近年出現(xiàn)的材料作文命題，我們可以稱之為新材料作文。這是相對傳統(tǒng)材料作文而言的。傳統(tǒng)材料作文，如有一年考過“回聲的啟示”，所給的材料只有一個中心。而新材料作文所給的材料則是多意、多思想，給了考生一定的自由度和發(fā)揮空間。概括地講，新材料作文“有中心、有限制、有啟示”，同學(xué)們要特別重視。

新材料作文給考生的材料一般有6種性質(zhì)。一是比喻，如2012年上海高考作文“心靈中閃過的微光”；二是故事、寓言；三是事件，這種考得比較多；四是時(shí)事，如北京高考寫作曾以汶川地震為材料；五是思辨，如2011年上海高考作文“一切都會過去，一切都不會過去”；還有就是格言類的。

材料作文的審題分為三個步驟：閱讀、體會、提煉。近幾年上海高考作文給出的材料都有這樣一個特點(diǎn)：文本小。這對考生的要求更高，需要從簡短的材料中準(zhǔn)確找出核心思想，再提煉出自己的觀點(diǎn)。

對于用故事或寓言作為材料的，考生需要做的是“全面析題”，切勿只看材料中的某幾句話，而是要把握核心思想，否則極有可能偏題離題。

對于用名言警句作為材料的，最重要的在于完整體會題目。名言警句原本就是理論性很強(qiáng)，必須全面理解。另外，一句話中可能暗含幾種思想。理論的最高層次就是辯證，若是能夠在全面理解材料的基礎(chǔ)上發(fā)覺其中的辯證思想，并以此作文，便會出彩。例如2011年上海高考作文所給的材料“一切都會過去，一切都不會過去”，首先如果只看了其中的一句，忽略另一句，寫出的文章必會離題；其次這個題目已經(jīng)體現(xiàn)了上面提到的辯證思想，如果構(gòu)思新穎，觀點(diǎn)獨(dú)特且富有內(nèi)涵，并不難寫出一篇好文章。

要又快又準(zhǔn)地提煉出材料的思想內(nèi)涵，以下兩點(diǎn)可供同學(xué)參考：

第一，挑關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。例如2009年上海高考作文“鄭板橋的書法，用隸書參以行楷，非隸非楷，非古非今，俗稱‘板橋體’。他的作品單個字體看似歪歪斜斜，但總體感覺錯落有致，別有韻味，有人說這種作品不可無一，不可有二。”其中的關(guān)鍵句是“不可無一，不可有二”。準(zhǔn)確挑出關(guān)鍵詞句并理解透徹后，整篇文章的立意就基本可以定下了。

第二，關(guān)注句與句之間的關(guān)系。句與句之間的關(guān)系有很多種，如并列、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)等?？忌绻恢绾未_定關(guān)鍵詞句，便可轉(zhuǎn)為分析材料中是否有特殊的手法，這些關(guān)系常常暗含了出題者的傾向。

但不要片面地理解材料中的幾個詞、幾句話，也不能脫離材料給出的背景，僅僅把材料當(dāng)作簡單的引子，而忘記了材料其實(shí)應(yīng)該是文章的思想載體。高三考生完全無法理解材料的可能性并不大，然而看偏看漏的情況卻時(shí)有發(fā)生，這一點(diǎn)要特別注意。

材料作文，尤其是新材料作文的審題，歸根結(jié)底還是要讀懂材料，做到“深、全、準(zhǔn)”。審題這一步走好了，后續(xù)的標(biāo)題、寫作才會好。以2012年上海高考作文“心靈中閃過的微光”為例，有一個很不錯的標(biāo)題《捕捉微光，切莫丟棄》，其實(shí)標(biāo)題中的“丟棄”兩字直接來源于題目。如果審題到位、吃透信息，對列標(biāo)題、定立意都有幫助。

如何做好命題作文的審題呢？關(guān)鍵在于“題眼”，有時(shí)候一個題目中的題眼可能不止一個，但萬變不離其宗，題眼無非就是這幾種詞：指代性的詞、比喻性的詞、有象征意義的詞。雖然近年命題作文考得越來越少，但不代表不會再考，高考是抽樣檢驗(yàn)的，同學(xué)們要做好萬全準(zhǔn)備，無論什么類型的作文都要熟練掌握。