初二下學(xué)期是承上啟下的階段，馬上面臨初三的總復(fù)習(xí)。面臨初二下的學(xué)習(xí)，很多同學(xué)課本單詞還不能完全掌握，課文還沒(méi)弄懂，一做題就錯(cuò)，經(jīng)常困惑不知該從何處下手。我們的基礎(chǔ)強(qiáng)化課程通過(guò)對(duì)單詞的領(lǐng)讀、課文的翻譯以及知識(shí)點(diǎn)的詳細(xì)梳理，幫你突破英語(yǔ)學(xué)習(xí)的瓶頸，讓你在初二下學(xué)期突飛猛進(jìn)。

講次     老師     講次介紹

第1講     麻雪玲     專(zhuān)題 Unit1 What's the matter(一)
  1、lie既可以表示“說(shuō)謊”，又可以表示“躺”，如何巧妙記??？麻老師一個(gè)口訣教會(huì)你。
  2、在if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句中，從句有tomorrow，一定要用一般將來(lái)時(shí)嗎？麻老師的回答是“No”，想知道原因嗎？趕緊來(lái)聽(tīng)課吧！
第2講     麻雪玲     專(zhuān)題 Unit1 What's the matter(二)
  1、hope和expect都可以表示“希望；期望”，兩者之間有什么區(qū)別嗎？如何表示“做某事有麻煩”？此講麻老師為你答疑解惑！
  2、intime和ontime有什么區(qū)別？如何表示“看見(jiàn)某人正在做某事”？如何表示“同意做某事”?此講麻老師為你逐一講解！
第3講     麻雪玲     專(zhuān)題 Unit1 What's the matter(三)
  1、beusedto后面搭配不同的詞語(yǔ)，意義完全不同，如何掌握？
  2、meantodo和meandoing是一組形近意以的短語(yǔ)，大家經(jīng)常弄混淆，如何弄清楚？
  3、此講麻老師通過(guò)句子幫你徹底攻克一些常見(jiàn)的易混淆短語(yǔ)，讓你輕松掌握以上易錯(cuò)點(diǎn)。
第4講     麻雪玲     專(zhuān)題 Unit1 What's the matter習(xí)題微課
  1、本單元出現(xiàn)了哪些重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)？此講麻老師為大家總結(jié)歸納！
  2、此講麻老師通過(guò)不同例題為大家細(xì)心講解重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)！
第5講     麻雪玲     專(zhuān)題 Unit2 I'll help to clean up the city parks(一)
  1、give可以和不同的介詞和副詞搭配，意義完全不同，如何在情境中記住與它相關(guān)的短語(yǔ)？
  2、sound既可以作為名詞又可以作動(dòng)詞，有怎樣的區(qū)別，在不同的場(chǎng)合如何辨別不同意思？此講麻老師將會(huì)通過(guò)經(jīng)典課文幫你辨析同一次不同語(yǔ)境下的用法，教會(huì)你“寓詞于境”。

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適用對(duì)象：

  1、課堂基礎(chǔ)知識(shí)掌握不佳、想要夯實(shí)基礎(chǔ)的同學(xué)；
  2、或基礎(chǔ)較好、想要領(lǐng)先預(yù)習(xí)的同學(xué)。

面臨的問(wèn)題
  1、學(xué)校老師講太快、來(lái)不及消化、時(shí)間一長(zhǎng)跟不上；
  2、上課愛(ài)走神，關(guān)鍵點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)到或沒(méi)聽(tīng)全；
  3、想要提前預(yù)習(xí)后面的知識(shí)，在學(xué)校上課時(shí)能更加明確重點(diǎn)。
課程設(shè)計(jì)原則
  1、本課程側(cè)重于基本概念、基本題型的透徹分析與講解，以及常見(jiàn)重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)的總結(jié)與點(diǎn)撥;
  2、 幫助同學(xué)透徹理解基本知識(shí)，掌握基本題型，為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。

  高中英語(yǔ)老師,曾任教于北京市重點(diǎn)中學(xué)，海淀區(qū)青年骨干教師，全國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)得主，海淀區(qū)青年教師基本功大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)得主。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)。
  十四余年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多年班主任工作經(jīng)驗(yàn)，數(shù)屆畢業(yè)班學(xué)生的高考英語(yǔ)平均成績(jī)超過(guò)130分；學(xué)生順利考取各大名牌院校。

 

網(wǎng)上學(xué)習(xí)如何能保證效率？
  先進(jìn)的學(xué)習(xí)系統(tǒng) = A + B + C + D，讓學(xué)習(xí)充滿(mǎn)樂(lè)趣！A=屏蔽聊天游戲，B=錯(cuò)題本+課后同類(lèi)題練習(xí)，C=24小時(shí)答疑，D=三個(gè)層次個(gè)性選課+五分鐘一次互動(dòng)問(wèn)答。在簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)，不需要學(xué)生挑戰(zhàn)自制力，保證更高效的學(xué)習(xí)。
簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)課程與教材同步嗎？
  針對(duì)全國(guó)各地區(qū)不同教材制定相應(yīng)的課程目錄，確保與教材同步。講解內(nèi)容圍繞主要考點(diǎn)和重難點(diǎn)，使學(xué)習(xí)更有針對(duì)性、更簡(jiǎn)單。