一、課程描述     
    吳先生是臺州某鞋業(yè)公司的總經(jīng)理，他說：“我當(dāng)過軍人，可以面對很多別人不敢做的事，但就是不能面對眾人講話，我們單位每周五要開一次周會，對上周工作做總結(jié)，對下周的工作做出安排。就是這種會議，發(fā)言的時候，我還緊張得心跳、手抖，不知道說什么好，有時事先寫好稿子，但這種會議也不能照稿念。我不知道怎么辦是好，心里特別緊張。”    
    其實有很多人像吳先生這樣，對當(dāng)眾講話、開會發(fā)言感到緊張和困惑，為此失去了很多展現(xiàn)自己的機會，留下了無數(shù)的遺憾。
    臺州卡耐基口才培訓(xùn)中心《演講與口才》訓(xùn)練課程采用理論講解、實際訓(xùn)練、課后輔導(dǎo)的方式，幫助學(xué)員克服當(dāng)眾講話時的緊張怯場心理，建立自信，順其自然地表達自己的想法，出眾地展現(xiàn)自己，給聽眾留下良好深刻的印象。    
    這門課是臺州卡耐基口才培訓(xùn)中心的經(jīng)典課程之一，也是報名學(xué)員最多的一門課，參加這門課的學(xué)員來自于社會的各行各業(yè)，他們通過當(dāng)眾講話訓(xùn)練不僅提高了當(dāng)眾講話的能力與水平，同學(xué)之間還由于聆聽發(fā)言而相互了解。能交到不同行業(yè)、不同性別的朋友，這是這門課程帶給學(xué)員的另外收獲。

 二、學(xué)員反饋
李文賀（*銀行 行政主任）
參加訓(xùn)練以前情況
     一次和領(lǐng)導(dǎo)出門，回來后要匯報工作，15分鐘的話5分鐘就講完了，領(lǐng)導(dǎo)要我表達的和我想表達的都沒說出來。領(lǐng)導(dǎo)讓我慢點說，他越讓我慢我越慢不下來，后來領(lǐng)導(dǎo)只能說：“這么著，我問你答吧。”還有就是5人以下我說話還可以，5人以上就不知道自己說什么了。
參加訓(xùn)練后情況：
     現(xiàn)在在人前講話我有了充分的自信。我們公司共440多人，沒受過訓(xùn)練之前，每次開會的時候非常緊張，事先我把所有的思想都寫上，稿子厚厚的一摞，其實就是念稿子。現(xiàn)在我講話時，只拿一張紙，而且是空白的，我所要講的都在我的腦子里，不再念稿子。講完之后，我還會問其他領(lǐng)導(dǎo)有什么意見。通過學(xué)習(xí)我不僅增強了自信，還學(xué)到了方法。領(lǐng)導(dǎo)對我說：“將來你一定會超過我。”

曾飛強（北京坤海廚飾公司  副總經(jīng)理）
參加訓(xùn)練以前情況：
     每次在臺上，員工看著我，想不起說什么好。經(jīng)常說了半天，連自己都不知道說什么。抓不住重點。經(jīng)常會和客戶一起吃飯，吃飯時根本不知道怎么跟人家溝通。學(xué)習(xí)的目的是想學(xué)怎樣與人溝通，怎樣在臺上說話流暢一點。
參加訓(xùn)練后情況：
     通過臺州卡耐基口才培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)，我覺得我取得了很大的成就。*、講話有條理了，每個月我們都有總結(jié)會，以前我總是上去講幾句話。5月初，我在總結(jié)會上提出我的觀點，如何提高質(zhì)量降低成本。我針對每一個工作，怎樣合理利用，怎樣改進，做了有條理的說明，最終公司采納了我的意見。到了月底結(jié)算，我的計劃為公司節(jié)約了一大筆錢，我沒想到計劃實施后的效果這么明顯。原來講話有條理可以直接帶來效益。第二、通過學(xué)習(xí)，增強了我的自信心，現(xiàn)在上臺講話我已經(jīng)變得輕松自如了。

三、教學(xué)大綱
   上 課 內(nèi) 容
A、演講技巧之（一） B、克服緊張心理，站姿眼神訓(xùn)練
A、演講技巧之（二） B、避免講話羅嗦，高效主持會議
A、演講技巧之（三） B、上場退場訓(xùn)練，充滿激情活力
A、演講技巧之（四） B、清晰表達觀點，語言具體有效
A、演講技巧之（五） B、豐富肢體語言，增強模仿能力
A、演講技巧之（六） B、掌握敘事結(jié)構(gòu)，學(xué)講幽默笑話
A、演講技巧之（七） B、講話條理清晰，語言通俗簡潔
A、演講技巧之（八） B、講話生動形象，能夠吸引聽眾 

四、報名咨詢   
上課地點：臺州市椒江區(qū)康平路168號中建城市花園3樓(市教育局對面)