九州講堂第23講：《人物志》與古代識(shí)人用人智慧

——三國人才選拔與管理藝術(shù)

11月5-6日 清華教授 王曉毅

    帶你巡游三國歷史，追問天下沉浮，感悟馭人玄機(jī)。

【課程背景】

識(shí)人與用人，是每個(gè)社會(huì)管理者面臨的最重要工作之一，也是個(gè)令人頭疼的難題。“得人才者昌，失人才者亡”已是家喻戶曉的常識(shí)?！独献印氛f：“知人者智”；《尚書》說：“知人則哲”。盡管儒道二家管理社會(huì)的思路大相徑庭，但是對(duì)“知人善任”重要性的認(rèn)識(shí)，卻驚人地一致。遺憾的是，先秦儒道圣賢與諸子百家僅留下一些知人的片段語錄，而沒有創(chuàng)作一部鑒別人才的經(jīng)典。這個(gè)歷史任務(wù)，完成于數(shù)百年后的漢魏之際。

誕生于三國時(shí)期的劉邵《人物志》，是*流傳至今的*古代人才學(xué)理論著作。該書論述了各類人才在生理素質(zhì)、氣質(zhì)性格和管理才能方面的差異，以及適宜從事的職業(yè)和所能擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)；詳細(xì)介紹了如何從形貌神態(tài)、言談舉止、為人處事等方面鑒別人才，并對(duì)鑒別中容易出現(xiàn)的失誤及其原因進(jìn)行了深入探索。

本課程結(jié)合古代與現(xiàn)代案例，全面系統(tǒng)地介紹該書的人才思想，以達(dá)到古為今用的目的。透過大量的三國人才選拔和任用的鮮活歷史案例，為核心團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升領(lǐng)導(dǎo)者人才管理藝術(shù)，提供有力的借鑒。

【課程收獲】

u       讓您全面系統(tǒng)地掌握各種類型人才在生理素質(zhì)、氣質(zhì)、性格和才能方面的差異，以及適宜從事的職業(yè)和所能擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)。

u       學(xué)會(huì)如何從形體、容貌、神態(tài)、言談、舉止、心理變化等多方面去綜合觀察、鑒別人才。

u       從人才失敗與成功的原因探究中得到啟發(fā)，為企業(yè)人才培養(yǎng)提供思想保障。

﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌

【名師簡介】 王曉毅 教授

清華人文教授；

*思想史專業(yè)博士生導(dǎo)師；

享受國務(wù)院“特殊津貼”；

研究黃老思想和《人物志》至今20余年，*研究《人物志》*人；先后承擔(dān)數(shù)十個(gè)省研究課題，在道家思想、玄學(xué)與周易、三國歷史文化等研究領(lǐng)域有深入研究。

【授課時(shí)間】 2011年11月5-6日（周六、周日）

【授課地點(diǎn)】 上海復(fù)旦

【課程邀請(qǐng)】 ◇期待自我超越的企業(yè)高層管理者（董事長、總經(jīng)理等）

             ◇在思索中銳意進(jìn)取的官員、社團(tuán)領(lǐng)袖及其他社會(huì)精英

【課程費(fèi)用】 1000元/人/天，含師資場地、聚餐茶歇、講義等。（會(huì)員僅466元/人/天）

《人物志》與古代識(shí)人用人智慧（課程綱要）

         有情提示：老師課綱或有酌情增減，若有出入，還請(qǐng)學(xué)員諒解！

【學(xué)員感悟】

       在企業(yè)的用人上，如何知人善任、人盡其才一直是核心問題?！度宋镏尽返娜瞬庞^給了我極高的啟迪與借鑒意義，不客氣的講，它是企業(yè)家識(shí)人用人的寶典。我用王老師教給我們的五視、八觀的甄別人才方法，感覺自己看人都比以前更精準(zhǔn)了。

——重慶建設(shè)集團(tuán)董事長 陳永強(qiáng)

—————————————————————————————————————

       王曉毅教授的講座將晦澀難懂的古文變得通俗易懂，詼諧生動(dòng)。使學(xué)員們?cè)诩橙鴮W(xué)知識(shí)的同時(shí)，體會(huì)到古文化對(duì)現(xiàn)代管理的重要價(jià)值。對(duì)幫助學(xué)員提升自身素養(yǎng)，知人善任，組建高效團(tuán)隊(duì)等方面具有現(xiàn)實(shí)借鑒作用。

——中匯通（廈門）商貿(mào)發(fā)展有限公司董事長 蘇福倫

—————————————————————————————————————