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大學(xué)生普遍扎堆報考教師資格證

來源:233網(wǎng)校 時間:2013-09-22

“我現(xiàn)在正在備考教師資格證、會計證和國家心理咨詢師資格證,班上像我這樣同時準備三種資格證考試的情況非常普遍,其中最火熱的要數(shù)教師資格證考試,幾乎80%的同學(xué)都在準備。盡管輔導(dǎo)員一再提醒我們要結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃考證,但是我們總覺得多拿一本證就多一些就業(yè)機會。”近日,閩江學(xué)院文秘專業(yè)大四女生蔣麗麗透露了自己糾結(jié)的考證心態(tài)。

如今許多非師范類考生為了增加就業(yè)機會,投身教師資格證考試。業(yè)內(nèi)人士提醒,教育行業(yè)比較特殊,實踐重于理論,教師資格證只是入門門檻,大家報考前一定要考慮自己的興趣愛好、溝通交流能力是否適合從事該職業(yè)。

大量非師范生投身教師資格證考試

據(jù)了解,目前不少在校大學(xué)生和蔣麗麗一樣,并沒有過多考慮自身興趣愛好、溝通交流能力,就扎堆教師資格證考試。“在我印象中,2007年以后,我們學(xué)校幾乎所有的非師范類畢業(yè)生都會考教師資格證。有事業(yè)編制、有寒暑假,工作穩(wěn)定、體面,這些職業(yè)優(yōu)勢吸引了大批非師范學(xué)生和社會在職人員加入到教師這個行業(yè)中來。”福建師范大學(xué)的伊老師說。

按照國家教育體制改革試點工作的總體部署,從2013年開始,教師資格證考試實行全國統(tǒng)考,并形成常態(tài)化制度,改革試點已于今年在上海展開。而往年的教師資格證考試,都是各省市自己做主,以我省為例,教師資格認定以“兩學(xué)”為主,即教育學(xué)和教育心理學(xué)。在明年的新“國考”中,除了這些科目,更側(cè)重于綜合素質(zhì)、保教知識與能力方面的測試。在面試環(huán)節(jié),將增設(shè)才藝考查,如講故事、繪畫、唱歌等測試。

觀點交鋒:

大學(xué)生考證熱 好事還是壞事?

業(yè)內(nèi)人士陳先生表示,教師資格證考試的變革,與近年來大量非師范類畢業(yè)生想進入教師隊伍有關(guān),也和教師這個職業(yè)的特性有關(guān),畢竟教育是實踐重于理論的行業(yè),經(jīng)驗的多寡是判斷教師合格與否的關(guān)鍵。以福州市區(qū)的公立校為例,這些學(xué)校更喜歡招師范類畢業(yè)生,因為師范生經(jīng)過4年的系統(tǒng)學(xué)習(xí),在專業(yè)知識、教育心理等方面都相對成熟,而且?guī)煼渡紝嵙?xí)過,有一定經(jīng)驗。“這些東西,并不是考了資格證就可以代替的。”

福州明德培訓(xùn)學(xué)校的林老師則認為,雖然這些學(xué)生的舉動有些盲目,但在當(dāng)前嚴峻的就業(yè)形勢之下,結(jié)合自己的興趣和實力多考些證書,就業(yè)機會會更多一些。福州明德培訓(xùn)學(xué)校校長邵長琛也認為,大學(xué)生考證不一定是壞事,“這說明大學(xué)生在通過自身努力尋找出路”。“但是要考‘活證’不能考‘死證’。”邵長琛解釋說,考“活證”是指結(jié)合自己的性格、愛好、實力考取證書,向相關(guān)崗位發(fā)起沖刺。如果是靠死記硬背通過了考試,但是離現(xiàn)場授課、專業(yè)知識還有很大差距,那么這個資格證就是“死證”,沒有多大意義。“取得教師資格證就有資格參加教師統(tǒng)一招考,這讓很多有教師夢的非師范類畢業(yè)生、社會在職人員看到了希望,這對于充分挖掘人才、優(yōu)化教師隊伍是大有裨益的。對于非師范類畢業(yè)生來說,教師資格考試不僅僅是一次普通的考試,還意味著一次職業(yè)選擇,或者說是人生發(fā)展的一次機遇。”邵長琛說。

業(yè)內(nèi)提醒:

冠以“國際”頭銜證書不一定權(quán)威

“除了傳統(tǒng)的教師資格證,我正在猶豫要不要準備國際注冊漢語教師資格證考試,這個含金量會不會更高?”蔣麗麗對如今許多冠以“國際”頭銜的資格證考試深感困惑。

業(yè)內(nèi)人士黃老師對此建議,考證要學(xué)會“認祖歸宗”。比如,想考會計證,就要多關(guān)注財政主管部門的招考信息;想考護理資格證,就應(yīng)該認準衛(wèi)生主管部門的官方網(wǎng)站;想考教師資格證,權(quán)威消息就應(yīng)該來自于教育主管部門。資格證和權(quán)威主管部門對不上號,這種資格證就是“灰色地帶”,不碰也罷。千萬不要以為冠以國際頭銜,資格證的含金量就一定高。

“總體而言,大家在考證的時候務(wù)必要做到理性選擇?,F(xiàn)在太熱門的東西,就意味著競爭激烈,門檻會很高,反而不利于就業(yè)。而一些冷門資格證,反而會有意想不到的驚喜。”金晚學(xué)校校長黃典勛說,“以外語為例,現(xiàn)在英語專業(yè)學(xué)生就業(yè)壓力不小,相反相對小眾、冷門的阿拉伯語專業(yè)人才就成為香餑餑。”

此外,考生在報班參加資格考試輔導(dǎo)前,要注意降低風(fēng)險成本。首先是多了解主管部門的官方網(wǎng)站,多借鑒過來人的培訓(xùn)、考試經(jīng)驗;其次要向培訓(xùn)機構(gòu)爭取試聽的機會,判斷培訓(xùn)是否有含金量;最后由于報班普遍是先交費后上課,因此在簽訂入學(xué)協(xié)議的同時,最好補充簽訂退款協(xié)議,保障自身權(quán)益。

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