自由與真實才是高考作文的靈魂？

隨著今年高考作文題目的亮相，社會關于這一話題的議論隨之開始，這種每年都會來一次的語文作文大討論，幾乎成了一種文化現(xiàn)象。可謂仁者見仁，智者見智，從名師名導到販夫走卒，一道樸素而平常的高考作文命題，承擔了太多的社會議論和期許。

對于高考作文的評論，我們可以尊重和容許不同的群體陳述不同的意見，但是，如果脫離了作文本身的要義，而被人為地注解進太多的社會意義，就有些言過其實了。

高考作文就是應試試卷中的一篇作文而已，它所要考核和量化的，就是通過這樣一道作文命題,去考查學生的國文寫作水平，包括思想觀點的提煉，所給材料的選用，以及文字語言的應運等等。和其他高考試卷科目中的命題一樣，原本就沒什么太深的含義。而作為參考的學子來說，如果能夠最大限度地表達出自由而有主見的思想，真實而感人的情感，就是一篇能得高分的好作文，根本與什么考量社會教育責任，擔當社會文明和進步不搭界。更不用說期待一道高考作文命題，就能夠培養(yǎng)出文化精英，擔當起引導社會價值取向的宏大作用。
筆者想說的是，高考作文最大的價值在于一道樸素的命題背后所涵蓋和孕育著的是，啟發(fā)并考察考生對于某個領域或某個話題所作出了怎樣的思考？并在自我思考自由的前提下?？忌鷤冇钟兄鯓拥乃枷胫饕?、多元表達?唯此，再沒有其他任何的用意。

同樣，對于評閱考生們作文的評卷者而言，能否用這樣的眼光和認識去評判作文試卷，其意義遠遠大于試卷本身所要考生們陳述和表達的。而關于華麗文采、繁縟修辭的運用，不過是一件玄幻的外衣而已，擁有睿智的頭腦，才是最最重要的。
所以，高考作文與巨大意義無關，與宏大敘事無關,自由與真實才是高考作文的靈魂。崇尚思辯，崇尚自由，我們讀書作文的真實目的，原本應該如此。

名師在線高考作文切題最重要

所有的作文都是限制性的，都要“根據(jù)要求”來寫作文。這個要求有顯性的，也有隱性的，往往是既有顯性的，又有隱性的，至少它是有個寫作指向的。這對高考作文來說，更是如此。

準確把握題意是立意前提

《考試手冊》中“選材立意能力”的第一點就是要求“準確把握題意”。不論是命題作文，還是材料作文，也不論是話題作文，還是看圖作文，都有一個正確解讀、準確把握題目提供的語言信息，捕捉命題的意圖，了解作文的范圍、要求和限制，從而確定文章的立意并進行構(gòu)思的過程。準確把握題意是立意的前提，決定著作文的成敗優(yōu)劣。

就命題作文來說，能否準確地理解題意、緊扣題目的要求做文章，既是對寫作者的閱讀理解能力和思維反應能力的有效檢驗，也必然會在很大程度上影響作文的質(zhì)量。“準確把握題意”實際考查的是語文閱讀的綜合能力，一般要對題目逐字逐句地推敲，仔細辨析題目或要求中的每一個字、詞的含義及其相互關系，以便確切領會整個題目的主要意思和主要精神，如“悄悄地提醒”，這是一個偏正短語，“提醒”是中心詞，意為“從旁指點，促使注意”，是寫作的中心。“悄悄”是修飾語，意為“沒有聲音或聲音很輕，不驚動人”，是寫作的重點所在。然而，要想把內(nèi)容表述得好，卻又是不易的。這個題目有一定的表述要求，如：要有原因交待，不能是無緣無故的“提醒”；要有動態(tài)性描述，對“提醒”的方式及效果要進行生動描寫；要有場面感和情境意識，也就是要進行場面描寫，突出環(huán)境與人的行為的對比性關系。這些潛在性寫作要求，可以有效地區(qū)分考生。它不是僅僅在選材新穎與否和立意深刻與否等內(nèi)容方面判定高下，而更側(cè)重于表現(xiàn)形式是否恰當和豐富。

對題目展開適當聯(lián)想

對有的題目，除了字面本身的解釋，有時還要展開由此及彼的聯(lián)想，可從比喻義、聯(lián)想意義著眼，如“面對大海”中的“大海”、“我想握住你的手”中的“你的手”、“必須跨過這道坎”中的“這道坎”等。還有的題目除了明確文章的表現(xiàn)對象和寫作意圖，還要考慮文體的選擇。它們會直接影響文章“寫什么”和“怎樣寫”的問題。
如“有味”，題目本身是一個明確的肯定判斷，有著鮮明的情感傾向。審題時應思考，“有”相對于“無”而言，是一種主體的確認，帶有濃重的主觀傾向。這種判斷是感性和理性的混合體，它當然包含理性的思考，但這種理性在這樣的判斷中反而加重了“感性”的成分。所以，這樣的一種判斷的獲取就不會只是一嘗即有的感官的條件反射似的自然反應，也不會止于事物表象的淺嘗輒止，還應該包含咀嚼回味、聯(lián)想和想象的過程，透過事物的表象又有新的獨特發(fā)現(xiàn)。“味”是“味道，滋味”，可以是有形的、可感的，是通過味覺或嗅覺器官感受得到的，也可以是無形的、抽象的，是一種“情趣，意味”。“有味”這一組合顯然不只是指有形之“味”，指具體某種食物味道美，而主要指經(jīng)過某事感到了有興致或有情趣。這種“有味”是在親身經(jīng)歷中，仔細體會后的所得，是一種認識的深入，情感的升華，思想的深刻。