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ITIL V3中級(jí)——服務(wù)戰(zhàn)略培訓(xùn)
培訓(xùn)課時(shí):32課時(shí)(脫產(chǎn)班4天、雙休班4天、晚班8晚上)
培訓(xùn)費(fèi)用:10000元(含課程資料及認(rèn)證考試費(fèi))
課程介紹:該課程是ITIL V3中級(jí)課程生命周期模塊的*門課程,也是ITIL V3生命周期的*個(gè)階段。該課程的主要內(nèi)容包括服務(wù)戰(zhàn)略原理、服務(wù)戰(zhàn)略的主要階段、服務(wù)戰(zhàn)略中的流程、組織與戰(zhàn)略、技術(shù)與戰(zhàn)略、挑戰(zhàn)、關(guān)鍵成功因素和風(fēng)險(xiǎn)等。
適合人群:
· IT/業(yè)務(wù)經(jīng)理
· 資深I(lǐng)T人員
· 信息中心主任
· IT支持服務(wù)主管
· IT客戶服務(wù)人員
· 數(shù)據(jù)中心運(yùn)維主管
· Helpdesk經(jīng)理
· 專業(yè)IT項(xiàng)目/預(yù)算經(jīng)理
· 流程經(jīng)理/所有者
· 已經(jīng)取得ITIL V3 Foundation或ITIL V21 Foundation+V3 Foundation Bridge的證書
培訓(xùn)目標(biāo):
· 理解服務(wù)管理作為實(shí)踐的概念,以及服務(wù)戰(zhàn)略的原則、目的和目標(biāo)
· 理解所有的服務(wù)戰(zhàn)略流程與服務(wù)生命周期中其他流程的關(guān)系
· 理解在服務(wù)戰(zhàn)略流程中使用的活動(dòng)、方法和功能
· 理解服務(wù)戰(zhàn)略的角色和職責(zé)
· 掌握如何去度量服務(wù)戰(zhàn)略的績(jī)效
· 理解支持服務(wù)戰(zhàn)略所需要的技術(shù)和實(shí)施要求
· 理解和服務(wù)戰(zhàn)略相關(guān)的挑戰(zhàn)、關(guān)鍵成功因素和風(fēng)險(xiǎn)
· 通過相應(yīng)的考試,拿到對(duì)應(yīng)的認(rèn)證證書
課程大綱:
· 服務(wù)管理作為實(shí)踐
· 服務(wù)戰(zhàn)略原則
· 服務(wù)戰(zhàn)略
· 服務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)
· 戰(zhàn)略和組織
· 戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)和運(yùn)營(yíng)
· 挑戰(zhàn)、關(guān)鍵成功因素和風(fēng)險(xiǎn)
威特教育之——特色
威特教育的ITIL培訓(xùn)在杭州乃至浙江地區(qū)占有90%的市場(chǎng)份額。浙大網(wǎng)新、浙大快威、浙江移動(dòng)、杭州移動(dòng)、溫州移動(dòng)、吉林移動(dòng)、浙江愛特、杭州榮志、浙大圖靈、浙江煙草、杭州煙草、金華煙草、麗水煙草、蕭山國(guó)際機(jī)場(chǎng)、浙江工商管理局、*民生銀行、*銀行、杭州銀行、交通銀行、開發(fā)銀行、IBM、惠普、聯(lián)想、西門子、諾基亞、杭州市海關(guān)等行政*、企業(yè)客戶以及數(shù)以十計(jì)的系統(tǒng)集成商和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備代理商成為杭州威特教育的企業(yè)會(huì)員,*杭州威特教育作為ITIL培訓(xùn)提供商。良好的口碑來源于威特教育一貫的對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量負(fù)責(zé)的態(tài)度和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量的保障。
威特教育之——服務(wù)
1、終生不限次數(shù)免費(fèi)重聽所報(bào)課程,試聽制度保障
21、強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力,實(shí)戰(zhàn)能力,重視理論聯(lián)系實(shí)際
獲得ITIL認(rèn)證的實(shí)力保障:
1、完備的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),切實(shí)提高學(xué)員的動(dòng)手能力。
21、資深技術(shù)實(shí)力的ITIL授權(quán)講師和ITIL Expert金牌專家級(jí)講師授課,將講師實(shí)際工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),與學(xué)員進(jìn)行交流,達(dá)到學(xué)以至用,學(xué)有所成。
3、引進(jìn)國(guó)際*的“技術(shù)沙龍式”案例分析教學(xué)法,學(xué)生與講師面對(duì)面地分析實(shí)際案例,在講師步步引導(dǎo)下,由學(xué)員分析引發(fā)故障的諸多可能性,并提出對(duì)應(yīng)的排查對(duì)策,最終解決問題,從而切實(shí)提高學(xué)員的實(shí)際分析問題-解決問題的能力
a.具有豐富的專業(yè)技術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
b.長(zhǎng)期為客戶定制培訓(xùn)、善于聯(lián)系實(shí)際、因材施教
c.和藹可親,風(fēng)趣幽默,善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛,具有高超的培訓(xùn)技巧和生動(dòng)活潑的授課風(fēng)格
d.引進(jìn)國(guó)際*的業(yè)界培訓(xùn)理念
備注:
1、 上課期間人手一臺(tái)計(jì)算機(jī),理論與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合,充分提高學(xué)員動(dòng)手能力
21、 課余時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室長(zhǎng)期免費(fèi)開放,并有講師專門輔導(dǎo)
威特教育之——考試相關(guān)
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