適用對象：各種韓語基礎均可，測試入學，按基礎分班。

證書效力/培訓目標：高等教育自學考試，是對自學者進行以學歷考試為主的高等教育考試，是個人自學、社 會助學和考試相結合的高等教育形式。凡人民共和國公民，不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，均可依照有 關規(guī)定參加高等教育自學考試。

教學體系：
1. 我校全日制韓語教育課程豐富，學制靈活；4-8人精品小班授課，每人均有針對薄弱環(huán)節(jié)的一對一輔導，并有個性化答疑板塊。課程涉及聽、說、讀、寫、譯，涵蓋了各種綜合能力的培養(yǎng)。

        韓語基礎課：由我校優(yōu)秀的專職中教老師任教，教授大家韓語詞匯、語法等基礎知識；會話課：由經(jīng)驗豐富的韓國籍外教老師給大家教授，使口語能力與基礎能力同步提高；

        韓語寫作課：根據(jù)2010年*的TOPIK考試大綱要求，針對學生最薄弱的寫作環(huán)節(jié)，精心安排課程，保證學員考試的通過率；

        韓語聽力課：經(jīng)典的聽力教材結合多媒體聽力課件，中教老師指導學生快速提高韓語聽力能力；

        多媒體教學課：這門課的內(nèi)容非常全面，包括電腦課件課—可進行人機對練；多媒體影音課——經(jīng)典韓國影視賞析講解。理論教學與多媒體教學的有機結合，為學員的學習水平提高起到了極大的促進作用；

        外教口語沙龍：幽默風趣的外教老師會每周精心準備一個新的主題，大家在一起互動交流，學員在這里可以將所學的書本知識*化的運用到實際當中，從而實現(xiàn)了學習的融會貫通。

2. 除了豐富的課程設置之外，每班均設置專職班主任，定期回訪及測試，監(jiān)督學員的出勤，為學員的學習效果提供了保障。

3.與09年相比較，10年的課程加大了課時量，是學員良好學習效果的保證。并且根據(jù)2010年TOPIK考試的改革，及時增加了寫作課，是學員通過考試的有力保障。完善了教學體系，更新了部分教材，使教學體系搭配更合理，真正的讓學員聽說讀寫譯綜合能力全面提高。

 教  材：《韓國語3》、《韓國語4》、《輕松學韓語中級》及機構內(nèi)部教材