沈陽(yáng)東方藝品設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校體驗(yàn)式強(qiáng)化訓(xùn)練，通過對(duì)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技能的強(qiáng)化訓(xùn)練，突出設(shè)計(jì)理念與創(chuàng)意思維；快速完成客戶的各種需求；在體驗(yàn)過程中與設(shè)計(jì)師崗位需求的無縫對(duì)接，讓學(xué)員輕松就業(yè)。
沈陽(yáng)東方藝品設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)是遼寧省一級(jí)名校資深室內(nèi)設(shè)計(jì)講師培訓(xùn)沈陽(yáng)教學(xué)指定機(jī)構(gòu)，本套課程體系首創(chuàng)室內(nèi)裝飾企業(yè)崗位定制式培訓(xùn)模式，通過室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)領(lǐng)域職位為討論對(duì)象，由室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)資深設(shè)計(jì)大師開發(fā)的該套室內(nèi)設(shè)計(jì)課程體系，以職位需求為導(dǎo)向，本著“實(shí)用型課程體系”為教學(xué)方向，面向室內(nèi)設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展進(jìn)行系統(tǒng)完善的培訓(xùn)計(jì)劃，能保證學(xué)員學(xué)習(xí)中*程度的參與性、實(shí)用性。
“名師出高徒！”沒有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，就沒有優(yōu)秀的學(xué)員！沈陽(yáng)東方藝品設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校在長(zhǎng)期的培訓(xùn)工作中不斷總結(jié)創(chuàng)新并借鑒國(guó)際國(guó)內(nèi)先進(jìn)的培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)，形成了一套成熟高效的管理模式，諸如教師嚴(yán)格考評(píng)制度、學(xué)員簽到點(diǎn)名制度、學(xué)員意見定期調(diào)查反饋制度、優(yōu)秀畢業(yè)生推薦制度。經(jīng)過幾年來的選聘考核，學(xué)?，F(xiàn)已形成了一支穩(wěn)定的敬業(yè)樂業(yè)的管理隊(duì)伍和高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
沈陽(yáng)東方藝品設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校不僅有派講師的理論培養(yǎng)，更有一線著名設(shè)計(jì)師親臨指導(dǎo)傳授實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)邀請(qǐng)行業(yè)專家來校舉辦各類實(shí)用性、趣味性行業(yè)宣講會(huì)，為學(xué)員提供直接與行業(yè)專家對(duì)話的機(jī)會(huì)，拓寬其行業(yè)視野。
體驗(yàn)方式：興趣+態(tài)度=學(xué)習(xí)熱情；標(biāo)準(zhǔn)+個(gè)性=行業(yè)定位；理論+實(shí)踐=案例分析；引導(dǎo)+互動(dòng)=參與創(chuàng)意；認(rèn)識(shí)+方法=思考能力。
通過對(duì)幾大常用室內(nèi)設(shè)計(jì)全套圖紙方案的整流程分析，使學(xué)員具備獨(dú)立完成設(shè)計(jì)方案圖紙整理及管理的能力，使其更加出色的完成室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)工作。

校區(qū)地址：沈陽(yáng)市府大路433號(hào)（毗鄰市）
乘車路線：140、156、159、230、221、256、243、248路公交車在清真寺站下車即到。
沈陽(yáng)東方藝品設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校正以全新的教育理念、全新的教育模式，推動(dòng)職業(yè)教育事業(yè)向前發(fā)展！