中音在線溫馨導(dǎo)讀：鋼琴入門學(xué)習(xí)手指基本訓(xùn)練之手臂重力運(yùn)用 

  重力是地球引力斌予世間一切物質(zhì)的最自然的力的資源（這種力是人們無法逃避和回避的，你不利用它，它也存在，你抗御它還得花費(fèi)力氣）人們曾經(jīng)不懂得利用它，鋼琴演奏的科學(xué)性發(fā)展使我們充分認(rèn)識到重力是鋼琴演奏能源的一個重要方面運(yùn)用于彈奏的重力的不同層次蘊(yùn)藏于從指、掌、腕、肘、臂至身體的各個不同部位；運(yùn)用重力的前提是彈奏各相關(guān)部位的正確放松；運(yùn)用不同重力產(chǎn)生的不同音響的關(guān)鍵不是運(yùn)用重力多少的結(jié)果，而是因使用不同重力的方式所形成的不同觸鍵速度的結(jié)果應(yīng)盡可能地運(yùn)用這種最自然的力的資源，使彈奏省力而且還會因此產(chǎn)生更
佳的音質(zhì)音響和藝術(shù)效果。 

  重力的運(yùn)用與手指的支撐密切相關(guān)?，F(xiàn)代鋼琴人門基礎(chǔ)從“落指”開始就緊緊抓住了這兩個根本方面。手指的支撐為手臂的放松與手臂重力的傳導(dǎo)提供基礎(chǔ)；手臂的放松、協(xié)調(diào)及重力又為手指的運(yùn)動提供最有利的方式和能量支持。如果在鋼琴技術(shù)進(jìn)程的發(fā)展中，貫穿著這一良性循環(huán)，我們就可以確認(rèn)我們在人門基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)和發(fā)展是在科學(xué)的訓(xùn)練系統(tǒng)軌道上。亦或?qū)W習(xí)進(jìn)程中還有可能會不時發(fā)生一些錯誤和偏差要糾正。但我們都勿需任何遲疑。 

  從理論分析上講，正常而自然的手指彈奏應(yīng)該是天生的與手臂的協(xié)調(diào)與重力相聯(lián)系，恰恰是某些不正常的彈奏理論指導(dǎo)或訓(xùn)練方法導(dǎo)致的肌肉緊張使它們發(fā)生分離，成為需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)或特殊地加以訓(xùn)練才能實(shí)現(xiàn)的東西。這一點(diǎn)應(yīng)引起在鋼琴教學(xué)中各個方面的注意。