本課程是對學校課程的同步復習，適用于上課大部分能聽懂，但做題有困難，得不到高分的同學。本課程由擁有十余年的一線教學經驗、講課風趣幽默的李濤老師全程為你講解，李老師會帶著大家分析經典題型、總結重難點知識、辨析易錯點、鞏固基礎知識，幫助你學會探究物理規(guī)律的方法、培養(yǎng)物理思維、掌握解題技巧、輕松提高物理成績。

講次     老師     講次介紹

第1講     李濤     專題 長度和時間的測量(一)
  1、長度和時間是物理學中兩個重要的物理量，如何正確使用刻度尺和讀數呢？本講課李老師告訴同學們注意事項。
  2、不同單位之間的進率是多少呢？如何換算單位？李老師教同學們熟練記憶和解題。
第2講     李濤     專題 長度和時間的測量(二)
  1、測量物體的長度時，會存在誤差，那么這種誤差可以避免嗎？如何正確認識測量誤差與錯誤？本講課李老師給同學們講解。
  2、秒表是同學們生活中經常使用的，如何讀出秒表的讀數呢？本講課李老師給同學們講解。
第3講     李濤     專題 運動的描述
  1、什么是機械運動？如何描述運動？如何理解運動和靜止的相對性？本講課李老師幫同學們理解。
  2、接力賽是同學們運動會經常參加的項目，那么運動員應盡量在什么時候交接棒，才能不掉棒呢？本講課李老師利用運動的相對性給同學們解釋。
第4講     李濤     專題 運動的快慢(一)
  1、我們已經學習了機械運動，那么如何描述運動的快慢呢？本講課李老師告訴同學們幾種描述物體運動快慢的方法。
  2、如何靈活利用速度公式求解呢？李老師通過例題給同學們分析講解。
第5講     李濤     專題 運動的快慢(二)
  1、什么是勻速直線運動？如何更好地理解勻速直線運動？本講課李老師給同學們講解。
  2、圖象題目是初中物理比較難的一類題目，一起來看看李老師如何幫同學們突破這一難題。
第6講     李濤     專題 運動的快慢(三)
  1、遇到物體運動的v-t、s-t圖象的題目，如何認識圖象解題？本講課李老師通過一些例題給同學們講解。
  2、遇到比較復雜的行程問題，如何解題呢？李老師給同學們一步步分析講解。
第7講     李濤     專題 測量平均速度
  1、物體運動的憑據速度是速度的平均值嗎？汽車儀表盤的速度是汽車運動的平均速度嗎？本講課李老師給同學們講解。
  2、如何測量物體的平均速度？測量路程和時間時，需要注意什么？李老師通過例題給同學們分析。
第8講     李濤     專題 機械運動綜合習題
  1、勻速直線運動的圖象題目是考試的重難點，如何突破呢？本講課李老師再通過綜合習題的講解告訴同學們。
 

  2、遇到復雜的行程問題，同學們會覺得列一推方程，特別難，李老師教同學用“轉換參照物”的方法解題。

     <<<更多課程請點擊>>>
面臨的問題
  1、對教材知識有一定掌握，但解題能力不強；
  2、解題思路不活、方法不多，對題目陷阱缺乏足夠警惕；
  3、中難題得分率不高，成績在中游徘徊。

課程設計原則
  1、本課程定位于核心知識點的鞏固、經典題型的分析與訓練；
  2、以及常用學科思想方法的傳授與啟迪；
  3、重難點、易錯點的總結與辨析。

 

  北京市重點中學高級教師，北京市教師大賽一等獎，教師基本功大賽一等獎，北京市骨干教師。
  十余年的一線教學經驗，講課風趣幽默，深入淺出。

 

網上學習如何能保證效率？
  先進的學習系統(tǒng) = A + B + C + D，讓學習充滿樂趣！A=屏蔽聊天游戲，B=錯題本+課后同類題練習，C=24小時答疑，D=三個層次個性選課+五分鐘一次互動問答。在簡單學習網學習，不需要學生挑戰(zhàn)自制力，保證更高效的學習。

中小學學習網課程與教材同步嗎？
  針對全國各地區(qū)不同教材制定相應的課程目錄，確保與教材同步。講解內容圍繞主要考點和重難點，使學習更有針對性、更簡單。