要求學(xué)生熟記26個(gè)字母及發(fā)音，加強(qiáng)音標(biāo)的讀寫與運(yùn)用，熟記基礎(chǔ)單詞。*英語(yǔ)寫作要求不高，只要求簡(jiǎn)單認(rèn)讀，聽(tīng)做和說(shuō)唱。這段時(shí)間是復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期知識(shí)，打好基礎(chǔ)的重要階段，尤其是*生自控能力較差，應(yīng)利用這段時(shí)期把握各科重點(diǎn)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

• 為孩子制定科學(xué)、高效的輔導(dǎo)計(jì)劃，讓孩子的假期生活充實(shí)、精彩，讓學(xué)習(xí)變得事半功倍。
• 運(yùn)用豐富、有趣的教學(xué)手法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子在這段期間收心學(xué)習(xí)。
• 緊抓上學(xué)期重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，有針對(duì)性地查缺補(bǔ)漏，夯實(shí)基礎(chǔ)，讓孩子牢記學(xué)過(guò)的知識(shí)。
• 結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況預(yù)習(xí)下學(xué)期課程，讓孩子在假期中提前掌握新的知識(shí)點(diǎn)，為下學(xué)期開學(xué)鋪平道路。

• 通過(guò)在線*測(cè)評(píng)找到孩子問(wèn)題所在，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，有針對(duì)性的安排一對(duì)一輔導(dǎo)課程和時(shí)間。
• 個(gè)性化輔導(dǎo)為孩子精心匹配適合的教師，注重潛能開發(fā)、提高記憶力、點(diǎn)撥方法，找到學(xué)習(xí)興趣。
• 無(wú)縫隙學(xué)程管理，通過(guò)回訪、學(xué)情課前交流會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等方式及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在陜西行知教育學(xué)習(xí)進(jìn)展及成長(zhǎng)狀態(tài)。
• 陜西行知教育特色精品心理課，輔助解決學(xué)生厭學(xué)、注意力不集中、做作業(yè)效率低等困惑，幫助家長(zhǎng)與學(xué)生有效溝通。