認(rèn)識自己，了解別人

九型人格
——自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

九型人格是按人的基本欲望來把人分類。九型認(rèn)為人是由基本欲望所控制。固然每個人都會同時追求許多東西，九型所講的是基本欲望，反過來就是基本恐懼。這些恐懼驅(qū)趕著一個人，這個人一生就是要離開這種恐懼，并且以所追求的事物成為自我價值。

◆?九型人格能夠帶來什么?
九型人格論是一門講求實踐效益的*，屬人格心理學(xué)范疇，是應(yīng)用心理學(xué)中的一種，其應(yīng)用范圍廣泛，有助于個人成長、企業(yè)管理及人際溝通和關(guān)系處理，特別適?于企事業(yè)單位在人員招聘、組織構(gòu)建、團隊溝通過程中，作為評價人員性格的工具，近年來更擴展至夫妻相處、子女教育及親子關(guān)系等方方面面。九型人格論把人格?清晰簡潔的分成九種類型，每種類型都有其鮮明的人格特征。九型人格論所描述的九種人格類型,并沒有好壞之別,只不過不同類型的人回應(yīng)世界的方式具有可被辨?識的根本差異。

九型人格是一張詳盡描繪人類性格特征的活地圖，是我們了解自己、認(rèn)識和理解他人的一把金鑰匙，是一件與人溝通、有效交流的利器！

◆?你遇到過這些困惑嗎？
＊?我到底是一個怎樣的人？為什么最應(yīng)該理解我的人們總是不能理解我。
＊?作為一個上司，我很關(guān)愛我的下屬，可是為什么他們不領(lǐng)情？
＊?我的優(yōu)秀員工總是流動性很大，他們到底追求和渴望的是什么？我怎么才能留住他們呢？
＊?我怎么為下屬分配工作，不同的工作交給誰做最省心？
＊?我的客戶是什么類型的？他們最關(guān)注的是什么？我怎么做才能得到他們的信任，成為他們的朋友呢？
＊?我到底應(yīng)該怎樣做才能讓生活和事業(yè)走入一個良好的循環(huán)？
＊?我告訴孩子什么是對他/她好的，可是為什么他/她卻很抵觸？
＊?為什么我們總是抱怨愛人不懂我們，而我們也不懂他們?yōu)槭裁词悄菢樱?br /> ＊?我需要找到一把鑰匙開啟限制與封閉自我的門，才能逃離生活中那些看不見的監(jiān)牢。
九型人格作為一門識人利器、用人寶典的工具，已經(jīng)被越來越多的人所應(yīng)用，在這個課堂里可以幫您找到答案。

【課程背景】

九型性格

【課程意義】
□??決策的需要：對做出正確決策，非常重要。
□??選人及用人的需要:選拔人才一是看能力（是否能勝任），二是看性格（是否能相融）。有些崗位，對有些性格則更合適，例如:財務(wù)崗位，可能更適合一型的人，?他們講求原則，不許出錯。幫理不幫親.但如果讓他們?nèi)ネ卣故袌?，服?wù)客戶，他們的原則性會令他們?nèi)鄙凫`活和變通?，往往會錯失機會.因此，每種性格都有其顯著的優(yōu)勢與局限，如果使用得當(dāng)，則企業(yè)可以最小的人力成本，獲取*的價值收獲。
□??留人的需要：優(yōu)秀人才或高層領(lǐng)導(dǎo)的去留很大程度上是價值的取向，盡管不同時期人們的價值取向會有所不同，但九型人格揭示的是人們內(nèi)在最深層的追求和渴望。一旦性格類型被確定，則可立即知曉這一點，對企業(yè)留人，對建立梯隊式的領(lǐng)導(dǎo)團隊非常重要。
□??成長發(fā)展的需要：一個人若想比現(xiàn)在做的好一點，可能在行為或能力上做些努力和改變是可以做到的，但如若要取得突破性的進展，例如:突破自己的事業(yè)高峰，突?破自己的成長障礙等等，這些將最終受困于個性的局限行為.只有當(dāng)深入了解這一點，才能夠意識地做到突破，得到更高的發(fā)展和突破性的成長。
□??卓越團隊的需要：建立卓越、高效、穩(wěn)固的團隊，是企業(yè)領(lǐng)袖核心思考的問題。通過團隊角色扮演分析，性格互補配合的調(diào)整，解除人際關(guān)系的死結(jié)，打造完美團隊。令企業(yè)運作效率提升，執(zhí)行力大幅度增強。

【課程受益】
□??洞察真我，發(fā)現(xiàn)性格弱點和盲點，明確遷善目標(biāo)，突破性格障礙，并可強化自己的優(yōu)點，使優(yōu)勢*化。
□??體察他人的情緒行為動機，對別人增加理解和寬容，建立欣賞和責(zé)任。針對人的不同性格特點，找到有效溝通方式，建立和諧人際模式。
□??洞悉員工的性格特征，有助于人員選聘，組織構(gòu)建，團隊溝通，能夠洞察并激發(fā)員工內(nèi)心，提升領(lǐng)導(dǎo)力。

【課程對象】
□??企業(yè)中高層管理者
□??人力資源管理人員
□??渴望全面提升自我、提高溝通技巧的人群。

【課程特色】
□??認(rèn)知式、感悟式、體驗式、?實戰(zhàn)式。

【課程大綱】
□??九型人格概述
→?為什么學(xué)習(xí)九型人格
→?九型人格的起源
→?人格與真我的關(guān)系
→?腦、心、腹三中心的探索
→?九型人格圖的啟示
→?九型人格立論的基礎(chǔ)
→?學(xué)習(xí)九型人格的禁忌
□??九型人格的識別與區(qū)分
→?每種型號的性格描述
→?每種型號的性格變化
→?九型人格的自我認(rèn)知
→?自我測試——通過表格測試性格
→?對號入座——參加者表白自己的性格
→?性格辨識——通過提問探索對方的性格
□??九型人格的深入與總結(jié)
→?九型人格的總結(jié)
→?討論——分組描述各型號特征
→?總結(jié)——對九型人格回顧總結(jié)
→?九型人格的升華
→?九型人格對自我修煉的啟示
→?每種型號的局限與提升方向（整合與分解）
→?九型人格的相處之道
□??九型人格在職場中的應(yīng)用
→?如何用九型人格跟其它人有效溝通
→?九型人格在工作中的不同表現(xiàn)
→?如何應(yīng)用九型人格進行團隊建設(shè)
→?如何應(yīng)用九型人格激勵下屬

◆收費標(biāo)準(zhǔn)：培訓(xùn)費2960元，證書費460，食宿統(tǒng)一安排（費用自理）

◆匯款信息：請咨詢王老師（400-8888-780）

◆開課日期：2011 年 8月6、7、8、9日