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蘇州卓一企業(yè)管理培訓中心實驗計劃法 - DOE

授課機構(gòu):蘇州卓一企業(yè)管理培訓中心

地址:蘇州滄浪區(qū)解放東路555號桐涇商務廣場2號樓11樓

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課程詳情 在線報名

                                                             質(zhì)量管理系列  公開課 

 

 
   
 

 

 

 


  

  

課程名稱:實驗計劃法 - DOE
課程時間:2011122-3
課程地點:蘇州市解放東路555號桐涇商務廣場2號樓11樓(卓一培訓中心)
課程費用:2380/

課程背景

 “DOE試驗設計Design of Experiments)應用數(shù)理統(tǒng)計學的基本知識,討論如何合理地安排試驗,取得數(shù)據(jù),然后進行綜合科學分析,從而盡快獲得*組合方案。在工程學領(lǐng)域是改進制造過程性能的非常重要的手段。在開發(fā)新工序中亦有著廣泛的應用。在工序開發(fā)的早期應用實驗設計方法能夠提高產(chǎn)量;減少變異性,與額定值或目標值更為一致;減少開發(fā)時間;減少總成本。

課程目標

掌握試驗設計的方法,原理和應用;

通過咨詢師的現(xiàn)場輔導,解決生產(chǎn)現(xiàn)場的實際問題并有效掌握DOE的應用;

提高對DOE的認識,從根本上摒棄依靠“啪腦袋”和“工程猜測”解決問題的傳統(tǒng)陋習;

了解應用DOE的必備條件;

掌握DOE工具的應用步驟;

系統(tǒng)性地應用DOE工具,提高過程質(zhì)量及生產(chǎn)效率。

課程對象

過程工程師、產(chǎn)品工程師、工藝工程師、質(zhì)量工程師、生產(chǎn)經(jīng)理/質(zhì)量經(jīng)理。

課程大綱

1、引言試驗設計的關(guān)鍵是合理安排試驗,它是專業(yè)技術(shù)和統(tǒng)計技術(shù)的結(jié)合。

本節(jié)簡介一些多因素DOE應用實例。

2、幾個統(tǒng)計技術(shù)基本概念復習數(shù)據(jù)變異的統(tǒng)計量、一元線性相關(guān)與回歸、方差分析 (ANOVA)。

3、試驗為什么要設計

4、單因素序貫優(yōu)選法簡介0.618法、分數(shù)法、對分法。

5、多因素試驗設計的基本思路

3因素3水平為例講解全面試驗法、簡單對比法,說明多因素試驗設計的思路:對全面組合的所有試驗點通盤考慮,從中選取具有代表性的試驗點進行試驗、比較展望。

6、正交試驗設計 (Orthogonal Design) [有稱田口方法(Taguchi Methods, 又譯達柯方法)]
6.1 正交表的特點、
6.2 
正交試驗設計的步驟 (以焊接工藝條件優(yōu)化為例說明)


1) 明確試驗目的

2) 明確試驗指標、響應變量

3) 確定過程參數(shù)、選表和定義有關(guān)因素

4) 制定并執(zhí)行試驗計劃

5) 數(shù)據(jù)處理

6) 評審數(shù)據(jù)處理結(jié)果,形成試驗結(jié)論

7) 試驗設計的輸出驗證和確認


6.3 案例實習
6.4 關(guān)于正交試驗設計若干現(xiàn)實問題的討論


1) 關(guān)于多試驗指標

2) 關(guān)于影響因素

3) 關(guān)于水平數(shù)

4)關(guān)于方差分析

5) 關(guān)于交互作用

6) 試驗設計與FMEA的關(guān)系


7、回歸正交試驗設計

單純的正交試驗試驗設計只能獲得各因素水平之間的定性關(guān)系,如果要建立盡可能逼近客觀實際的多元定量關(guān)系而付出的試驗代價小,可選用將正交試驗設計與回歸分析結(jié)合起來的下述回歸正交試驗設計,得到Yb0b1X1b2X2b3X3+…的回歸方程。本文僅通過一個例子介紹最簡單常用的一次回歸正交試驗設計。

8、均勻試驗設計(Uniform Design

1994年起推廣的“均勻試驗設計”方法,每因素容納較多的水平不考慮“整齊可比”而保持“均衡分散”,用多元回歸分析等數(shù)理統(tǒng)計手段對試驗結(jié)果進行定量分析,按均勻設計表即U表安排試驗用更少的實驗次數(shù)獲取更多的信息。例如5因素5水平試驗進行12次甚至次即可。

9、三次設計簡介

三次設計,即系統(tǒng)設計、參數(shù)設計和容差設計的總稱。它和傳統(tǒng)的產(chǎn)品的三段設計(方案設計、技術(shù)設計和施工設計)有一定的交叉。通過三次設計使產(chǎn)品具有健壯性。三次設計中進一步運用正交設計的理論和方法研究考核指標的穩(wěn)定性。本文結(jié)合電子電路的例子加以說明。

講師介紹

   冀老師  高級工程師、咨詢師、認證黑帶大師(MBB

工作經(jīng)歷: 老師在生產(chǎn)制造型企業(yè)(儀器儀表、電子、通訊、汽車另部件和機械行業(yè))工作近30年,其中產(chǎn)品研發(fā),項目管理、生產(chǎn)和持續(xù)改進實施的經(jīng)驗多年。他曾在TRW、ASIMCO、Tyco等*的跨國集團擔任高層管理,負責持續(xù)改進(Six SigmaLean)以及OEOperation ExcellenceBE (Business Excellence)的企業(yè)推行。冀老師對制造業(yè)的質(zhì)量改進和六西格瑪/DOE實施有著深刻的理解和豐富的實際運作經(jīng)驗。幾年來獨自或為主對近千人進行過六西格瑪基礎(chǔ)、綠帶培訓、黑帶培訓、DOE以及多種質(zhì)量工具的培訓。直接參與和輔導過近百個綠帶和黑帶項目。

服務客戶: 天合(TRW)、亞新科工業(yè)技術(shù)有限公司(ASIMCO)、格雷電動工具、維運電訊科技有限公司、上海柴油機廠、火炬集團、霍尼維爾(Honeywell)、馬勒(上海)濾清系統(tǒng)有限公司、西子奧的斯(OTS)、康可無錫(Little fuse)、海拉(上海)、奇瑞汽車、瀚德汽車(Haldex)、Springfield (東莞)、臺科視訊(蘇州)、紐迪希亞(無錫)、施奈德、泰科流體控制(TFCC)、富士施樂、普安閥門(PRATT)、安費諾(Amphenol)等。

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