知名特級(jí)教師周老師，將從本課程開始，帶同學(xué)們一起認(rèn)識(shí)化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)與魅力，掌握研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法，利用多種形式的活動(dòng)探究元素及其化合物的性質(zhì)和應(yīng)用，從自然界—實(shí)驗(yàn)室—人類生產(chǎn)、生活的方方面面感受化學(xué)世界的奇妙。

講次     老師     講次介紹

第1講     小葉老師     專題 展望高中化學(xué)
  1、化學(xué)與我們的生活中的“衣”、“食”、“住”、“行”有什么關(guān)系呢？學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決哪些問題呢？
  2、高中化學(xué)都會(huì)學(xué)些什么呢？如何學(xué)習(xí)高中化學(xué)才能高效又輕松？周老師將在本專題中一一為你詳細(xì)解答。
  3、H2（或CO）還原CuO的實(shí)驗(yàn)中，有哪些操作要點(diǎn)需要我們特別關(guān)注？濃硫酸的稀釋過程中，我們需要注意什么？當(dāng)不慎有少量濃硫酸沾到皮膚上時(shí)，應(yīng)如何處理？
第2講     小葉老師     專題 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法(一)
  1、粗鹽提純四步驟：1.稱量→2.溶解→3.過濾→4.蒸發(fā)。每步中有哪些細(xì)節(jié)需要我們注意？這四步操作后能否得到純凈的食鹽晶體？
  2、“一貼二低三靠”——輕松搞定過濾操作！蒸發(fā)操作如何“收尾”？玻璃棒的三大作用你是否了解？
  3、如何除去食鹽中的可溶性雜質(zhì)？除雜試劑的添加順序又有什么玄機(jī)？周老師將在本專題全部告訴你。
第3講     小葉老師     專題 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法(二)
  1、什么是萃?。枯腿┑倪x取原則包括哪三點(diǎn)？萃取后需分液，那分液操作中有哪些要點(diǎn)需要我們注意呢？
  2、蒸餾操作需要用到哪些特殊的儀器呢？蒸餾操作中，有三點(diǎn)需要我們特別關(guān)注，分別是什么呢？
  3、分離和提純物質(zhì)時(shí)，根據(jù)物質(zhì)的狀態(tài)和性質(zhì)，需要選擇不同的方法（過濾、分液、結(jié)晶、蒸餾）。每種方法都適用于什么情況呢？周老師將在本專題全部告訴你！
第4講     小葉老師     專題 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法習(xí)題課
  1、在化學(xué)中，化學(xué)試劑的保存都有哪些要求？哪些需要密閉保存？周老師將在本講告訴你！
  2、濃硫酸濺在皮膚上，你應(yīng)該如何處理呢？讓周老師來(lái)告訴你！
第5講     小葉老師     專題 物質(zhì)的量
  1、宏觀物質(zhì)世界與微觀粒子世界如何建立起聯(lián)系呢？這節(jié)課周老師將帶大家走進(jìn)神奇的微觀粒子世界。
  2、0.012kg12C中所含的碳原子數(shù)目是多少？它有什么特殊的意義呢？你是否聽說(shuō)過阿伏加德羅常數(shù)？學(xué)完本講，同學(xué)們定會(huì)有新的收獲！
  3、物質(zhì)的量與粒子數(shù)目、物質(zhì)的量與質(zhì)量、摩爾質(zhì)量與相對(duì)分子質(zhì)量之間有著什么樣的關(guān)系呢？快跟隨周老師一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！

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面臨的問題
  1、學(xué)校老師講太快、來(lái)不及消化、時(shí)間一長(zhǎng)跟不上；
  2、上課愛走神，關(guān)鍵點(diǎn)沒聽到或沒聽全；
  3、想要提前預(yù)習(xí)后面的知識(shí)，在學(xué)校上課時(shí)能更加明確重點(diǎn)。
課程設(shè)計(jì)原則
  1、本課程側(cè)重于基本概念、基本題型的透徹分析與講解，以及常見重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)的總結(jié)與點(diǎn)撥;
  2、 幫助同學(xué)透徹理解基本知識(shí)，掌握基本題型，為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。

  北京市化學(xué)特級(jí)教師，北京市優(yōu)秀教師，北京市化學(xué)學(xué)科帶頭人。
  北京市課程改革專家指導(dǎo)組成員，北京教育考試院會(huì)考試題評(píng)價(jià)組成員，北京市高中化學(xué)教師資格認(rèn)定委員會(huì)委員。
  撰寫的文章發(fā)表在《化學(xué)教學(xué)》、《化學(xué)教育》、《中學(xué)化學(xué)》、《中國(guó)考試》、《招生考試通訊》、《高考》、《中國(guó)多媒體電子學(xué)報(bào)》等雜志上。數(shù)十篇論文獲全國(guó)、北京市一、二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)多名教師參加全國(guó)、北京市現(xiàn)場(chǎng)課和說(shuō)課比賽獲特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。

 

網(wǎng)上學(xué)習(xí)如何能保證效率？
  先進(jìn)的學(xué)習(xí)系統(tǒng) = A + B + C + D，讓學(xué)習(xí)充滿樂趣！A=屏蔽聊天游戲，B=錯(cuò)題本+課后同類題練習(xí)，C=24小時(shí)答疑，D=三個(gè)層次個(gè)性選課+五分鐘一次互動(dòng)問答。在簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)，不需要學(xué)生挑戰(zhàn)自制力，保證更高效的學(xué)習(xí)。
簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)課程與教材同步嗎？
  針對(duì)全國(guó)各地區(qū)不同教材制定相應(yīng)的課程目錄，確保與教材同步。講解內(nèi)容圍繞主要考點(diǎn)和重難點(diǎn)，使學(xué)習(xí)更有針對(duì)性、更簡(jiǎn)單。