當(dāng)前位置:網(wǎng)校排名 > 中小學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)>2018高二化學(xué)滿分沖刺下學(xué)期課程(人教版)
教學(xué)機(jī)構(gòu):中小學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)
教學(xué)類型:網(wǎng)絡(luò)課程
教學(xué)老師:中小學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)老師
我是一名高三學(xué)生,在進(jìn)入石家莊雅思學(xué)校之前可以說對(duì)雅思一無所知,正是因?yàn)橛辛顺鰢?guó)留學(xué)的想法,才和石家莊雅思結(jié)了緣! 我是在2008年暑假來這里上得雅思課程,在8月初報(bào)的10.25的雅思考試,在雅思學(xué)校進(jìn)行了近2個(gè)...
拿高分是每個(gè)學(xué)生的愿望,沖刺滿分更是每個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的挑戰(zhàn)目標(biāo)。全國(guó)著名特級(jí)教師、高考命題研究專家周業(yè)虹老師,不僅會(huì)為你講解高中化學(xué)選修課的重難點(diǎn)知識(shí),還會(huì)為你總結(jié)各個(gè)題型的解題思路、做題技巧等,幫你全方位搞定化學(xué),讓你沖刺滿分不再是夢(mèng)想!
講次 老師 講次介紹
第1講 焦老師 專題 原子結(jié)構(gòu)
1、如何準(zhǔn)確得出原子序數(shù)較大的原子或離子的核外電子排布式?如何判斷某原子有幾個(gè)未成對(duì)電子?
2、如何利用能量最低原理、泡利原理和洪特規(guī)則去驗(yàn)證某原子的電子排布式是否合理?
3、主量子數(shù)、角量子數(shù)和磁量子數(shù)之間有什么數(shù)量關(guān)系?焦老師將從本節(jié)課開始帶你一起突破物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的相關(guān)難題!
第2講 焦老師 專題 原子結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)(一)
1、s區(qū)、p區(qū)、d區(qū)、ds區(qū)、f區(qū)分別包含元素周期表中的哪些族?它們的價(jià)電子排布一般如何表示?
2、主族元素的價(jià)電子數(shù)可以如何快速判斷?什么是第一電離能?分析電離能數(shù)據(jù)時(shí),如果電離能有質(zhì)的飛躍,往往是因?yàn)槭裁矗?/span>
3、O元素的第一電離能數(shù)據(jù)為什么比N元素更???第一電離能有哪些變化規(guī)律?體現(xiàn)了元素的什么性質(zhì)?
第3講 焦老師 專題 原子結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)(二)
1、本節(jié)課,焦老師將繼續(xù)為你講解有關(guān)原子結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)。
2、電負(fù)性和電離能有哪些知識(shí)點(diǎn)需要我們注意?它們和元素性質(zhì)有怎樣的關(guān)系?
3、根據(jù)構(gòu)造原理,核外電子將如何排布?核外電子排布與元素性質(zhì)又有怎樣的關(guān)系?
第4講 焦老師 專題 共價(jià)鍵
1、判斷共價(jià)鍵類型的一般規(guī)律是什么?如何從宏觀和微觀上快速判斷極性鍵和非極性鍵?
2、衡量共價(jià)鍵穩(wěn)定性的參數(shù)是哪兩個(gè)?鍵角決定了分子什么性質(zhì)?計(jì)算某微粒中所含質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的一般方法是什么?
3、什么是等電子體?氮化硼中顯負(fù)價(jià)的是哪種元素,理由是什么?如何準(zhǔn)確判斷陌生微粒的空間構(gòu)型?
第5講 焦老師 專題 分子的立體構(gòu)型
1、如何利用價(jià)層電子對(duì)互斥理論判斷分子或離子的立體結(jié)構(gòu)?
2、如何判斷共價(jià)鍵的極性和分子的極性?其本質(zhì)依據(jù)是什么?
3、配位鍵和配合物又有哪些知識(shí)點(diǎn)?快來聽課吧,讓焦老師為你帶來有關(guān)分子的立體結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)。
第6講 焦老師 專題 分子的性質(zhì)
1、判斷含極性鍵的分子是否有極性關(guān)鍵看什么?“相似相溶”規(guī)律指的是什么?決定分子在水中溶解度大小的是什么?
2、物質(zhì)分解需要破壞什么?如何比較組成和結(jié)構(gòu)相似的分子的熔、沸點(diǎn)高低?氫鍵的存在會(huì)對(duì)熔、沸點(diǎn)造成什么影響?
3、氫鍵的存在會(huì)對(duì)溶質(zhì)的溶解性造成什么影響?如何快速找出分子中是否具有手性碳原子?
第7講 焦老師 專題 晶體常識(shí)
1、晶體和非晶體有何區(qū)別?獲取晶體的方式有哪些?
2、晶體有哪些結(jié)構(gòu)?如何確定晶胞中的微粒數(shù)目?
3、晶胞體積和晶胞數(shù)目又該如何計(jì)算呢?這節(jié)課,讓焦老師為你講解一下有關(guān)晶體的相關(guān)知識(shí)。
面臨的問題
1、成績(jī)不錯(cuò),但提升分?jǐn)?shù)卻很難;
2、課聽懂了,題會(huì)做了,但總是與滿分失之交臂。
課程設(shè)計(jì)原則
1、課程中的試題在難度上有所拔高,解題思路和技巧也會(huì)更有針對(duì)性;
2、通過對(duì)典型例題的分析與總結(jié)幫助學(xué)生拓展思維,向滿分發(fā)起挑戰(zhàn)。
北京市重點(diǎn)中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師,首師大教育碩士特聘導(dǎo)師,廣西省特聘教研專家。
所教學(xué)生在高考中多人獲得化學(xué)滿分,并獲得化學(xué)競(jìng)賽北京市一等獎(jiǎng),入圍冬令營(yíng)。講課思路清晰、分析透徹、直擊痛點(diǎn);善于將復(fù)雜問題抽絲剝繭、條理化,從而簡(jiǎn)單化,深得學(xué)生喜愛。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)如何能保證效率?
先進(jìn)的學(xué)習(xí)系統(tǒng) = A + B + C + D,讓學(xué)習(xí)充滿樂趣!A=屏蔽聊天游戲,B=錯(cuò)題本+課后同類題練習(xí),C=24小時(shí)答疑,D=三個(gè)層次個(gè)性選課+五分鐘一次互動(dòng)問答。在簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí),不需要學(xué)生挑戰(zhàn)自制力,保證更高效的學(xué)習(xí)。
簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)課程與教材同步嗎?
針對(duì)全國(guó)各地區(qū)不同教材制定相應(yīng)的課程目錄,確保與教材同步。講解內(nèi)容圍繞主要考點(diǎn)和重難點(diǎn),使學(xué)習(xí)更有針對(duì)性、更簡(jiǎn)單。
我是一名高三學(xué)生,在進(jìn)入石家莊雅思學(xué)校之前可以說對(duì)雅思一無所知,正是因?yàn)橛辛顺鰢?guó)留學(xué)的想法,才和石家莊雅思結(jié)了緣! 我是在2008年暑假來這里上得雅思課程,在8月初報(bào)的10.25的雅思考試,在雅思學(xué)校進(jìn)行了近2個(gè)...