谌粘Ｉ?、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最常應(yīng)用到的一類(lèi)重要物質(zhì)。我們需要知道溶液的組成的表示方法，需要學(xué)會(huì)配制所需溶液的方法和實(shí)驗(yàn)技術(shù)。本課題中學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是理解溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念、初步學(xué)會(huì)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的實(shí)驗(yàn)技能、有關(guān)溶液稀釋和濃縮的計(jì)算。
第3講    溶液的濃度（二）-相關(guān)計(jì)算    馬曉燕    47分鐘    
   在本節(jié)課中我們將學(xué)習(xí)把溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)運(yùn)用于化學(xué)方程式的計(jì)算。解這類(lèi)題目時(shí)應(yīng)注意：（1）化學(xué)方程式下方相對(duì)應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量不能直接寫(xiě)溶液的質(zhì)量，而要寫(xiě)參加化學(xué)反應(yīng)的溶質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量。（2）若已知溶液的體積或求溶液的體積，要用m=ρV這個(gè)公式進(jìn)行換算。（3）單位要統(tǒng)一。

培訓(xùn)目標(biāo)：

   1.熟練理解和掌握溶液的配制、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶液稀釋及變質(zhì)的問(wèn)題，為溶液難點(diǎn)計(jì)算做好鋪墊。
   2.熟練溶液中有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算問(wèn)題，掌握計(jì)算技巧，輕松快捷計(jì)算。
   3.掌握溶解度曲線的難點(diǎn)圖像分析問(wèn)題，學(xué)會(huì)圖像題的分析思路和要點(diǎn)，溶解度試題不再難。

   目錄式課程是一種全新的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式，學(xué)生在上課前清晰了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)生們可以按照目錄中的先后順序進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可以根據(jù)自己的實(shí)際情況在不同階段選學(xué)不同難度的知識(shí)，這種學(xué)習(xí)模式力求引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的學(xué)習(xí)步驟規(guī)范自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，用最短的時(shí)間收獲最有用的知識(shí)，提升解決問(wèn)題的能力和學(xué)習(xí)力。

   自主課堂：學(xué)生可根據(jù)自身基礎(chǔ)或薄弱部分選擇有針對(duì)性的知識(shí)講解和課后檢測(cè)
   高效課堂：學(xué)生經(jīng)過(guò)每個(gè)步驟的學(xué)習(xí)后將明顯提升學(xué)習(xí)能力，掌握多種應(yīng)對(duì)各類(lèi)考試的方法和技巧
   成長(zhǎng)課堂：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷層層考驗(yàn)，由夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)到拓展考試真題再到挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)，了解自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程的每一步。