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(Test Project)—College English
英語考試是教育部主管的一項性的教學(xué)考試，其目的是對生的實際英語能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測量，為英語教學(xué)提供服務(wù)。英語考試是一項大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試，在設(shè)計上必須滿足教育測量理論對大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，是一個“標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)的常模參照測驗”。
雖然英語考試正在經(jīng)歷著改革，很多高校已不再將四六級成績與學(xué)位掛鉤，但對于很多生來說，英語考試仍然是其生涯中一項十分重要的考試。就業(yè)市場對于“復(fù)合型人才”的需求，使得優(yōu)異的英語考試成績業(yè)已成為畢業(yè)生應(yīng)聘中非常重要的砝碼。
【教學(xué)優(yōu)勢】語泉教育國內(nèi)考試部多年來一直致力于英語的教學(xué)與研究工作，并根據(jù)大綱要求及歷年真題，組織具有多年教學(xué)經(jīng)驗的一線教師自編了語泉英語系列教材，使得教學(xué)更有針對性，讓學(xué)員更好地把握考試重點(diǎn)與難點(diǎn)，取得了明顯的成效。
【師資力量】語泉教育國內(nèi)考試部的英語教師均畢業(yè)于國內(nèi)一流高校英語專業(yè)，以優(yōu)異的成績通過專業(yè)八級考試，具有多年的英語一線教學(xué)經(jīng)驗，長期致力于英語的教學(xué)與研究工作，對英語考試有著非常透徹的理解，熟悉出題思路與解題技巧，善于把握*考試趨勢，所教授的學(xué)員在歷年考試中均取得了出色的成績。
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課程名稱 |
教學(xué)內(nèi)容 |
課程安排 |
學(xué)時 |
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英語三級 |
根據(jù)浙江省英語三級考試大綱要求，系統(tǒng)梳理大綱要求的語法知識；重點(diǎn)掌握考綱要求的3500個常用詞匯及詞組；強(qiáng)化訓(xùn)練閱讀技能，提高閱讀速度及答題正確率；掌握英漢互譯的基本方法和技巧；集中訓(xùn)練英語聽解能力，熟悉考試題材。 |
30次*2H |
90節(jié)課 |
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英語三級 |
20次*2.5H |
75節(jié)課 |
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英語三級 |
剖析歷年考試真題，歸納考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合模擬測試，有針對性地開展考前教學(xué)，讓學(xué)員掌握考試技巧，提高應(yīng)考能力，取得理想成績。 |
10次*2H |
30節(jié)課 |
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英語四級 |
采用自編教材結(jié)合歷年真題系統(tǒng)講解考試重點(diǎn)，同時對CET-4大綱基本內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和提煉，歸納考點(diǎn)；系統(tǒng)地講授應(yīng)試技巧、方法，針對歷年真題分塊講解，各個擊破，幫助學(xué)員分析出題思路、解題模式，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。詞匯、寫作、聽力、閱讀、完型、翻譯、考前串講等分項講解。同時，結(jié)合*考試趨勢，介紹CET機(jī)考改革，讓學(xué)員能輕松應(yīng)對考試變化。 |
30次*2H |
90節(jié)課 |
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英語四級 |
30次*2H |
90節(jié)課 |
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英語四級 |
20次*2.5H |
75節(jié)課 |
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英語四級 |
剖析歷年考試真題，歸納考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合模擬測試，有針對性地開展考前教學(xué)，讓學(xué)員掌握考試技巧，提高應(yīng)考能力，取得理想成績。 |
10次*2H |
30節(jié)課 |
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英語六級 |
采用自編教材結(jié)合歷年真題系統(tǒng)講解考試重點(diǎn)，同時對CET-6大綱內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和提煉，歸納考點(diǎn)；針對歷年真題分塊講解，各個擊破，幫助學(xué)員分析出題思路、解題模式，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。詞匯、寫作、聽力、閱讀、完型、翻譯、考前串講等分項講解，講授解題技巧和方法。同時，結(jié)合*考試趨勢，介紹CET機(jī)考改革，讓學(xué)員能輕松應(yīng)對考試變化。 |
30次*2H |
90節(jié)課 |
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英語六級 |
30次*2H |
90節(jié)課 |
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英語六級 |
20次*2.5H |
75節(jié)課 |
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英語六級 |
剖析歷年考試真題，歸納考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合模擬測試，有針對性地開展考前教學(xué)，讓學(xué)員掌握考試技巧，提高應(yīng)考能力，取得理想成績。 |
10次*2H |
30節(jié)課 |
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