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中小學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)

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2018年度初二物理同步提高下學(xué)期課程

教學(xué)機(jī)構(gòu):中小學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)


教學(xué)類型:網(wǎng)絡(luò)課程

教學(xué)老師:中小學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)老師

網(wǎng)校介紹
中小學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)

我是一名高三學(xué)生,在進(jìn)入石家莊雅思學(xué)校之前可以說對雅思一無所知,正是因為有了出國留學(xué)的想法,才和石家莊雅思結(jié)了緣! 我是在2008年暑假來這里上得雅思課程,在8月初報的10.25的雅思考試,在雅思學(xué)校進(jìn)行了近2個...

課程介紹

   堅實的基礎(chǔ)是成功的一半,夯實基礎(chǔ)知識是提高物理成績的有效手段!本課程幫助同學(xué)同步復(fù)習(xí)初二下學(xué)期物理重難點(diǎn)知識,辨析易錯點(diǎn),鞏固基礎(chǔ)知識。學(xué)會探究物理規(guī)律的方法,培養(yǎng)物理思維。掌握解題技巧,輕松提高物理成績

講次     老師     講次介紹

第1講     李濤     專題 力(一)

   1、同學(xué)們聽說過“蘋果砸牛頓腦袋”的故事嗎?牛頓在力學(xué)的發(fā)展中貢獻(xiàn)很大,本講課李老師帶同學(xué)們學(xué)習(xí)力的基礎(chǔ)概念。

   2、力的作用效果、力的三要素是考試中考查的重點(diǎn),如何能在考試中不丟分?本講課李老師給同學(xué)們詳細(xì)講解。
第2講     李濤     專題 力(二)
   1、我們常用“以卵擊石”來形容對立雙方的實力懸殊非常大,為什么雞蛋破了,石頭完好無損,是兩者所受到的力的大小不同嗎?本講課李老師告訴同學(xué)們原因。
   2、力的圖示的題目是各類考試經(jīng)常考的題目,如何畫呢?應(yīng)注意什么?李老師給同學(xué)們講解。
第3講     李濤     專題 彈力
   1、彈力是我們生活中常見的力,生活中有哪些彈力?彈力產(chǎn)生的條件是什么?本講課李老師給同學(xué)們講解。
   2、如果把彈簧測力計倒過來使用會對測量結(jié)果有影響嗎?李老師通過例題的講解給同學(xué)們分析。
第4講     李濤     專題 重力
   1、一切在地球表面的物體都受到重力的作用,重力的方向是什么?物體的重心在哪兒?本講課李老師給同學(xué)們講解。
   2、同學(xué)們想過“如果沒有重力會怎樣”嗎?本講課李老師給同學(xué)們分析。
第5講     李濤     專題 力綜合習(xí)題
   1、同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了彈力、重力等,要到一些相關(guān)的題目,如何靈活解題,本講課李老師帶同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。
   2、相互作用力的理解是經(jīng)常會考的題目,同學(xué)們會覺得比較概念簡單,但是題目比較困惑,李老師通過例題給同學(xué)們分析。
   3、如果沒有重力,哪些測量儀器還可以使用,哪些不可以,本講課李老師給同學(xué)們講解。
第6講     李濤     專題 牛頓第一定律(一)
   1、牛頓第一定律是力學(xué)的基礎(chǔ),是考試的重難點(diǎn),如何更好地理解牛頓第一定律,李老師給同學(xué)們講解。
   2、同學(xué)們從行駛的公交車上跳下時,身體會向前傾,會容易摔倒,同學(xué)們知道是什么原因嗎?李老師通過慣性的知識給同學(xué)們解釋。
第7講     李濤     專題 牛頓第一定律(二)
   1、同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了牛頓第一定律和慣性,如何靈活利用這些知識解題,本講課李老師通過例題給同學(xué)們講解。
   2、跳遠(yuǎn)運(yùn)動員為什么要助跑?助跑可以提高成績嗎?原因是什么?李老師通過“慣性”給同學(xué)們解釋。
第8講     李濤     專題 牛頓第一定律(三)
   1、物體的慣性在生活中有很多應(yīng)用,同學(xué)們?nèi)绾胃玫亟忉尯屠斫膺@些現(xiàn)象,本講課李老師給同學(xué)們講解。
   2、在高空水平向右勻速飛行的飛機(jī)上,每隔時間t釋放一小球,不計空氣阻力,則小球在空中運(yùn)動時的連線是什么樣的?李老師利用慣性給同學(xué)們解釋奇妙的現(xiàn)象。
第9講     李濤     專題 二力平衡(一)
   1、物體處于平衡態(tài)時,其受力是怎樣的?平衡態(tài)和受力之間有什么關(guān)系?李老師給同學(xué)們講解。
   2、二力平衡的條件是什么?探究該實驗時,應(yīng)注意什么?如何減小誤差?李老師通過例題給同學(xué)們講解。
第10講     李濤     專題 一對平衡力與一對相互作用力的區(qū)別
   1、同學(xué)們都已經(jīng)學(xué)習(xí)了平衡力和相互作用力的特點(diǎn),如何靈活利用這些特點(diǎn)解題呢?本講課李老師通過一些例題給同學(xué)們分析。

   2、遇到兩個物體疊加或杯中有液體的題目,同學(xué)們會覺得平衡力和相互作用力以及力的大小比較難判斷,李老師通過整體法的分析讓同學(xué)們覺得簡單易懂。


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   北京市重點(diǎn)中學(xué)物理高級教師,北京市海淀區(qū)骨干教師,海淀區(qū)教育系統(tǒng)青年先進(jìn)教育工作者,海淀區(qū)初中物理兼職教研員,校內(nèi)年級備課組組長。
   十余年初高中物理一線教學(xué)經(jīng)驗,對初高中物理銜接、學(xué)法及考法有深入研究。多以參與區(qū)級研究課題研究和中考模擬題命題工作。
   課堂形式活潑多樣,深諳教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),對學(xué)生指導(dǎo)有的放矢,一語中的,深受學(xué)生的喜歡。

我是一名高三學(xué)生,在進(jìn)入石家莊雅思學(xué)校之前可以說對雅思一無所知,正是因為有了出國留學(xué)的想法,才和石家莊雅思結(jié)了緣! 我是在2008年暑假來這里上得雅思課程,在8月初報的10.25的雅思考試,在雅思學(xué)校進(jìn)行了近2個...