北京著名數(shù)學(xué)高級教師通過對高一前2個月所學(xué)的基本概念、主要知識點、重難點內(nèi)容的講解，幫助你提前準備；快速、高效彌補初中升高中知識間的跨度，良好的實現(xiàn)知識的銜接和過渡。讓你的高中學(xué)習(xí)輕松贏在起點！

講次     老師     講次介紹

第1講     王晨     專題 給即將升入高中的你--高中數(shù)學(xué)知識方法介紹
  1、看到這講課說明你已經(jīng)完成了初中學(xué)習(xí)，正準備進入高中的學(xué)習(xí)。首先恭喜各位同學(xué)！
  2、本講王老師為你揭示高中學(xué)習(xí)的困難及有關(guān)學(xué)習(xí)方法，讓你快速度過“適應(yīng)期”！
第2講     王晨     專題 初高中知識銜接之因式分解
  1、因式分解是初中我們就熟知的內(nèi)容，為什么高中還要再講？本講王老師為你揭曉！
  2、因式分解是高中處理代數(shù)式的常用方法，本講王老師站在高中的角度帶你再次理解因式分解。
第3講     王晨     專題 初高中知識銜接之一元二次方程
  1、方程是解決數(shù)學(xué)問題的重要工具，在高中學(xué)習(xí)中有廣泛地應(yīng)用，本講，王老師帶你復(fù)習(xí)鞏固一元二次方程，使你高中的學(xué)習(xí)更加順暢！
  2、求一元二次方程的根有通法么？一元二次方程的根與它的系數(shù)有什么關(guān)系？本講，王老師帶你復(fù)習(xí)一元二次方程最常用的解題方法，為高中函數(shù)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)！
  3、高中函數(shù)的學(xué)習(xí)離不開方程，本講，王老師精選例題，讓你對一元二次方程的知識融會貫通，為你今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)！
第4講     王晨     專題 初高中知識銜接之二次函數(shù)及二次不等式
  1、二次函數(shù)初高中有何不同，出題有何不同？該如何重新認識？王老師給你答案！
  2、二次函數(shù)與二次不等式二次方程在高中是常考內(nèi)容，并且有陷阱題哦~王老師本講傳授你題目模型，特定方法輕松解決！
  3、本講王老師通過動函數(shù)相關(guān)問題帶你一起走進高中數(shù)學(xué)殿堂，通過簡單易懂的方式讓你體會不一樣的數(shù)學(xué)！
第5講     王晨     專題 集合的概念
  1、什么是集合？集合有哪些性質(zhì)？這些是高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，你都掌握了嗎，本講王老師生動的講解將為你揭開這個疑團，讓你輕松掌握其中要點。
  2、我們初中所學(xué)的集合有哪些？分別用什么字母來表示？一些常見的數(shù)學(xué)符號表示的意義是什么？我們怎么來解決這些符號呢？你是否都搞清楚了？還是讓王老師來給我們講解一二吧。
  3、集合的描述要有哪些特點？集合中的元素有哪些特性？我們怎么來做這樣的題目？集合是學(xué)校高中課程的基礎(chǔ)，你是否掌握牢固了這些知識點呢？敢于挑戰(zhàn)的你，快來檢驗一下吧！

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面臨的問題
  1、開學(xué)之前希望提前學(xué)習(xí)課程，但自學(xué)效果不佳；
  2、開學(xué)之后擔(dān)心不能很快進入狀態(tài)，跟不上老師的講課進度。
課程設(shè)計原則
  1、以講新課的方式，讓學(xué)生提前進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，減輕開學(xué)學(xué)習(xí)的壓力；
  2、用“新知”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，用“新解”增強學(xué)好的信心。
 

  北京八中數(shù)學(xué)高級教師，八中少年班數(shù)學(xué)教師，曾指導(dǎo)多名學(xué)生在ACTS中國校園綜合素質(zhì)能力競賽北京選拔賽中獲一等獎，并獲得“競賽金牌輔導(dǎo)員”稱號。
  論文獲獎情況：《平面幾何在圓錐曲線中的應(yīng)用》區(qū)一等獎、《概率的應(yīng)用》北京市一等獎、《淺談超常兒童在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)方法》二等獎。

 

網(wǎng)上學(xué)習(xí)如何能保證效率？
  先進的學(xué)習(xí)系統(tǒng) = A + B + C + D，讓學(xué)習(xí)充滿樂趣！A=屏蔽聊天游戲，B=錯題本+課后同類題練習(xí)，C=24小時答疑，D=三個層次個性選課+五分鐘一次互動問答。在簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)，不需要學(xué)生挑戰(zhàn)自制力，保證更高效的學(xué)習(xí)。
簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)課程與教材同步嗎？
  針對全國各地區(qū)不同教材制定相應(yīng)的課程目錄，確保與教材同步。講解內(nèi)容圍繞主要考點和重難點，使學(xué)習(xí)更有針對性、更簡單。