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400-850-8622

全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

項(xiàng)目管理理論與實(shí)踐-杭州威特教育咨詢

授課機(jī)構(gòu):余姚新華電腦

地址:浙江省寧波市

網(wǎng)報(bào)價(jià)格:¥電詢

課程原價(jià):¥電詢

咨詢熱線:400-850-8622

課程詳情 在線報(bào)名

項(xiàng)目管理理論與實(shí)踐

    培訓(xùn)課時(shí):16課時(shí)(脫產(chǎn)班2天、雙休班2天、晚班4個(gè)晚上)

    培訓(xùn)費(fèi)用:5000元(含威特教育推薦課程資料和自編資料)

    課程介紹:當(dāng)代的IT經(jīng)理面對著數(shù)量驚人的管理框架、方法和方法論,深感“只見樹木,不見森林”的困惑。同時(shí),很多的IT服務(wù)提供商相信,如果他們不能像其他人一樣提供一個(gè)白己獨(dú)有的框架,他們就不會(huì)受到重視,這使得IT經(jīng)理們在框架叢林中辨別方向時(shí)更加困難。

    目前組織內(nèi)部IT的工作范圍主要涵蓋了幾個(gè)核心領(lǐng)域:業(yè)務(wù)需求管理、IT規(guī)劃、IT項(xiàng)目管理、IT運(yùn)維管理、信息安全管理,以及外圍的預(yù)算管理、IT審計(jì)、供應(yīng)商管理等。本門課程將使用一種中立而客觀的方式,講述了目前正被全球各類組織所使用的最重要的IT管理方法,目的是讓讀者更好地了解每種方法/工具的潛在價(jià)值。

    適合人群:

    ◆  CIO

    ◆  IT經(jīng)理

    ◆  資深I(lǐng)T人員

    ◆  信息中心主任

    ◆  IT支持服務(wù)主管

    ◆  信息安全管理經(jīng)理

    ◆  數(shù)據(jù)中心運(yùn)維主管

    ◆  IT審計(jì)及審核人員

    培訓(xùn)目標(biāo):

    ◆  了解業(yè)界領(lǐng)先的IT管理模式,熟悉業(yè)界領(lǐng)先的IT管理*實(shí)踐

    ◆  使您的IT從規(guī)劃到實(shí)施到運(yùn)維更有效,降低成本,獲得更高IT服務(wù)體驗(yàn)

    ◆  掌握績效評估和制定IT管理的流程和工具

    ◆  認(rèn)識眾多學(xué)員朋友,他們大多數(shù)來自于國內(nèi)一流企業(yè)的CIO或者CTO

    ◆  幫學(xué)員理解*的IT管理框架,并輔導(dǎo)學(xué)員應(yīng)對考試,獲得國際認(rèn)證

    課程大綱:

    1、IT管理概述

    •  如何從管理視角看待IT

    •  組織內(nèi)的IT工作范圍

    •  IT與業(yè)務(wù)的關(guān)系與融合

    2、IT治理

    •  為什么需要IT治理

    •  企業(yè)內(nèi)控(COSO)與薩班斯法(SOX)

    •  COBIT框架介紹

    •  COBIT的應(yīng)用與實(shí)踐

    3、IT規(guī)劃

    •  IT規(guī)劃概述:架起管理和IT的橋梁

    •  IT規(guī)劃操作過程、方法與工具

    •  IT規(guī)劃項(xiàng)目案例研討

    4、IT項(xiàng)目管理

    •  項(xiàng)目生命周期和組織

    •  項(xiàng)目管理過程

    •  PMBOK與Prince2

    •  項(xiàng)目管理控制域

    •  項(xiàng)目、項(xiàng)目群與項(xiàng)目組合

    5、IT運(yùn)維管理

    •  ITIL/ITSM概述

    •  ITIL V2 &V3

    •  Service Strategy (服務(wù)戰(zhàn)略)

    •  Service Design(服務(wù)設(shè)計(jì))

    •  Service Transition(服務(wù)轉(zhuǎn)換)

    •  Service Operation(服務(wù)運(yùn)營)

    •  Continual Service Improvement(持續(xù)服務(wù)改進(jìn))

    6、信息安全管理

    •  信息安全概述

    •  信息與業(yè)務(wù)目標(biāo)

    •  威脅和風(fēng)險(xiǎn)

    •  業(yè)務(wù)資產(chǎn)和安全事件

    •  物理安全措施

    •  技術(shù)安全措施

    •  組織&管理安全措施

    •  法律和法規(guī)

    7、審計(jì)與審核

    •  標(biāo)準(zhǔn)化對組織的益處

    •  審核的類型

    •  審核機(jī)構(gòu)及認(rèn)證/認(rèn)可機(jī)構(gòu)

    •  審核注意事項(xiàng)及常見問題

    8、IT的未來

    •  信息工業(yè)化

    •  ITO與BPO

    •  云計(jì)算——一切皆服務(wù)

    •  物聯(lián)網(wǎng)——智慧的地球

    •  IT——公用基礎(chǔ)服務(wù)

    9、認(rèn)證考試選擇與準(zhǔn)備

    •  Cobit

    •  PMP

    •  ITIL V3 Foundation

    •  ISO27000 Foundation

    •  ISO20000 Foudation

    •  考試輔導(dǎo)

    威特教育之——特色

    威特教育的IT管理框架培訓(xùn)在杭州乃至浙江地區(qū)占有75%的市場份額。浙大網(wǎng)新、浙大快威、浙江移動(dòng)、杭州移動(dòng)、溫州移動(dòng)、吉林移動(dòng)、浙江愛特、杭州榮志、浙大圖靈、浙江煙草、杭州煙草、金華煙草、麗水煙草、蕭山國際機(jī)場、浙江工商管理局、*民生銀行、*銀行、杭州銀行、交通銀行、開發(fā)銀行、IBM、惠普、聯(lián)想、西門子、諾基亞、杭州市海關(guān)等行政*、企業(yè)客戶以及數(shù)以十計(jì)的系統(tǒng)集成商和電信運(yùn)商成為杭州威特教育的企業(yè)會(huì)員,*杭州威特教育作為IT管理框架培訓(xùn)提供商。良好的口碑來源于威特教育一貫的對培訓(xùn)質(zhì)量負(fù)責(zé)的態(tài)度和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量的保障。

    威特教育之——服務(wù):

    1、終生免費(fèi)不限次數(shù)重聽所報(bào)課程,試聽制度保障

    2、強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力,實(shí)戰(zhàn)能力,重視理論聯(lián)系實(shí)際

    獲得認(rèn)證的實(shí)力保障:

    1、完備的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),切實(shí)提高學(xué)員的動(dòng)手能力。

    2、資深技術(shù)實(shí)力的IT企業(yè)資深經(jīng)理講師授課,將講師實(shí)際工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),與學(xué)員進(jìn)行交流,達(dá)到學(xué)以至用,學(xué)有所成。

    3、引進(jìn)國際*的“技術(shù)沙龍式”案例分析教學(xué)法,學(xué)生與講師面對面地分析實(shí)際案例,在講師步步引導(dǎo)下,由學(xué)員分析引發(fā)故障的諸多可能性,并提出對應(yīng)的排查對策,最終解決問題,從而切實(shí)提高學(xué)員的實(shí)際分析問題-解決問題的能力

    a.具有豐富的專業(yè)技術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

    b.長期為客戶定制培訓(xùn)、善于聯(lián)系實(shí)際、因材施教

    c.和藹可親,風(fēng)趣幽默,善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛,具有高超的培訓(xùn)技巧和生動(dòng)活潑的授課風(fēng)格

    d.引進(jìn)國際*的業(yè)界培訓(xùn)理念

    備注:

    上課期間人手一臺計(jì)算機(jī),理論與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合,充分提高學(xué)員動(dòng)手能力

    課余時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室長期免費(fèi)開放,并有講師專門輔導(dǎo)

    威特教育之——考試相關(guān)

    威特教育是Prometric授權(quán)的指定的考試報(bào)名點(diǎn),歡迎各位參加IT認(rèn)證考試的朋友前來報(bào)名參加培訓(xùn)及考試。報(bào)名考試即送*版題庫,題庫覆蓋率均為95%以上。

     

     

    開班詳情請撥打熱線:400-8888-780 400-8888-780


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