生活中的科學(xué)現(xiàn)象妙趣橫生，深受學(xué)生喜愛的簡(jiǎn)單名師將利用現(xiàn)實(shí)生活中的各種常見現(xiàn)象、有趣的物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)，帶領(lǐng)你走進(jìn)神奇的科學(xué)世界，和你一起透過現(xiàn)象看本質(zhì)，教你正確的學(xué)習(xí)方法，感受科學(xué)知識(shí)的趣味性、連貫性，幫你培養(yǎng)興趣，收獲知識(shí)，同時(shí)結(jié)合典型例題讓你輕松掌握知識(shí)要點(diǎn)，輕松應(yīng)對(duì)考試，迅速提升成績(jī)，為科學(xué)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。提前學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，贏在起跑線上。

講次     老師     講次介紹

第1講     榮順杰     專題 化學(xué)方程式—質(zhì)量守恒定律
  1、在化學(xué)變化中，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化嗎？榮老師將在本講通過實(shí)驗(yàn)為你探究質(zhì)量守恒定律是否適用于所有化學(xué)反應(yīng)。
  2、磷在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該注意哪些操作？鐵釘跟硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量是否會(huì)發(fā)生變化？通過這樣的實(shí)驗(yàn)會(huì)得到怎樣的結(jié)論？榮老師將在本講中為你排憂解惑，讓你輕松應(yīng)對(duì)考試重難點(diǎn)！
  3、質(zhì)量守恒定律是否適用于所有化學(xué)反應(yīng)？榮老師通過探究活動(dòng)一和活動(dòng)探究二，引領(lǐng)你一起去探究質(zhì)量守恒定律！
第2講     榮順杰     專題 化學(xué)方程式—如何正確書寫化學(xué)方程式
  1、什么是質(zhì)量守恒定律？質(zhì)量守恒定律的微觀意義是什么？化學(xué)方程式是什么？化學(xué)方程式的書寫原則是什么？榮老師將在本講中為你詳細(xì)講解，讓你輕松掌握無壓力！
  2、化學(xué)方程式的配平方法都有哪些？該如何運(yùn)用這些方法去應(yīng)對(duì)考試？榮老師將在本講中教會(huì)你最快最準(zhǔn)確的解題方法！
  3、化學(xué)方程式都有什么意義？我們能從化學(xué)方程式中分析得到哪些信息？榮老師將在本講為你揭曉，同學(xué)們快來看看吧！
第3講     榮順杰     專題 用分解反應(yīng)制取氧氣—制取氧氣(一)
  1、氧氣約占空氣體積分?jǐn)?shù)的21%，那么如何把氧氣從空氣中分離出來呢？這是工業(yè)上制取氧氣可考慮的方法。
  2、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣能使用和工業(yè)制氧一樣的方法嗎？如果不能，那么實(shí)驗(yàn)室制取氧氣需要用到哪些藥品和哪些裝置？
  3、本專題分為兩講，榮老師將帶你了解氧氣的工業(yè)制法和實(shí)驗(yàn)室制法，各個(gè)擊破實(shí)驗(yàn)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)或步驟，并教你準(zhǔn)確把握催化劑和分解反應(yīng)兩個(gè)概念。
第4講     榮順杰     專題 用分解反應(yīng)制取氧氣—制取氧氣(二)
  1、氧氣約占空氣體積分?jǐn)?shù)的21%，那么如何把氧氣從空氣中分離出來呢？這是工業(yè)上制取氧氣可考慮的方法。
  2、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣能使用和工業(yè)制氧一樣的方法嗎？如果不能，那么實(shí)驗(yàn)室制取氧氣需要用到哪些藥品和哪些裝置？
  3、本專題分為兩講，榮老師將帶你了解氧氣的工業(yè)制法和實(shí)驗(yàn)室制法，各個(gè)擊破實(shí)驗(yàn)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)或步驟，并教你準(zhǔn)確把握催化劑和分解反應(yīng)兩個(gè)概念。
第5講     榮順杰     專題 利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算
  1、化學(xué)方程式有哪些意義？有哪些應(yīng)用？在根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算過程中，應(yīng)注意哪些問題？榮老師在本講通過典型例題向你詳細(xì)講解，保你考試無壓力！
  2、根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算的格式你掌握了嗎？如何在考試中準(zhǔn)確應(yīng)對(duì)化學(xué)方程式的計(jì)算題？如何做到考試中快速準(zhǔn)確無誤的解題，讓自己勝人一籌？榮老師在本講將為你詳細(xì)講解！
  3、在化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算時(shí)，除了化學(xué)方程式法，還有哪些方法？關(guān)系式法作為計(jì)算方法，有哪些應(yīng)該注意的事項(xiàng)？跟化學(xué)方程式法有哪些不同？榮老師在本講中將為你詳細(xì)講解！
第6講     榮順杰     專題 生活中的酸和堿—酸堿指示劑
  1、食醋為什么會(huì)有酸味？我們常吃的蘋果為什么也有酸味？榮老師從生活小事入手，教你認(rèn)識(shí)常見的酸和堿。
 

  2、怎樣判斷一種溶液呈酸性還是堿性還是中性呢？這就是酸堿指示劑的功勞啦，酸堿指示劑是怎樣指示酸堿性的呢？榮老師通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)告訴你答案。

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面臨的問題
  1、開學(xué)之前希望提前學(xué)習(xí)課程，但自學(xué)效果不佳；
  2、開學(xué)之后擔(dān)心不能很快進(jìn)入狀態(tài)，跟不上老師的講課進(jìn)度。

課程設(shè)計(jì)原則
  1、以講新課的方式，讓學(xué)生提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，減輕開學(xué)學(xué)習(xí)的壓力；
  2、用“新知”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，用“新解”增強(qiáng)學(xué)好的信心。

簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)與全國(guó)30多位特級(jí)教師合作，首創(chuàng)了“四步個(gè)性化聽課法”

頂級(jí)名師授課：名師傳授典型題詳細(xì)辦法，教學(xué)生舉一反三、一題多解、一題巧解。
選擇錯(cuò)題本：聽課中的錯(cuò)題能自動(dòng)加入錯(cuò)題本，課后可方便復(fù)習(xí)及導(dǎo)出錯(cuò)題本。
課后練習(xí)：名師針對(duì)課堂中的經(jīng)典例題，為學(xué)生推送同類型題，幫助徹底掌握解題方法。
網(wǎng)絡(luò)答疑：在聽課及課后練習(xí)中有不懂之處隨時(shí)提問，24小時(shí)內(nèi)為你答疑解惑。

榮順杰

  北師大二附中化學(xué)高級(jí)教師，全國(guó)教師教學(xué)公開賽冠軍，北京市教師大獎(jiǎng)賽冠軍，北京市化學(xué)骨干教師。
  十余年初高中一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重初高中化學(xué)學(xué)習(xí)銜接。
  講課風(fēng)趣、幽默，生動(dòng)，啟發(fā)興趣，富有感染力，深受學(xué)生歡迎。

 

網(wǎng)上學(xué)習(xí)如何能保證效率？
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簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)課程與教材同步嗎？
  針對(duì)全國(guó)各地區(qū)不同教材制定相應(yīng)的課程目錄，確保與教材同步。講解內(nèi)容圍繞主要考點(diǎn)和重難點(diǎn)，使學(xué)習(xí)更有針對(duì)性、更簡(jiǎn)單。