根據(jù)智贏國(guó)際英語(yǔ)多年在標(biāo)準(zhǔn)化出國(guó)類(lèi)英語(yǔ)考試領(lǐng)域的教學(xué)實(shí)踐，根據(jù)學(xué)員不同的英語(yǔ)語(yǔ)言能力基礎(chǔ)，結(jié)合具體考試特點(diǎn)，和學(xué)生目標(biāo)而設(shè)計(jì)個(gè)性化針對(duì)性地學(xué)習(xí)方案。能有效地幫助學(xué)生在有限地時(shí)間內(nèi)達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)，并且英語(yǔ)能力得到相應(yīng)的提高。

　　SAT是英文Scholastic Assessment Test的縮寫(xiě)，中文名稱(chēng)為學(xué)術(shù)能力評(píng)估考試,是由總部位于美國(guó)新澤西州普林斯頓市的美國(guó)教育考試服務(wù)中心(Educational Testing Service，簡(jiǎn)稱(chēng)ETS)舉辦的。SAT成績(jī)是世界各國(guó)高中生申請(qǐng)美國(guó)名校學(xué)習(xí)及獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考。目前，如果高中生要申請(qǐng)美國(guó)的頂尖，除了要提供TOEFL這樣的語(yǔ)言能力考試成績(jī)以外，90% 的學(xué)校要求參考學(xué)生的SAT 成績(jī)，因?yàn)樗敲绹?guó)所能夠得到的*可以比較來(lái)自不同地區(qū)和學(xué)校學(xué)生能力的成績(jī)。

　　建議學(xué)員先預(yù)約ELTOP專(zhuān)業(yè)測(cè)試，全面了解自己的英語(yǔ)水平

　　適合對(duì)象:
　　主要針對(duì)準(zhǔn)備近期參加SAT考試的學(xué)員;
　　學(xué)員需要接受ELTOP入學(xué)測(cè)試評(píng)估;學(xué)員可根據(jù)ELTOP測(cè)試結(jié)果，結(jié)合專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)及專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，有針對(duì)性地選擇適合自己的培訓(xùn)課程內(nèi)容。

　　目標(biāo)效果：全面提升語(yǔ)言運(yùn)用能力及應(yīng)試能力，深刻把握SAT出題規(guī)律，精確提煉SAT核心技巧。

　　使用教材: 智贏國(guó)際英語(yǔ)內(nèi)部教材+SAT教材

　　教師團(tuán)隊(duì): 智贏的培訓(xùn)教師各個(gè)都是海外考試教學(xué)培訓(xùn)以及定制培訓(xùn)方面的專(zhuān)家，他們專(zhuān)業(yè)并富有責(zé)任心。您的學(xué)習(xí)顧問(wèn)老師(SA)將在保證學(xué)員學(xué)習(xí)興趣的前提下及時(shí)消化每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，為學(xué)員答疑解惑，幫助學(xué)員掌握必要的應(yīng)試策略。
　　我們都是您學(xué)習(xí)道路與您同行的良師益友，與您一同成長(zhǎng)前進(jìn)。

　　課程介紹：
　　根據(jù)學(xué)員英語(yǔ)基礎(chǔ)和可以用于學(xué)習(xí)的時(shí)間，更有針對(duì)性地從標(biāo)準(zhǔn)課程中選用相對(duì)應(yīng)的教學(xué)模塊，安排短期的英語(yǔ)提升課程。

　　課程設(shè)置：
　　核心課程：有針對(duì)性定制部分的標(biāo)配課程或者單項(xiàng)提升課程;
　　輔導(dǎo)課程：享受學(xué)習(xí)階段全部輔導(dǎo)課程
　　拓展課程：根據(jù)學(xué)員時(shí)間，享受部分拓展課程

　　教學(xué)特色：
　　1、由教學(xué)專(zhuān)家根據(jù)學(xué)員ELTOP測(cè)試情況確認(rèn)學(xué)員英語(yǔ)能力及各科知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)掌握情況，并設(shè)計(jì)符合學(xué)員目標(biāo)的個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃;
　　2、專(zhuān)屬學(xué)習(xí)顧問(wèn)將帶領(lǐng)學(xué)員完成相關(guān)教學(xué)練習(xí)并及時(shí)糾正在練習(xí)中所犯錯(cuò)誤，通過(guò)個(gè)性化授課與課后練習(xí)及整體教學(xué)監(jiān)控的完美結(jié)合，實(shí)現(xiàn)*教學(xué)效果;
　　3、沉浸式的教學(xué)環(huán)境。通過(guò)拓展課備注2及日常教學(xué)中中不斷加強(qiáng)語(yǔ)感和語(yǔ)言應(yīng)用，最終達(dá)到運(yùn)用自如的程度。
　　智贏開(kāi)設(shè)了海外文化課程、外教口語(yǔ)等拓展課程，使學(xué)生有足夠的機(jī)會(huì)在純正的語(yǔ)言環(huán)境中使用英語(yǔ)進(jìn)行交流，在提升英語(yǔ)應(yīng)用能力的同時(shí)也累計(jì)必要西方文化知識(shí)。
　　備注2：考慮到未來(lái)學(xué)生到海外留學(xué)對(duì)于語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力的需要，智贏非常注重英語(yǔ)沉浸式教學(xué)環(huán)境的營(yíng)造，拓展課程是學(xué)生綜合訓(xùn)練其語(yǔ)言能力的重要課程環(huán)節(jié)。

　　教學(xué)監(jiān)控：
　　1、學(xué)習(xí)回顧：全程跟蹤每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，每2次課進(jìn)行一次學(xué)習(xí)回顧，幫助學(xué)員扎實(shí)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容。
　　2、階段監(jiān)控：根據(jù)各階段目標(biāo)評(píng)估學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，準(zhǔn)確分析學(xué)員英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

　　學(xué)習(xí)診斷：
　　1、授課教師與學(xué)習(xí)顧問(wèn)定期檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，綜合學(xué)習(xí)回顧及階段回顧所反映的情況并結(jié)合學(xué)員課堂表現(xiàn)，分析學(xué)員具體遇到的問(wèn)題;
　　2、根據(jù)實(shí)際學(xué)員學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的偏差，授課老師、學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)結(jié)合智贏海外考試研發(fā)團(tuán)隊(duì)三方協(xié)商重新調(diào)整教學(xué)方案。