聽說過“考研熱”，卻沒想到還有“考研基地”。據(jù)報道，如今一些省區(qū)的部分普通高校尤其是師范院校，就成了名副其實的“考研基地”。

    北京某名牌大學(xué)近年來錄取的研究生，來自這些院校的幾乎占了半壁江山。在知名“考研基地”之一山東某大學(xué)，幾乎所有的學(xué)生都在忙于考研，學(xué)校對于“攛掇”學(xué)生考研更是不遺余力，甚至每年貼錢辦考研輔導(dǎo)班。然而，一些高校的研究生導(dǎo)師卻反映，來自“考研基地”的研究生普遍存在著知識面窄、缺乏創(chuàng)新思維和動手能力差等“硬傷”。

    實事求是地講，近年來“考研熱”在大學(xué)不斷升溫，是與多方面原因分不開的。社會對高層次人才需求的持續(xù)高漲，用人單位對高學(xué)歷者的不斷追捧，使得越來越多的大學(xué)生義無反顧地投身于“考研大軍”，期望用提高學(xué)歷層次的方法來進一步實現(xiàn)自我發(fā)展。應(yīng)該說，無論各人的真實動機和自身情況如何，積極追求個人的學(xué)業(yè)深造，本身是一件值得贊許的事。

    但我們必須看到，“考研熱”形成的最重要因素，是當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)形勢的普遍嚴峻，以及這種嚴峻形勢所催生的社會“高學(xué)歷崇拜癥”。大學(xué)生就業(yè)難，作為地方普通高校的大學(xué)畢業(yè)生，就業(yè)更是難上加難。在這樣的情況下，某些地方高校的學(xué)生把考研當(dāng)作人生奮斗目標(biāo)，盡管使得考研變成了一種短期功利行為，卻不能不說仍有著相當(dāng)?shù)睦硇猿煞帧Ｒ恍┧^“考研基地”學(xué)校為學(xué)生考研提供全方位的支持，也是地方普通高校對“就業(yè)困局”一種無奈的“突圍”之舉。

    然而，當(dāng)考研一旦在高校成為“全民行動”，大學(xué)本科生再度成為“考試機器”，其將帶來的負面效應(yīng)不容小覷。一方面，研究生教育不同于本科教育，它更強調(diào)為國家和社會培養(yǎng)創(chuàng)造性人才。當(dāng)研究生院被大批來自“考研基地”的考生通過死記硬背和“考場寶典”敲門而入，當(dāng)考到北京的研究生被來自“考研基地”的考生視為到了“人生最理想的境地”，這絕不是我們高等教育的一件幸事。另一方面，本科階段的學(xué)習(xí)原是用來為大學(xué)生打造全面綜合素質(zhì)，“基地”的學(xué)生卻在本科期間被“一葉障目”，對考研之外一概不管，無疑對他們今后的治學(xué)及職業(yè)生涯都相當(dāng)不利。 其實，“考研基地”的形成，未必就是學(xué)生或?qū)W校的錯。一些被稱為“考研基地”的地方普通高校，客觀上也改善了學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提升了學(xué)校和學(xué)生形象。高中生踴躍報考這些學(xué)校，就是一個很好的說明。

    然而我們可以肯定地說，“考研基地”的不斷涌現(xiàn)，絕對不是正常的現(xiàn)象，它實際上是在多種因素作用之下形成的一個高等教育“怪胎”。如果我們不對高校的研究生選拔和培養(yǎng)機制進行改革，社會上對于人才和學(xué)歷的錯誤觀念不能得到扭轉(zhuǎn)，那么在今后，環(huán)境與“怪胎”將很有陷入惡性循環(huán)的可能。