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授課機(jī)構(gòu):瑞思學(xué)科英語(秦皇島.圖書大廈中心)
地址:迎賓路1號(hào)圖書大廈4層
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課程原價(jià):¥電詢
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瑞思科學(xué)*系列課程通過精心設(shè)計(jì)的科學(xué)課件與課堂中廣泛應(yīng)用的PBL等科學(xué)教學(xué)法,不僅使孩子們接觸到各種自然科學(xué)和人文科學(xué)中的各種英文詞匯、句法和表達(dá),而且課程內(nèi)容涵蓋自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)與科學(xué)研究的范疇,為孩子今后在純英文環(huán)境中的科學(xué)思維拓展能力打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 在國內(nèi)公立*物理、化學(xué)、自然、地理、生物等*的基礎(chǔ)上拓展了美國中*的相關(guān)課程內(nèi)容,通過引入各項(xiàng) “小科學(xué)課題”,讓孩子掌握“提出設(shè)想”、“自主探究”、“判斷推理”、“實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)”、“概括結(jié)論”的科學(xué)研究方法與步驟,培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性思維與批判性思維、積極主動(dòng)思考的能力與通過求索探究來解決問題的科學(xué)精神,對(duì)孩子對(duì)接自然科學(xué)和人文科學(xué)的高等英文教育以及工作形成優(yōu)秀的英文科學(xué)*思維。
R•ISE Science Courses (For Kids ages 6-12)
所選課程:*,Sorting Station
課程簡介:孩子生活在一個(gè)豐富多樣的世界中,每天接受大量新鮮信息刺激,如何迅速找出關(guān)鍵點(diǎn),透過表象發(fā)現(xiàn)共性與規(guī)律,將決定孩子能否高效率地安排自己的學(xué)習(xí)與生活。本課需要孩子按課件預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)特征的相似性對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類。例如,鱷魚、蛇、蜥蜴、蝸牛、海螺、水母這一組動(dòng)物,前三者可劃分為一類——爬行動(dòng)物,后三者劃分為另一類——軟體動(dòng)物。
教學(xué)解讀:瑞思教師將以“皮亞杰兒童認(rèn)知規(guī)律” 和“science process skill”為理論基礎(chǔ),引導(dǎo)孩子與白板互動(dòng),通過觀察,發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的共同特征;通過進(jìn)一步的探索、實(shí)踐,驗(yàn)證等科學(xué)研究步驟,從觀察的結(jié)果中明白事物的分類標(biāo)準(zhǔn)不是*的,按某一特征分類的事物,依據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn),就會(huì)歸于其他類別范疇;孩子在親自探索的過程中內(nèi)化知識(shí)與能力,建構(gòu)自己的思維框架,培養(yǎng)通過求索探究來解決問題的科學(xué)精神。在演講演示環(huán)節(jié),孩子將以團(tuán)隊(duì)形式創(chuàng)新分類標(biāo)準(zhǔn),發(fā)表英文演講,充分鍛煉了孩子的項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)合作與演講演示能力。
家庭延伸:養(yǎng)成“分分類,排排隊(duì)”的做事習(xí)慣,我們才能分清輕重緩急,把精力集中在重要的事情上,在復(fù)雜局面中把握方向和主線,實(shí)現(xiàn)價(jià)值*化。幫孩子從小建立這種項(xiàng)目管理、分類排序的思維習(xí)慣,同樣是父母的責(zé)任。讓孩子獨(dú)立安排一個(gè)愉快又充實(shí)的周末吧,要上鋼琴課,看英語小書,跟爸爸打羽毛球,去看爺爺奶奶……怎樣安排最合理?
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