高一是*和高中的過渡期，知識的廣度和深度、課堂教學(xué)密度、學(xué)習難度都會加大，數(shù)學(xué)的入門是從集合與函數(shù)開始的。函數(shù)思想在高中數(shù)學(xué)體系中的位置毋庸置疑，作為整個高中的核心，掌握扎實，學(xué)習才會后繼有力，才可以在高考備戰(zhàn)過程中做到有備無患。

• 與教材和學(xué)校課程同步，結(jié)合學(xué)生特點，梳理知識點，培養(yǎng)考生學(xué)習興趣，順利進入高中學(xué)習。
• 根據(jù)*特點和考生自身情況，從個性化出發(fā)，幫助學(xué)生掌握*知識，找到高中學(xué)習方法，建立自主學(xué)習能力。
• 培養(yǎng)解題思路，傳授學(xué)習方法和技巧，提供一對一個性輔導(dǎo)，解決*各類題型，應(yīng)對各類考試，為高考做準備。
• 組織學(xué)生參加陜西行知教育教育權(quán)威教師講授的精品小組課程及“報考規(guī)劃”“青年勵志“等精品心理講座。

• 通過在線*測評找到問題所在，根據(jù)學(xué)生特點，有針對性的安排一對一輔導(dǎo)課程和時間。
• 精心匹配適合孩子的教師，幫學(xué)生講解重點知識、找到方法，把握規(guī)律，大幅度提升自主學(xué)習能力。
• 無縫隙學(xué)程管理，通過回訪、學(xué)情/課前交流會、家長會等方式及時向家長反饋學(xué)生在陜西行知教育學(xué)習進展及成長狀態(tài)。
• 配合陜西行知教育特色心理課程，解決學(xué)生學(xué)習興趣低、自主學(xué)習能力差、缺少高考規(guī)劃等困惑，幫家長與學(xué)生有效溝通。