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中小學(xué)教育

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中小學(xué)教育網(wǎng)2017年全國(guó)卷Ⅰ高考作文點(diǎn)評(píng)

來(lái)源:中小學(xué)教育 時(shí)間:2017-06-22

高考語(yǔ)文剛結(jié)束,全國(guó)高考作文題目就全部公布,網(wǎng)上也是到處充滿了對(duì)于高考作文的評(píng)論,各種段子手大顯神通,讓高考作文更加引人注目!總體看來(lái),今天各地的高考作文命題繼續(xù)多年來(lái)的“材料作文”命題思路,同時(shí),作文題更強(qiáng)調(diào)思辨和表達(dá),不再那么與時(shí)政結(jié)合緊密,這是在朝作文本質(zhì)回歸。

2017全國(guó)Ⅰ卷繼續(xù)采用有明確寫(xiě)作任務(wù)的新材料作文題型。作文材料源于央視5月份的一組連續(xù)報(bào)道,為了讓考生的思考更集中、更深入,命題時(shí)做了必要的調(diào)整與提煉。

 

命題在材料選用方面下足功夫,在寫(xiě)作要求的命制方面,反復(fù)斟酌試題的素材、內(nèi)容和情境,直觀而策略地反映時(shí)代主題,正面而巧妙地傳遞價(jià)值觀念。立意高遠(yuǎn)卻力避空泛,堅(jiān)持以學(xué)生為本,接地氣、有生氣,時(shí)代感強(qiáng)。將“呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國(guó)”作為明確指令,鼓勵(lì)考生從所知所學(xué)所感出發(fā),在對(duì)宏大話題的把握中,感性敘說(shuō),理性思辨,暢所欲言,“講好中國(guó)故事”;引導(dǎo)考生用中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng),關(guān)心現(xiàn)實(shí)國(guó)情與改革發(fā)展,展示他們的理想信念、精神狀態(tài)與綜合素質(zhì)。

 “呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國(guó)”要求大處著眼,十二個(gè)“中國(guó)關(guān)鍵詞”是考生落筆的抓手,而“從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞”則完全尊重考生的個(gè)人意愿。這樣處理既利于引發(fā)考生的寫(xiě)作欲望和真情實(shí)感,也利于將思想教育和價(jià)值引領(lǐng)作用細(xì)化、實(shí)化、具體化。這些關(guān)鍵詞搭配組合的自由度很大。如由“長(zhǎng)城”“京劇”講講擁有古老文明的傳統(tǒng)中國(guó),由“高鐵”“移動(dòng)支付”談?wù)劕F(xiàn)代開(kāi)放的高科技中國(guó),由“中華美食”“廣場(chǎng)舞”說(shuō)說(shuō)好玩的中國(guó)或熱情的中國(guó),由“共享單車”“移動(dòng)支付”聊聊生機(jī)勃勃的時(shí)尚中國(guó)或新生事物層出不窮的互聯(lián)網(wǎng)中國(guó)。另外,還可以將傳統(tǒng)的國(guó)粹“京劇”與時(shí)下流行的“廣場(chǎng)舞”并置而觀,將文化悠久的“中華美食”與“食品安全”的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)作勾連,也可以將古時(shí)的“長(zhǎng)城”與當(dāng)下的“一帶一路”相互對(duì)照、相互發(fā)明……凡此種種,都可能寫(xiě)出上佳的文章。每一個(gè)關(guān)鍵詞都是中國(guó)的縮影和表征,它們之間既存在著豐富的張力和層疊的思辨空間,又共同構(gòu)成了多樣而立體的中國(guó)。

 

 

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