澳際33所英國*本科國際預(yù)科（NCC教育-IFY）是專門為母語非英語的國際學(xué)生（高中生）量身定做，進(jìn)入海外的橋梁課程。“國際預(yù)科年課 程”（以下簡稱IFY課程）本著使學(xué)生提高英語水平、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識及了解海外社會(huì)與文化的目標(biāo)，將語言課程及實(shí)操課程進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合，幫助 學(xué)生在進(jìn)入英國*就讀大一課程之前達(dá)到學(xué)術(shù)水平、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力和心理準(zhǔn)備等方面的過渡。

為了能夠保證學(xué)生在NCC 框架下在學(xué)業(yè)成績上得到*幅度的提高，學(xué)校嚴(yán)格按照NCC 教師的招聘、選用程序，構(gòu)建了素質(zhì)高、經(jīng)驗(yàn)足、有責(zé)任心的教師隊(duì)伍，同時(shí)輔以澳際教育集團(tuán)學(xué)校管理委員會(huì)的質(zhì)量監(jiān)督，在實(shí)踐中， 他們不斷創(chuàng)造教學(xué)中的新記錄。正是這樣的教師隊(duì)伍， 才使得學(xué)生能夠在課堂上喜歡學(xué)、學(xué)得懂，在課下認(rèn)真完成作業(yè)，與每個(gè)老師保持和諧、融洽的關(guān)系，讓學(xué)生不出國門能夠深刻的體會(huì)國外教師的教學(xué)風(fēng)格、課 業(yè)要求、學(xué)習(xí)方式。

學(xué)生在NCC 課程學(xué)習(xí)中， 學(xué)術(shù)水平的提升并不是他們一年中的*收益，讓學(xué)生們一生受益的是在學(xué)校的獨(dú)立生活，這一年的經(jīng)歷讓學(xué)生們學(xué)會(huì)自律、自信、自強(qiáng)，這些品格的形成，不但讓學(xué)生獨(dú)立面對國外生活、學(xué)習(xí)時(shí)游刃有余，也為他們未來的職業(yè)生涯奠定了深厚的基礎(chǔ)。