*是一個(gè)孩子學(xué)習(xí)之路的開端，是學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)方法形成的重要階段，一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，會(huì)使他受益終生。在英語學(xué)習(xí)中要求學(xué)生熟記26個(gè)字母及發(fā)音，加強(qiáng)音標(biāo)的讀寫與運(yùn)用，熟記單詞。*英語寫作要求不高，只要求簡單認(rèn)讀，聽做和說唱

• 依據(jù)*課程，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。
• 緊密圍繞*課程有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，提高認(rèn)知水平，注重學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
• 傳授科學(xué)知識(shí)，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取心理，幫助學(xué)生有目的地應(yīng)對(duì)校內(nèi)的各類考試。
• 積極組織學(xué)生參加陜西行知教育教育組織舉辦的“雛鷹成長計(jì)劃”等系列活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握各類實(shí)用技能。

• 通過在線*測評(píng)找到問題所在，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，有針對(duì)性的安排一對(duì)一輔導(dǎo)課程和時(shí)間。
• 精心匹配適合孩子的教師，注重孩子潛能的開發(fā)、提高記憶力、點(diǎn)撥方法，找到學(xué)習(xí)興趣。
• 無縫隙的學(xué)程管理，通過回訪、學(xué)情課前交流會(huì)、家長會(huì)等方式及時(shí)向家長反饋學(xué)生在陜西行知教育學(xué)習(xí)進(jìn)展及成長狀態(tài)
• 陜西行知教育特色精品心理課，輔助解決學(xué)生厭學(xué)、注意力不集中、做作業(yè)效率低等困惑，幫助家長與學(xué)生進(jìn)行有效溝通。