授課機構:洛陽市新跨越職業(yè)
地址:經三路校區(qū):鄭州市農業(yè)路南、經三路西32號財富廣場2號樓4層A、B座 中原路校區(qū):鄭州市中原路109號仟禧堂大廈一樓東端(中原路與大學路交叉口向東100米路南) 東風路校區(qū):鄭州市東風路與南陽路交匯處富田大廈613室
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精神分析理論,也就是心理動力學理論,是奧地利精神病學家弗洛伊德創(chuàng)立的心理治療體系,也是現代心理學的*思潮。一百多年來,通過無數杰出的專業(yè)人員的努力,心理動力學得到了很大的發(fā)展。到目前為止,心理動力學治療仍然是絕大多數衛(wèi)生當局和保險公司認可的少數主流心理治療方法之一。
心理動力學理論深刻地揭示了一個人的人格的成長過程,拓展了人類自主精神的領域,加深了人類對自身的理解。心理動力學理論是到目前為止人類發(fā)現的用于探索自己浩淼內心世界的*的工具,沒有任何其它工具可以超過它。從某種程度上說,心理動力學理論是一切心理治療和心理咨詢體系的基礎,是精神科醫(yī)生、心理治療師、心理咨詢師和其他一切從事心理學相關專業(yè)工作的人員的必修科目。許多別的學派的大師級人物,都有很深厚的心理動力學背景,這當然也是他們能夠自立門戶的專業(yè)上的基石。
主講人:曾奇峰
畢業(yè)于同濟醫(yī)科醫(yī)療系,副主任醫(yī)師。德國威騰海德克醫(yī)學專業(yè)博士研究生。
中德心理醫(yī)院創(chuàng)始人、首任院長(1988年)。首期中德高級心理治療師連續(xù)培訓項目學員。第二期中德高級心理治療師連續(xù)培訓項目中方教員。國際精神分析協會(IPA)在北京舉辦的精神分析培訓項目中方教員。德中心理治療院委員(在德國注冊的心理治療培訓機構,其宗旨為專門為*培養(yǎng)心理治療人才,僅有幾位中方委員);*心理衛(wèi)生協會精神分析學組副組長、華中地區(qū)組長;華中科技同濟醫(yī)心理衛(wèi)生研究中心學術委員會委員;醫(yī)學會武漢分會精神醫(yī)學學術委員會委員;武漢心理治療師協會會長。
在*,很多優(yōu)秀的行為主義治療師、家庭治療師以及其他學派的咨詢師們,現在都在通過各種途徑補修心理動力學的知識,以使他們能夠更好地為來訪者服務。當然,行內曾奇峰醫(yī)生的培訓更是經典中的經典。
曾奇峰醫(yī)生25年的職業(yè)精神分析師的積累,豐富而獨特的實戰(zhàn)經驗,深入淺出、幽默風趣的講授風格,將作為*載體,帶領您在精神分析深邃理論海洋中尋找無限樂趣,指引您觸及世界精神分析精華。
初級班
一、培訓對象:
據有心理咨詢師資格證;有一定精神分析理論和治療基礎,正在從事心理咨詢與治療領域工作的專業(yè)人士、教育系統(tǒng)心理輔導員、心理健康教師、醫(yī)療系統(tǒng)相關工作人員等
二、課程目標:
1、以實際案例闡述精神分析的理論精髓2、熟悉精神分析的基本理論3、了解精神分析治療的基本操作技術和過程
三、課程安排:*天上午:開始精神分析的整體思路:
對精神分析心理咨詢的整體把握:病人為什么來?關于診斷、治療方法、治療目標等
下午:基本概念--人格的結構理論、移情、反移情、阻抗等第二天上午:Oedipus Complex(戀母情結)的理解
下午:Oedipus Complex(戀母情結)的重要臨床意義
第三天
上午:自我的防御機制1下午:自我的防御機制2 第四天上午:夢的解析
下午:現代精神分析的客體關系理論,客體關系理論的奠基者:克萊因
第五天:上午:重要的客體關系理論家的思想:溫尼科特溫尼科特的生平和理論
下午:比昂的理論
第六天
上午:精神分析治療的設置下午:案例報告的方式、資料的收集、督導的設置;對本次培訓的反饋與總結(兩小時)
四、證書頒發(fā):
由鄭州市馮特教育與曾奇峰老師頒發(fā),有曾奇峰老師親筆簽名的精神分析初級培訓班的證書。
課程價值:3600元/人,限制人數80人。
課程時間:2012年元月4-9日
本次課程地點:洛陽新友誼大酒店
中級班
一、培訓對象:
據有心理咨詢師資格證;有一定精神分析理論和治療基礎,正在從事心理咨詢與治療領域工作的專業(yè)人士;學習過精神分析初級班,并想繼續(xù)學習和成長的學員。
二、課程目標:
1、 更深入掌握精神分析治療的理論
2、 實際練習均勻懸浮注意、面質、澄清、解釋的技術
3、 識別移情和反移情
4、 識別治療師的移情
5、 阻抗的識別和處理
6、 體驗自由聯想
7、 釋夢的理論與具體操作
8、 分析師的個人成長:某種程度的小組治療
三、課程安排
*天
上午:自我介紹 精神分析理論的概括性回顧與答疑
下午:自由聯想的操作與體驗;均勻懸浮注意
家庭作業(yè):寫300字的自由聯想引導語
第二天
上午:面質技術的訓練
下午:澄清技術的訓練
家庭作業(yè):我今天在小組中做了什么、說了什么?
第三天
上午:解釋技術的訓練(一)
下午:解釋技術的訓練(二)
家庭作業(yè):一位小組成員今天在小組中做了什么、說了什么?
第四天
上午:移情和反移情的識別與處理(一)
下午:移情和反移情的識別與處理(二)分析師對自己的情感反應的細致體驗
家庭作業(yè):針對小組到目前為止發(fā)生的事情,如果我是小組治療師,我會怎么做?
第五天
上午:阻抗的識別與處理(一)
下午:阻抗的識別與處理(二)
家庭作業(yè):分析小組每一個成員的阻抗或者防御機制的表現形式。
注意:治療師人格特點對治療關系和效果的影響(治療師移情的識別)
理解自己的表達方式的長處與短處(互相提醒)
第六天
上午:夢的理論與釋夢技術,學員的夢的現場解釋(全體活動)
下午:前兩小時小組活動分析組員培訓期間的夢,后一小時大組活動做釋夢的總結。
家庭作業(yè):分析一個自己經常做的夢
第七天
上午:大組活動
下午:培訓總結與反饋
四、證書頒發(fā):
由鄭州市馮特教育與曾奇峰老師頒發(fā),有曾奇峰老師親筆簽名的精神分析中級培訓班的證書。
課程價值:7000元/人,限制40人
課程時間:2012年元月9-14號
本次課程地點:洛陽新友誼大酒店
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