學生學習差原因分析及診斷

　　1.性格孤僻冷漠，做事沒有積極性:

性格比較內向，不喜溝通，對外界事情都沒有興趣，缺乏好奇心，做人做事都很被動。所以一遇到難題就會往后退。

　　2.對語文沒有好感，又不適應教師的上課風格:

學習目標不是很明確，找不到適合自己的學習方法.再不適應老師的講課風格。導致成績越來越差。

　　3.不喜歡讀、記、背，沒有一個有效的學習計劃:

       語文基礎知識掌握不扎實，總是模棱兩可.學習成績較中等，應用分析能力不強，尤其是對綜合運用的題語文閱讀作文很差，閱讀抓不住重點 對語言*不感興趣，不喜歡讀、記、背，沒有一個有效的學習計劃?！　?/span>

　　轉化策略及解決方案

　　1.快樂教學，開闊思路，從他的興趣著手:

快樂教學，使孩子喜歡學習喜歡思考。 解決孩子的小惰性，激發(fā)孩子勇于解決問題，勇攀高峰的激情。

　　2.分析文章結構，培養(yǎng)邏輯思維能力:

分析文章結構，培養(yǎng)邏輯思維能力;擴充課外閱讀材料，豐富語言文化知識，規(guī)范閱讀習慣。

　　3.在實戰(zhàn)中尋找不足，積累材料:

多看名家精短美文，為我所用，在實戰(zhàn)中尋找不足，總結經驗。在平時中多讀課外書為自己充充電。畢竟多積累一些素材還是很有好處的。

　　4.提高綜合能力，擴展思維方式。進而去提高成績:

制定學習計劃，基本題型開始做好，從解決問題和分析能力方面培養(yǎng)，煅煉解題思維和舉一反三。加強難度題型上知識點的綜合能力的拔高。