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授課機(jī)構(gòu):北京卡耐基訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
地址:北京市朝陽區(qū)大望路soho現(xiàn)代城3號樓604室
網(wǎng)報價格:¥電詢
課程原價:¥電詢
咨詢熱線:400-850-8622
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?有效地溝通和管理
?
課程名稱 | 參訓(xùn)人員 | 課時 | 課程簡介 | 受訓(xùn)益處 |
有效溝通及管理 | ? | ? | ? | ? |
有效溝通 | ? | 12 小時 | 溝通中的基本原則 | 有效表達(dá),避免誤解 |
溝通中的障礙是什么 | 有效說服他人,并獲得他人由衷的合作 | |||
有效溝通的技巧 | 擁有更熱忱、更快樂的心態(tài) | |||
影響力訓(xùn)練 | ? | 12 小時 | 如何建立人際磁場 | 掌握如何在最短的時間里獲得他人的認(rèn)同與支持 |
如何更好地影響他人 | 掌握影響力的“核心武器” | |||
? | 做更有影響力的快樂的人 | |||
領(lǐng)導(dǎo)激勵 | 各*主管 | 12 小時 | 更好的領(lǐng)導(dǎo)激勵他人的基礎(chǔ) | 如何與員工溝通 |
領(lǐng)導(dǎo)者的卓越溝通技巧 | 有效激勵員工,點燃員工內(nèi)在的工作熱情 | |||
優(yōu)質(zhì)激勵的技巧 | 更好地態(tài)度控制,獲得他人支持與認(rèn)可 | |||
? | 更好地管理員工,并掌握與他人 “ 心談 ” 的技巧 | |||
DISC 與性格解析 | ? | 12 小時 | DISC 是什么 | 增強(qiáng)自我認(rèn)知,了解自身發(fā)展的優(yōu)劣勢 |
DISC 的應(yīng)用 | 掌握他人性格密碼,更好地與不同類型的人溝通 | |||
DISC 與溝通技巧 | ? | 12 小時 | DISC 的含義 | 掌握不同類型人的特質(zhì) |
DISC 與在溝通中的應(yīng)用 | 能做更有針對性的溝通,提高溝通質(zhì)量,獲得雙贏 | |||
? | 更好地包容他人、了解他人 | |||
管理技能提升 | 各*主管 | 12 小時 | 員工不聽話? | 了解不同員工的特質(zhì) |
與不同類型員工的溝通技巧 | 有效激勵員工,避免團(tuán)隊中的沖突 | |||
? | 激發(fā)員工潛能,發(fā)揮員工的作用 | |||
企業(yè)如何選、留、育、用人 | 人力資源 | 12 小時 | 如何選到對的人 | 掌握選、留、育、用人的技巧 |
如何把人放對崗位 | 找到對的員工,放到對的位置 | |||
員工想要的到底是什么 | 避免招到或選擇錯誤的人,降低用錯人的風(fēng)險 | |||
如何挖掘員工的潛能 | 根據(jù)不同特質(zhì)的人進(jìn)行有效溝通 | |||
? | 更好地挖掘員工的潛力,發(fā)揮其作用 | |||
NLP 團(tuán)隊素質(zhì)重塑 | ? | 2 天 1 夜 | 拓展訓(xùn)練 | 更好地增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力 |
增強(qiáng)自我認(rèn)知及責(zé)任感 | ||||
更好地了解自身的盲點,并進(jìn)行有效的改進(jìn) | ||||
DISC 與團(tuán)隊建設(shè) | 各*主管 | 12 小時 | 你需要什么樣的團(tuán)隊 | 了解不同員工的特質(zhì) |
如何把人放對崗位 | 把合適的人放在合適的崗位 | |||
如何實現(xiàn) 1+1 ﹥ 2 | 進(jìn)行有效組合,實現(xiàn) 1+1 ﹥ 2 | |||
當(dāng)團(tuán)隊成員出現(xiàn)矛盾或沖突時 | 避免團(tuán)隊沖突,增加團(tuán)隊的和諧度 | |||
領(lǐng)導(dǎo)的角色 | 有效處理沖突矛盾 | |||
? | 增加領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊的互動,提高彼此的信任度 |
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