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合肥十力口才訓(xùn)練中心 《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》

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高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 課程說(shuō)明: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理培訓(xùn)幫助企業(yè)構(gòu)建一支創(chuàng)造高績(jī)效的專業(yè)團(tuán)隊(duì),并為現(xiàn)代企業(yè)提供真正有效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)制,同時(shí)為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人提供了許多具體可操作的領(lǐng)導(dǎo)技能。 因?yàn)榻?ldquo;夢(mèng)幻組合”的團(tuán)隊(duì)是所有企業(yè)家的期待,企業(yè)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不僅在于員工個(gè)人能力的卓越,更重要的是體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)合力的強(qiáng)大,體現(xiàn)在那種彌漫于企業(yè)中無(wú)處不在的團(tuán)隊(duì)精神。讓團(tuán)隊(duì)與個(gè)人雙贏,是團(tuán)隊(duì)管理者的重大挑戰(zhàn)。 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理培訓(xùn)課程反思:你負(fù)責(zé)帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì),有多少人視你為可信任的導(dǎo)師?你真心喜歡這些人嗎?他們知道你喜歡他們嗎?團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)為你關(guān)心他們,并有能力帶領(lǐng)他們?nèi)〉酶呖?jī)效?你能幫助團(tuán)隊(duì)成員將夢(mèng)想具體化,并能幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?……總之,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)必須具備專業(yè)能力。 世界上80%的人都不是天生的將才,團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理培訓(xùn)課程幫助團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)知道如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員共事,激發(fā)團(tuán)隊(duì)工作干勁與激情,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)超乎你預(yù)想的團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)。 課程綱要:  一、團(tuán)隊(duì)精神:如何讓組織成員擁有團(tuán)隊(duì)精神? 1.團(tuán)隊(duì)思考:為什么人多不一定力量大? 2.組建團(tuán)隊(duì):在課程訓(xùn)練中實(shí)踐團(tuán)隊(duì)管理。 3.三贏思維:如何實(shí)現(xiàn)你好、我好、大家好? 4.團(tuán)隊(duì)游戲:體驗(yàn)與感悟團(tuán)隊(duì)合作的意義  二、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì):如何真正的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用? 1.理解團(tuán)隊(duì):團(tuán)隊(duì)的定義與群體的區(qū)別。 2.行為曲線:如何理解發(fā)展的階段? 3.建設(shè)原則:團(tuán)隊(duì)建設(shè)6種基本原則。 4.團(tuán)隊(duì)角色:如何識(shí)別與理好團(tuán)隊(duì)角色問(wèn)題。 5.發(fā)展階段:每種階段采取何種管理策略? 三、團(tuán)隊(duì)溝通:如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)溝通順暢? 1.終極目標(biāo):鼓舞對(duì)方達(dá)成結(jié)果; 2. 步驟:編碼、解碼、反饋; 3.基本原則:說(shuō)對(duì)方想聽(tīng)的,聽(tīng)對(duì)方想說(shuō)的; 4.溝通策略:有效溝通的5個(gè)策略; 5.實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:誰(shuí)的分享*? 四、沖突管理:如何化解團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的沖突? 1.什么是沖突? 2.如何看待沖突? 3.建設(shè)性沖突與破壞性沖突 4.沖突處理的5種策略 5.沖突處理原則及避免注意事項(xiàng)

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