《情景實(shí)戰(zhàn)潛能公眾演講口才》內(nèi)容說明

課程形式：

1、顛覆傳統(tǒng)教學(xué)方式，在課堂上學(xué)到的不是知識，而是立竿見影的能力

 2、國內(nèi)首創(chuàng)情景實(shí)戰(zhàn)當(dāng)眾講話訓(xùn)練，以情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練為主，一對一的點(diǎn)評，效果立竿見影！現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，現(xiàn)場突破，現(xiàn)場指導(dǎo)，即學(xué)即會，一用就靈！

 3、解密領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言的秘密，大量的演說魔法公式，讓你快速構(gòu)思、快速反應(yīng)、應(yīng)聲而起，實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效

 4、系統(tǒng)性課程，系統(tǒng)性訓(xùn)練，6步授課模式，15個(gè)魔法發(fā)言公式，20節(jié)經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)課程，40種訓(xùn)練方法，全面提升您講話的水平和技巧

課程10大收獲：

1、 突破當(dāng)眾講話的緊張恐懼，提升當(dāng)眾講話的技能；

2、 掌握當(dāng)眾講話的禮儀與規(guī)范，樹立領(lǐng)袖形象，提升個(gè)人魅力；

3、 掌握激情的力量，迅速提升當(dāng)眾講話的感染力和影響力，有效激勵團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮影響力；

4、 掌握15個(gè)公眾演說的魔術(shù)公式，能夠在各種會議和社交場合上即興發(fā)言，思路清晰、條理分明的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，發(fā)表精彩的講話；

5、 迅速增強(qiáng)說服技巧，使內(nèi)容表達(dá)言之有理，豐富飽滿，避免空洞無物；

6、 當(dāng)眾講話的邏輯推理性，一頁紙快速構(gòu)思技巧；

7、企業(yè)管理情緒應(yīng)用口才要點(diǎn)法寶；

8、領(lǐng)導(dǎo)高效率會議技巧，快速激發(fā)團(tuán)隊(duì)凝聚力及忠誠信念系統(tǒng)；

9、快速提升公眾演講中的空場與互動技巧；

10、口才的*境界修煉——點(diǎn)石成金、推陳出新、舉重若輕、以道御術(shù)的系統(tǒng)概論。

課程特色：

1、 “體驗(yàn)式”教學(xué)方式，100次上臺機(jī)會.認(rèn)識100個(gè)朋友.100次生命的感動.100次精彩亮相！

2、 摒棄了華而不實(shí)的空洞的理論講解，全部以情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練為主，實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效。

A、專業(yè)系統(tǒng)：因?yàn)閷Ｗ?，所以專業(yè)！羅老師從當(dāng)講師到現(xiàn)在，一直最專注情景實(shí)戰(zhàn)潛能口才培訓(xùn)這個(gè)課程。每一個(gè)訓(xùn)練猶如每一場演講，我們都會總結(jié)優(yōu)化課程，讓課程更加專業(yè)，更加系統(tǒng)！即使你已經(jīng)擁有3年5年的演講經(jīng)驗(yàn)，但是可能從來沒有參加過系統(tǒng)的培訓(xùn)，從而沒有系統(tǒng)的演講流程。

B、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：羅盛華老師通過自己人生經(jīng)歷、感悟、學(xué)習(xí)30多位世界大師的演講技巧和自己1000場以上的大型演講經(jīng)驗(yàn)總結(jié)研發(fā)出適合所有人的課程，而不是像一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自己看幾本書學(xué)了一些演講理論知識就開始開課，自己卻很少真正實(shí)戰(zhàn)的演講。甚至很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教演講口才、當(dāng)眾講話的老師，自己在面對幾百上千人的時(shí)候，依然緊張、害怕、不知道如何講!

C、中西合璧：我們的課程結(jié)合了安東尼羅賓、喬吉拉德、陳安之、林偉賢、姜嵐昕、梁凱恩、劉景斕等中西方演講大師的精華；還結(jié)合了國內(nèi)科學(xué)發(fā)聲方法技巧，這是國內(nèi)*把專業(yè)科學(xué)發(fā)聲、世界大師演講技巧與實(shí)戰(zhàn)演講經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的密訓(xùn)教程；效果*保證。

D、培訓(xùn)效果：羅盛華老師演講培訓(xùn)更多的講求實(shí)踐效果，減少空洞理論?？斩吹睦碚摵芏嘌葜v書籍都有介紹，理論知識大家可以買幾本書在家學(xué)習(xí)就可以了，沒有必要浪費(fèi)時(shí)間來到培訓(xùn)課堂。事實(shí)上很多朋友都已經(jīng)看了很多演講方面的書籍，可還是不會演講。所以羅老師解決的是你看書解決不了的問題，實(shí)際演講效果而非理論！