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蘇州捷梯教育51單片機(jī)培訓(xùn)學(xué)校 最專業(yè)的單片機(jī)程序教學(xué)
怎么樣防范單片機(jī)被解密?(蘇州單片機(jī)程序設(shè)計(jì)培訓(xùn))對(duì)單片機(jī)保密應(yīng)用的建議: 任一款單片機(jī)的芯片,反向研究要有足夠的費(fèi)用和時(shí)間就能夠?qū)⑵淦平?。(蘇州單片機(jī)程序設(shè)計(jì)培訓(xùn))所以,在用單片機(jī)做加密認(rèn)證或設(shè)計(jì)系統(tǒng)時(shí),應(yīng)盡量加大解密的破解成本和所耗費(fèi)的時(shí)間。(蘇州單片機(jī)程序設(shè)計(jì)培訓(xùn))這是系統(tǒng)設(shè)計(jì)者應(yīng)該始終牢記的基本原則。(蘇州單片機(jī)程序設(shè)計(jì)培訓(xùn))
*開(kāi)課10年7月 8月 9月 周末班
學(xué)費(fèi):2780元,
培訓(xùn)宗旨:通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)單片機(jī)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的理論和實(shí)務(wù),達(dá)到獨(dú)立利用C語(yǔ)言來(lái)開(kāi)發(fā)單片機(jī)應(yīng)用程序的目的。
培訓(xùn)對(duì)象:
單片機(jī)行業(yè)學(xué)會(huì)/協(xié)會(huì)管理者;單片機(jī)企業(yè)的C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)者;中高等院校欲從事單片機(jī)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生; 民辦教育機(jī)構(gòu)單片機(jī)職業(yè)崗位培訓(xùn)的工作人員。
理論內(nèi)容:
1、單片機(jī)組成、應(yīng)用領(lǐng)域及開(kāi)發(fā)特點(diǎn);
2、單片機(jī)結(jié)構(gòu)和原理:包括51單片機(jī)的構(gòu)成、微處理器及其時(shí)序、最小應(yīng)用系統(tǒng)、地址分配、管腳功
能、復(fù)位電路等;
3、單片機(jī)的指令系統(tǒng):全部指令的使用、編程技巧;
4、C語(yǔ)言:C語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)介紹、C語(yǔ)言編程技巧等;
5、單片機(jī)的內(nèi)部編程:I/O控制、定時(shí)器/計(jì)數(shù)器、中斷、串行通信;
6、單片機(jī)的外圍接口及編程:使用I/O口模擬SPI接口、IIC接口及DAC、ADC接口(并行接口使用);
7、單片機(jī)其他設(shè)計(jì):485幀結(jié)構(gòu)通信協(xié)議設(shè)計(jì)、軟件抗干擾設(shè)計(jì);
8、軟件集成開(kāi)發(fā)環(huán)境:Keil c51熟練使用;
9、硬件電路開(kāi)發(fā)環(huán)境:Protel 99SE(會(huì)觀看硬件工程師設(shè)計(jì)的原理圖及PCB圖);
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
1、編程器、仿真器、開(kāi)發(fā)工具箱等硬件平臺(tái)熟悉;
2、段碼式數(shù)碼管、點(diǎn)陣式漢字顯示驅(qū)動(dòng)程序;
3、基于MAX485的485總線控制及應(yīng)用(如何建立數(shù)據(jù)幀結(jié)構(gòu));
4、基于AT24C512的IIC總線應(yīng)用(使用IO口模擬IIC兩線通訊);
5、基于DS18B20的數(shù)字溫度采集系統(tǒng)(單總線通訊方式);
6、微型打印機(jī)驅(qū)動(dòng)程序;
7、紅外線遙控實(shí)驗(yàn);
8、步進(jìn)電機(jī)工作原理及驅(qū)動(dòng)程序;
9、STN-LCD液晶顯示器驅(qū)動(dòng)程序;
就業(yè)前景:從業(yè)領(lǐng)域:所有與電子、數(shù)碼、機(jī)械制造相關(guān)行業(yè)單位。
考試時(shí)間:每年二次考試,分為通用知識(shí),實(shí)務(wù)知識(shí)以及實(shí)踐技能三門,允許補(bǔ)考和免學(xué)費(fèi)重讀。
證書(shū)頒發(fā):經(jīng)考試合格者,頒發(fā)勞動(dòng)和社會(huì)保障部*就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心《單片機(jī)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)師》崗位培訓(xùn)合格證書(shū),網(wǎng)絡(luò)查詢,通用,就業(yè)有效。
蘇州捷梯教育
報(bào)名地址:蘇州市人民路1076號(hào)
聯(lián)系人,陳老師
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