全國(guó)著名特級(jí)教師、高考化學(xué)試卷評(píng)價(jià)組專家，幫你提前詳盡剖析高一化學(xué)上學(xué)期的知識(shí)要點(diǎn)，講解經(jīng)典試題，詮釋考試的命題規(guī)律，把握化學(xué)學(xué)習(xí)的方向，訓(xùn)練解題技巧，提升理解、推理和分析等綜合能力，幫你提前贏在起跑線上。

講次     老師     講次介紹

第1講     小葉老師     專題 展望高中化學(xué)
  1、化學(xué)與我們的生活中的“衣”、“食”、“住”、“行”有什么關(guān)系呢？學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決哪些問(wèn)題呢？
  2、高中化學(xué)都會(huì)學(xué)些什么呢？如何學(xué)習(xí)高中化學(xué)才能高效又輕松？周老師將在本專題中一一為你詳細(xì)解答。
  3、H2（或CO）還原CuO的實(shí)驗(yàn)中，有哪些操作要點(diǎn)需要我們特別關(guān)注？濃硫酸的稀釋過(guò)程中，我們需要注意什么？當(dāng)不慎有少量濃硫酸沾到皮膚上時(shí)，應(yīng)如何處理？
第2講     小葉老師     專題 鈉的性質(zhì)
  1、水能撲滅所有的著火物質(zhì)嗎？若不能，該用什么物質(zhì)撲滅那些著火物質(zhì)呢？把一小塊Na投入水中，可以觀察到哪些神奇的現(xiàn)象？其反應(yīng)產(chǎn)物有哪些？
  2、還原鐵粉與水蒸氣可以反應(yīng)嗎？若要探究該反應(yīng)能否進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)時(shí)，至少需要考慮哪幾方面？
  3、實(shí)驗(yàn)室中，單質(zhì)Na一般如何保存？計(jì)算溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)，需要注意哪些小細(xì)節(jié)？如何考慮Na與溶液的反應(yīng)可保證不出錯(cuò)？
第3講     小葉老師     專題 鈉的重要化合物
  1、鈉的重要化合物有哪些呢？它們各自都有哪些重要的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)需要我們牢固掌握？
  2、過(guò)氧化鈉可以作為防毒面具中填充劑的原理是什么呢？如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別兩瓶無(wú)色的試劑哪瓶是碳酸鈉，哪瓶是碳酸氫鈉？
  3、金屬Na著火后，能否用干粉滅火器滅火？Na2O2是否屬于堿性氧化物？Na2O2和Na2O，哪個(gè)更穩(wěn)定？
第4講     小葉老師     專題 氯氣
  1、實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的原理是什么？實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的反應(yīng)物的比例為多少？氧化劑和還原劑的比例為多少？具體怎么考查？你都掌握了嗎？請(qǐng)聽周老師精彩講解。
  2、實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的裝置為哪種類型？需要什么儀器？用什么物質(zhì)來(lái)進(jìn)行除雜？周老師將以考試題為載體，讓你更深刻的掌握。
  3、氯氣跟氫氣反應(yīng)有哪些現(xiàn)象？氯氣有哪些性質(zhì)？氯原子、氯離子和氯單質(zhì)之間有哪些區(qū)別？你是否搞清楚了？周老師將為你一一解開這些疑惑。
第5講     小葉老師     專題 氯氣和氯水
  1、液氯跟氯水的成分有哪些區(qū)別？實(shí)驗(yàn)室制備氯氣過(guò)程中尾氣是怎么處理的？氫氧化鈉跟氯氣是怎么反應(yīng)的？會(huì)得到什么物質(zhì)？具體怎么考查？你都掌握了嗎？請(qǐng)聽周老師精彩講解。
  2、氯水中含有哪些粒子？分別怎么檢驗(yàn)？新制氯水跟久置氯水的差別有哪些？哪個(gè)物質(zhì)能殺菌消毒呢？周老師將以考試題為載體，讓你更深刻的掌握。
  3、用什么來(lái)吸收氯氣呢？氫氧化鈉跟氯氣反應(yīng)的原理是什么？氫氧化鈉跟氯氣反應(yīng)的離子方程式怎么書寫？你是否搞清楚了？周老師將為你一一解開這些疑惑。

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面臨的問(wèn)題
  1、開學(xué)之前希望提前學(xué)習(xí)課程，但自學(xué)效果不佳；
  2、開學(xué)之后擔(dān)心不能很快進(jìn)入狀態(tài)，跟不上老師的講課進(jìn)度。
課程設(shè)計(jì)原則
  1、以講新課的方式，讓學(xué)生提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，減輕開學(xué)學(xué)習(xí)的壓力；
  2、用“新知”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，用“新解”增強(qiáng)學(xué)好的信心。
 

  北京市化學(xué)特級(jí)教師，北京市優(yōu)秀教師，北京市化學(xué)學(xué)科帶頭人。
  北京市課程改革專家指導(dǎo)組成員，北京教育考試院會(huì)考試題評(píng)價(jià)組成員，北京市高中化學(xué)教師資格認(rèn)定委員會(huì)委員。
  多年來(lái)參與北京市高考模擬試題的命制工作，撰寫的文章發(fā)表在《化學(xué)教學(xué)》、《化學(xué)教育》、《中學(xué)化學(xué)》、《中國(guó)考試》、《招生考試通訊》、《高考》、《中國(guó)多媒體電子學(xué)報(bào)》等雜志上。數(shù)十篇論文獲全國(guó)、北京市一、二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)多名教師參加全國(guó)、北京市現(xiàn)場(chǎng)課和說(shuō)課比賽獲特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。

 

網(wǎng)上學(xué)習(xí)如何能保證效率？
  先進(jìn)的學(xué)習(xí)系統(tǒng) = A + B + C + D，讓學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣！A=屏蔽聊天游戲，B=錯(cuò)題本+課后同類題練習(xí)，C=24小時(shí)答疑，D=三個(gè)層次個(gè)性選課+五分鐘一次互動(dòng)問(wèn)答。在簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)，不需要學(xué)生挑戰(zhàn)自制力，保證更高效的學(xué)習(xí)。
簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)課程與教材同步嗎？
  針對(duì)全國(guó)各地區(qū)不同教材制定相應(yīng)的課程目錄，確保與教材同步。講解內(nèi)容圍繞主要考點(diǎn)和重難點(diǎn)，使學(xué)習(xí)更有針對(duì)性、更簡(jiǎn)單。