面對(duì)數(shù)學(xué)題，該從何處下手？哪里是突破點(diǎn)呢？有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中小學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)名師將用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，為你揭開(kāi)初中數(shù)學(xué)科目的神秘面紗。通過(guò)對(duì)重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)的辨析，結(jié)合精選例題精講精析，巧妙點(diǎn)撥解題方法，拓展解題思路，全面提升解題能力，幫你在獲得知識(shí)的同時(shí)為取得高分打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

講次     老師     講次介紹

第1講     傲德     專(zhuān)題 分式
  1、本講傲德老師教你如何輕松辨別分式與整式。
  2、怎樣的分式才是有意義的呢？本講傲德老師給你詳細(xì)講解分式有無(wú)意義。
  3、本講傲德老師教你求解含絕對(duì)值的分式。
第2講     傲德     專(zhuān)題 分式的基本性質(zhì)
  1、本講傲德老師將詳細(xì)講解分式的基本性質(zhì)。
  2、分式的約分有哪些注意事項(xiàng)呢？走進(jìn)課堂，讓傲德老師告訴你吧。

  3、分式的通分關(guān)鍵是什么呢？讓傲德老師帶著我們找出答案吧。

第3講     傲德     專(zhuān)題 分式的運(yùn)算

  1、分式的運(yùn)算——加減乘除乘方。

  2、該如何求解y與x的取值無(wú)關(guān)？快來(lái)課堂聽(tīng)聽(tīng)傲德老師的想法吧。
  3、本講傲德老師教你輕松解決分式的化簡(jiǎn)求值。
第4講     傲德     專(zhuān)題 分式計(jì)算的拓展
  1、面對(duì)負(fù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪該如何解決呢？傲德老師教你用分式求解。
  2、我們?cè)撊绾谓鉀Q分式的條件化簡(jiǎn)求值這個(gè)難題呢？快點(diǎn)走進(jìn)課堂，看看傲德老師的好辦法吧。
  3、分式比大小問(wèn)題該如何處理？本講傲德老師教你一個(gè)非常好用的比大小方法。
第5講     傲德     專(zhuān)題 分式方程
  1、本講傲德老師給你細(xì)講分式方程的解法。
  2、分式方程無(wú)解？你也疑惑了嗎，快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)傲德老師有什么看法。
  3、本講傲德老師教你用分式方程輕松解決工程問(wèn)題。
第6講     傲德     專(zhuān)題 分式計(jì)算綜合
  1、化簡(jiǎn)分式方程時(shí)首先我們要做什么準(zhǔn)備工作呢？
  2、解分式方程時(shí)，我們應(yīng)該注意什么呢？
  3、同學(xué)們對(duì)于增根的認(rèn)識(shí)是什么呢？聽(tīng)聽(tīng)傲德老師怎么說(shuō)的吧！
第7講     傲德     專(zhuān)題 分式方程應(yīng)用(一)
  1、分式方程的應(yīng)用題變化多端，我們?nèi)绾尾拍軌蛘莆盏阶詈诵牡膯?wèn)題？
  2、傲德老師將會(huì)教你一個(gè)核心方法一舉攻破分式應(yīng)用題的難關(guān)！
  3、“等量關(guān)系”同學(xué)們會(huì)找嗎？那么多應(yīng)用題條件我們?cè)撊绾卫媚兀?/span>
第8講     傲德     專(zhuān)題 分式方程應(yīng)用(二)
  1、分式方程的應(yīng)用題變化多端，我們?nèi)绾尾拍軌蛘莆盏阶詈诵牡膯?wèn)題？
  2、傲德老師將會(huì)教你一個(gè)核心方法一舉攻破分式應(yīng)用題的難關(guān)！

  3、“等量關(guān)系”同學(xué)們會(huì)找嗎？那么多應(yīng)用題條件我們?cè)撊绾卫媚兀?/span>

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面臨的問(wèn)題
  1、對(duì)教材知識(shí)有一定掌握，但解題能力不強(qiáng)；
  2、解題思路不活、方法不多，對(duì)題目陷阱缺乏足夠警惕；
  3、中難題得分率不高，成績(jī)?cè)谥杏闻腔病?/span>

課程設(shè)計(jì)原則
  1、本課程定位于核心知識(shí)點(diǎn)的鞏固、經(jīng)典題型的分析與訓(xùn)練；
  2、以及常用學(xué)科思想方法的傳授與啟迪；
  3、重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)的總結(jié)與辨析。

  畢業(yè)于北京大學(xué)，中小學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)初中數(shù)學(xué)明星教師。
  一個(gè)懷揣理想主義的現(xiàn)實(shí)主義者。以理想主義給學(xué)生帶來(lái)激情和樂(lè)趣，用現(xiàn)實(shí)主義教學(xué)生應(yīng)試備考。有興趣，能應(yīng)試，學(xué)得好，考得好。
  原為北京大學(xué)文藝愛(ài)好者。藝而兼文，青而無(wú)憤：演的了話(huà)劇，求的出斜率；打的動(dòng)非洲手鼓，算的了直角勾股；玩的了搖滾樂(lè)樂(lè)隊(duì)，解的了未知xyz。講臺(tái)即舞臺(tái)，傳道、授業(yè)、解惑，吾之大愛(ài)。
  傲德，驕傲的傲，品德的德。

網(wǎng)上學(xué)習(xí)如何能保證效率？
  先進(jìn)的學(xué)習(xí)系統(tǒng) = A + B + C + D，讓學(xué)習(xí)充滿(mǎn)樂(lè)趣！A=屏蔽聊天游戲，B=錯(cuò)題本+課后同類(lèi)題練習(xí)，C=24小時(shí)答疑，D=三個(gè)層次個(gè)性選課+五分鐘一次互動(dòng)問(wèn)答。在簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)，不需要學(xué)生挑戰(zhàn)自制力，保證更高效的學(xué)習(xí)。

中小學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)課程與教材同步嗎？
  針對(duì)全國(guó)各地區(qū)不同教材制定相應(yīng)的課程目錄，確保與教材同步。講解內(nèi)容圍繞主要考點(diǎn)和重難點(diǎn)，使學(xué)習(xí)更有針對(duì)性、更簡(jiǎn)單。