北京高級語文教師、中考命題研究專家李老師，幫助你從專題著手，逐項突破初三語文的重點難點：綜合性學習、散文閱讀、小說閱讀、議論文閱讀和作文等，梳理初三語文必考知識點，幫助學生強化學習方法，把握語文應試技巧，為同學們中考預習打基礎。通過講解經(jīng)典題型為你剖析初三語文學習的難點，通過分析新題型教你高效積累基礎知識。

講次     老師     講次介紹

第1講     李華     專題 標點的使用和修辭的識別
  1、標點符號一共有多少種？每種標點符號的用法你都知道嗎？它們常見的誤用情況你都了解嗎？
  2、本講課李老師通過典型例題的講解，讓你走出常見標點符號誤用的“陷阱”！
  3、你能識別常見的修辭手法并分析其作用嗎？李老師通過幾組對比，教你把握特點，準確辨別！
第2講     李華     專題 語言運用——語境中句子的銜接連貫
  1、近些年來，句子銜接連貫的考查沒有間斷過，大多數(shù)同學覺得這類試題好下手，難度不大，可往往又“勞而無功”，不得分。為什么會出現(xiàn)這種異常呢？
  2、怎樣才能在具體的語境中讓句子銜接連貫呢？
  3、本講課李老師結(jié)合經(jīng)典例題，教大家搞定常見的兩種題型：結(jié)合語境選句、結(jié)合語境排序！
第3講     李華     專題 綜合性學習——圖文轉(zhuǎn)換類試題的解答
  1、綜合性學習主要考查學生綜合運用語文能力，解決生活中的實際問題。
  2、碰到圖表題我們該怎么做？李老師賦詩一首，教你解題要點：審清題干很重要，表頭里面玄機藏，表格分清哪一類，有的放矢不慌張！
  3、碰到圖標題我們又該怎樣做呢？快快來聽課吧，李老師給你傳授李氏秘笈！
第4講     李華     專題 綜合性學習——探究材料,準確表達
  1、綜合性學習主要考查學生綜合運用語文能力，解決生活中的實際問題。
  2、碰到文字信息與圖表相結(jié)合的題我們該怎么做？
  3、李老師賦詩一首，教你解題要點：圖文轉(zhuǎn)換有公式，文字提取要全面。兩則材料理關(guān)系，并列、關(guān)聯(lián)巧分辨！
第5講     趙巖     專題 古詩詞鑒賞——中國古代"游子思婦詩"
  1、“游子思婦”是中國古典詩歌的一個永恒主題，為什么會這樣？
  2、什么是代言體？“游子思婦”詩有哪些常見的意象？有什么特殊的種類？
  3、本講課趙老師帶你走進詩歌的殿堂，去感受“游子思婦”的真情美、真性美。

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面臨的問題
  1、跟不上學校老師講課的節(jié)奏，自己課后復習效果不佳；
  2、基礎較差，聽課吃力，又不善于自我總結(jié)。
課程設計原則
  1、幫助學生復習課上沒有聽懂的內(nèi)容；
  2、幫助學生更為系統(tǒng)地鞏固所學內(nèi)容；
  3、介紹解題的方法與技巧。
 

  北京市中學語文骨干教師，海淀區(qū)兼職教研員。
  致力于教學研究，特別是對北京市中考有深入的研究和思考，教學成績優(yōu)秀。
  參與多部教輔資料編撰工作，有一套行之有效的作文教學方法，成效顯著。
  輔導學生參加 “春蕾杯”作文大賽多次獲獎。
  多次參與、承擔區(qū)級教學研討、展示任務。

 

網(wǎng)上學習如何能保證效率？
  先進的學習系統(tǒng) = A + B + C + D，讓學習充滿樂趣！A=屏蔽聊天游戲，B=錯題本+課后同類題練習，C=24小時答疑，D=三個層次個性選課+五分鐘一次互動問答。在簡單學習網(wǎng)學習，不需要學生挑戰(zhàn)自制力，保證更高效的學習。
簡單學習網(wǎng)課程與教材同步嗎？
  針對全國各地區(qū)不同教材制定相應的課程目錄，確保與教材同步。講解內(nèi)容圍繞主要考點和重難點，使學習更有針對性、更簡單。