面對數(shù)學(xué)，該從何處下手？在初中階段的學(xué)習(xí)中，打好基礎(chǔ)強(qiáng)化的根基顯得十分重要。深受學(xué)生喜愛的簡單名師帶你詳細(xì)梳理知識點(diǎn)，并對知識點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)。通過對經(jīng)典例題的巧妙分析、透徹講解，幫你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。老師幽默的語言與活力的課堂讓你在快樂學(xué)習(xí)中體會(huì)數(shù)學(xué)的魅力。

講次     老師     講次介紹

第1講     傲德     專題 與三角形有關(guān)的線段(一)
  1、三角形是一種最基本的幾何圖形，在我們的生活中隨處可見，你能用準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈淖謥砻枋鋈切螁幔?/span>
  2、任意三條線段都可以組成三角形嗎？能夠組成三角形的線段的長度需要滿足什么樣的關(guān)系呢？
第2講     傲德     專題 與三角形有關(guān)的線段(二)
  1、三角形宣言——“貓有九條命，我有五顆心”。你們看到過三角形的五顆心嗎？這五顆心都是什么呢？
  2、三角形結(jié)構(gòu)廣泛應(yīng)用在建筑、工程、機(jī)械中，是什么樣的性質(zhì)讓三角形如此受歡迎呢？
第3講     黃老師     專題 三角形的分類
  1、如何將不同的三角形進(jìn)行分類呢？
  2、你會(huì)從哪個(gè)角度來給三角形分類呢？快來黃老師的課堂一起探索吧。
第4講     傲德     專題 三角形的內(nèi)角和
  1、三角形的內(nèi)角和為180°，這個(gè)結(jié)論我們好多年前就已熟知，但是你知道它是怎么得來的嗎？今天就讓我們揭秘這個(gè)最熟悉的陌生定理的由來。
  2、換個(gè)角度、換個(gè)圖形思考，經(jīng)?？梢允箚栴}變得簡單。在三角形角度計(jì)算中，如何換個(gè)角度看問題呢？
第5講     黃老師     專題 直角三角形的兩個(gè)銳角互余及其逆定理
  1、直角三角形的兩個(gè)銳角是什么關(guān)系呢？
  2、怎樣判斷一個(gè)三角形是不是直角三角形呢？帶著問題走進(jìn)黃老師的課堂認(rèn)真學(xué)習(xí)吧。

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面臨的問題
  1、學(xué)校老師講太快、來不及消化、時(shí)間一長跟不上；
  2、上課愛走神，關(guān)鍵點(diǎn)沒聽到或沒聽全；
  3、想要提前預(yù)習(xí)后面的知識，在學(xué)校上課時(shí)能更加明確重點(diǎn)。
課程設(shè)計(jì)原則
  1、本課程側(cè)重于基本概念、基本題型的透徹分析與講解，以及常見重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)的總結(jié)與點(diǎn)撥;
  2、 幫助同學(xué)透徹理解基本知識，掌握基本題型，為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。
 

  畢業(yè)于北京大學(xué)，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)初中數(shù)學(xué)明星教師。
  一個(gè)懷揣理想主義的現(xiàn)實(shí)主義者。以理想主義給學(xué)生帶來激情和樂趣，用現(xiàn)實(shí)主義教學(xué)生應(yīng)試備考。有興趣，能應(yīng)試，學(xué)得好，考得好。
  原為北京大學(xué)文藝愛好者。藝而兼文，青而無憤：演的了話劇，求的出斜率；打的動(dòng)非洲手鼓，算的了直角勾股；玩的了搖滾樂樂隊(duì)，解的了未知xyz。講臺(tái)即舞臺(tái)，傳道、授業(yè)、解惑，吾之大愛。
  傲德，驕傲的傲，品德的德。

 

網(wǎng)上學(xué)習(xí)如何能保證效率？
  先進(jìn)的學(xué)習(xí)系統(tǒng) = A + B + C + D，讓學(xué)習(xí)充滿樂趣！A=屏蔽聊天游戲，B=錯(cuò)題本+課后同類題練習(xí)，C=24小時(shí)答疑，D=三個(gè)層次個(gè)性選課+五分鐘一次互動(dòng)問答。在簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)，不需要學(xué)生挑戰(zhàn)自制力，保證更高效的學(xué)習(xí)。
簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)課程與教材同步嗎？
  針對全國各地區(qū)不同教材制定相應(yīng)的課程目錄，確保與教材同步。講解內(nèi)容圍繞主要考點(diǎn)和重難點(diǎn)，使學(xué)習(xí)更有針對性、更簡單。