太原新動(dòng)態(tài)國(guó)際英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校好不好？

新動(dòng)態(tài)隆重推出太原企業(yè)英語(yǔ)集訓(xùn)課程

新動(dòng)態(tài)國(guó)際英語(yǔ)學(xué)校特推出的太原企業(yè)英語(yǔ)集訓(xùn)課程，是針對(duì)某行業(yè)或某企業(yè)的特殊需求而專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的太原員工英語(yǔ)培訓(xùn)方案，這種培訓(xùn)的內(nèi)容與該行業(yè)或企業(yè)密切相關(guān)，目的是通過(guò)太原員工英語(yǔ)學(xué)習(xí)后，能夠讓英語(yǔ)成為工作語(yǔ)言，在工作語(yǔ)言上迅速與國(guó)際接軌，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

首先推出的太原企業(yè)英語(yǔ)集訓(xùn)的主導(dǎo)方案就是企業(yè)商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)方案。
適合企業(yè)： 具有商務(wù)英語(yǔ)技能要求的企業(yè)。
方案特點(diǎn)：  太原企業(yè)英語(yǔ)集訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容模塊化，源于商務(wù)，學(xué)以致用。包括商務(wù)中的跨文化交流技巧、電話交流技巧、商務(wù)演示技巧、商務(wù)會(huì)議技巧、商務(wù)談判技巧、商務(wù)寫(xiě)作技巧等教學(xué)模塊，教學(xué)素材源于現(xiàn)代商務(wù)實(shí)踐，教學(xué)過(guò)程結(jié)合現(xiàn)時(shí)商務(wù)活動(dòng)情景，而參與太原企業(yè)英語(yǔ)集訓(xùn)的員工*具備一定商業(yè)經(jīng)驗(yàn)；

l         太原企業(yè)英語(yǔ)集訓(xùn)的教學(xué)重點(diǎn)在商務(wù)語(yǔ)言技能講解和訓(xùn)練。通過(guò)互動(dòng)講授、角色扮演、案例分析、同學(xué)協(xié)作、情景訓(xùn)練等教學(xué)手段，有效提高授課效率；

         太原企業(yè)英語(yǔ)集訓(xùn)的上課時(shí)間靈活，可以自由訂制課程時(shí)間，由專(zhuān)業(yè)外教指導(dǎo)太原員工英語(yǔ)學(xué)習(xí)，也可將員工組成獨(dú)立班級(jí)在新動(dòng)態(tài)太原英語(yǔ)培訓(xùn)中心上課。

         提供基礎(chǔ)課程以備補(bǔ)課之需。部分英語(yǔ)水平較差的員工，可以充分結(jié)合新動(dòng)態(tài)太原員工英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案，提高基礎(chǔ)英語(yǔ)能力。

         定制商務(wù)課程。根據(jù)客戶(hù)企業(yè)的需求，我們可為企業(yè)定制具有個(gè)性特點(diǎn)的商務(wù)課程。

太原企業(yè)英語(yǔ)集訓(xùn)效果分析：

完成太原企業(yè)英語(yǔ)集訓(xùn)課程，員工能充分理解英語(yǔ)溝通技能在商務(wù)活動(dòng)中的正確運(yùn)用，全面提升學(xué)員的商務(wù)英語(yǔ)使用技巧，包括跨文化社會(huì)交際能力、英文電話溝通技能、英文商務(wù)演示技能、英語(yǔ)會(huì)議主持與協(xié)同技能等，有效提高企業(yè)的國(guó)際商務(wù)處理能力。

太原企業(yè)英語(yǔ)集訓(xùn)課程定制服務(wù)：

我們擁有一流的教研團(tuán)隊(duì)和一流的多媒體開(kāi)發(fā)隊(duì)伍，如果企業(yè)教學(xué)內(nèi)容有特別的需求，我們可以為需要太原員工英語(yǔ)培訓(xùn)的企業(yè)專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)個(gè)性化的培訓(xùn)課程，提供特別的定制服務(wù)。

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