讓孩子從小學(xué)習(xí)英語在家庭教育中十分普遍，在孩子學(xué)習(xí)英語的過程中，家長們存在哪些誤區(qū)？孩子什么時候開始學(xué)習(xí)英語效果最佳？記者采訪了專家，聽聽他們在英語學(xué)習(xí)和家庭教育方面有哪些建議和心得體會。

誤區(qū)：希望短時間學(xué)好英語

很多孩子覺得英語學(xué)習(xí)非常困難，看到英語就頭疼，對此專家認(rèn)為，其實學(xué)習(xí)沒有這么多困難，只是要花足夠的時間。

生活中，常常有些家長會問培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師：我的孩子在未來6個月能學(xué)英語到一個什么程度？“其實這種想法并不正確。英語學(xué)習(xí)最重要的是需要有足夠的耐心。”英語教育專家表示。據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)研究發(fā)現(xiàn)，孩子在學(xué)習(xí)英語的過程中，一旦中間停止下來，就會淡忘之前所學(xué)的東西，所以要讓孩子長期堅持學(xué)習(xí)英語，而不是希望孩子在短時間內(nèi)掌握好英語。

年齡：18個月后學(xué)習(xí)有優(yōu)勢

曾經(jīng)有種說法在很流行，說中國兒童過早接觸英語會妨礙母語學(xué)習(xí)的說法。那事實是否真如此，多大的中國兒童開始學(xué)習(xí)英語比較合適？

EF英孚教育青少兒部全球總裁Jacob說，所有的研究都表明，中國兒童過早接觸英語會妨礙母語學(xué)習(xí)這種潛在的風(fēng)險是可能存在的，尤其是一個嬰兒在出生的時候，如果是在一個多語言的環(huán)境下，他開口說話就會比較晚，而這種年齡段只限于18個月。因此，一旦過了這18個月，盡早地導(dǎo)入其他語言對他們來說有兩個優(yōu)點。第一，在孩子長大后，這些導(dǎo)入的語言他們會使用得更流暢；第二，他們在學(xué)習(xí)第三種語言的時候會有很大的優(yōu)勢。

很多家長苦惱于教育孩子的方法，對此，英語教育專家表示，家長對孩子學(xué)習(xí)最重要的在于幫助孩子找到自己的興趣，另外希望孩子們能對自己的學(xué)習(xí)有一定的要求、動機(jī)和責(zé)任心。