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授課機(jī)構(gòu):上海精銳教育打浦橋中心
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精銳(上海徐匯打浦橋校區(qū))*英語(yǔ)1對(duì)1輔導(dǎo)
【學(xué)校概況】精銳國(guó)際教育集團(tuán)是**的外資教育連鎖機(jī)構(gòu)之一,由哈佛、北大精英教育專家創(chuàng)立獨(dú)創(chuàng)的UPC高效學(xué)習(xí)法,能迅速提升中*生的學(xué)習(xí)力。
*輔導(dǎo)關(guān)鍵詞——“新”
從*進(jìn)入到中學(xué),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)飛躍,學(xué)生面臨著新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)、新的教學(xué)方法、新的學(xué)習(xí)方法等,對(duì)于“新”的適應(yīng)速度將會(huì)對(duì)*輔導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。
*輔導(dǎo)最重要的事情
基礎(chǔ) 課程的難度是漸進(jìn)的,所以通常剛開(kāi)始的時(shí)候,學(xué)生都會(huì)覺(jué)得比較簡(jiǎn)單,*輔導(dǎo)不要追求“難度”和“進(jìn)度”,要重視基本概念的學(xué)習(xí)、剖析和應(yīng)用,只有基礎(chǔ)牢固,才有可能在整個(gè)中學(xué)階段學(xué)得輕松而有成效。
適應(yīng) 從*生轉(zhuǎn)變?yōu)橹袑W(xué)生,對(duì)周圍的環(huán)境、教學(xué)的方法、生活的節(jié)奏都需要適應(yīng),適應(yīng)的快慢,在很大程度上決定著學(xué)生*輔導(dǎo)甚至整個(gè)*階段的成績(jī),所以*輔導(dǎo)很重要的一件事情就是要盡快適應(yīng)新的生活。
養(yǎng)成 *輔導(dǎo)是打基礎(chǔ)的年級(jí),不僅要打好知識(shí)的基礎(chǔ),更要打好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ),重視“養(yǎng)成教育”,就是讓學(xué)生盡快養(yǎng)成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣,養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法,高效提分的養(yǎng)成教育是學(xué)生在*階段學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的重要保證!
【課程簡(jiǎn)介】由語(yǔ)言的“輸入”過(guò)渡到語(yǔ)言的“輸出”。繼續(xù)加深對(duì)*語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)等時(shí)態(tài)作為重點(diǎn)掌握的目標(biāo)。對(duì)加大的詞匯量,要科學(xué)有效的進(jìn)行記憶。在語(yǔ)言功能方面要求能夠用英語(yǔ)談?wù)?ldquo;問(wèn)路”、“購(gòu)物”等簡(jiǎn)單的話題。
以舊帶新:找準(zhǔn)*英語(yǔ)和*英語(yǔ)知識(shí)對(duì)接點(diǎn),形成有效的知識(shí)過(guò)渡。
講練結(jié)合:采取邊講邊練的方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,鞏固提高。
提高興趣:創(chuàng)設(shè)趣味情境活動(dòng),參與其中,體驗(yàn)過(guò)程,培養(yǎng)語(yǔ)言知識(shí)與技能。
【適合學(xué)員】需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,鞏固提高英語(yǔ)成績(jī)的學(xué)員。
【教學(xué)特點(diǎn)】總結(jié)考試內(nèi)容 點(diǎn)撥做題技巧 透析命題規(guī)律 點(diǎn)擊核心考點(diǎn) 考題專項(xiàng)突破 把脈得分要點(diǎn) 拓展解題思路應(yīng)考心理輔導(dǎo)
為什么情緒波動(dòng)? |
1、學(xué)生對(duì)自己所考的*知識(shí)沒(méi)有基本信心,源于學(xué)過(guò)的知識(shí)的漏洞沒(méi)有明確認(rèn)識(shí)。 |
2、學(xué)生沒(méi)有熟練掌握解題的方法,致使知識(shí)掌握不系統(tǒng),不能觸類旁通,導(dǎo)致情緒不穩(wěn)。 |
3、學(xué)生沒(méi)有適應(yīng)考試的節(jié)奏,沒(méi)有掌握控制好考試時(shí)間,影響情緒,過(guò)度看重考試成績(jī)。 |
針對(duì)情緒波動(dòng)的學(xué)生,輔導(dǎo)中需要注意以下幾點(diǎn): |
1、明確知識(shí)漏洞,對(duì)自己出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)的總結(jié)和歸納。 |
2、對(duì)于解題要從根本知識(shí)點(diǎn)上解決問(wèn)題,優(yōu)化做題時(shí)間。 |
3、訓(xùn)練孩子的心理素質(zhì),不要患得患失,平常心參加考試。 |
【教學(xué)模式】“一對(duì)一”教學(xué)輔導(dǎo)。“N對(duì)一”服務(wù)內(nèi)涵,為每一位學(xué)員量身定制*的學(xué)習(xí)方案,由教師面授,并輔助各種教學(xué)服務(wù)和科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法。
【授課時(shí)段】暑假較長(zhǎng)因此學(xué)生時(shí)間比較豐富,是加強(qiáng)學(xué)習(xí)的黃金階段,在暑期開(kāi)放各種教學(xué)課程,針對(duì)不同學(xué)習(xí)需求,包括諸如銜接課程等情況的暑期學(xué)習(xí)課程。
【UPS高效學(xué)習(xí)法】6對(duì)1全方位教學(xué)服務(wù)。
【教育顧問(wèn)】分析*不足,制定輔導(dǎo)計(jì)劃。
【專業(yè)名師】多年一線經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)*老師,針對(duì)孩子不同特點(diǎn)因材施教,查漏補(bǔ)缺。
【陪讀答疑】個(gè)性化面授輔導(dǎo)之余,孩子將在陪讀教室內(nèi)鞏固復(fù)習(xí),陪讀老師會(huì)在一旁陪伴孩子完成可以安排,隨時(shí)解答學(xué)習(xí)疑難。
【激發(fā)學(xué)習(xí)興趣】興趣是中*生學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,而每個(gè)學(xué)生身上獨(dú)有的特色是未來(lái)成功的關(guān)鍵。精銳教育通過(guò)適時(shí)的鼓勵(lì)和引導(dǎo)、靈活的教學(xué)節(jié)奏及引經(jīng)據(jù)典的生動(dòng)講解,激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,在快樂(lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!
【優(yōu)化學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣】好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣能對(duì)孩子一生的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生重大影響。精銳教育考試研究院的專家們根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研發(fā)出一系列省時(shí)高效的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的良好時(shí)間規(guī)劃能力,促進(jìn)孩子綜合素質(zhì)的全面發(fā)展!
【有針對(duì)性地查缺補(bǔ)漏】在提高孩子考試成績(jī)的過(guò)程中,如何真正將他們過(guò)往知識(shí)體系中缺失或不扎實(shí)的部分加強(qiáng)是精銳老師們十分關(guān)注的。與傳統(tǒng)大班教學(xué)的相對(duì)“籠統(tǒng)”相比,我們的“1對(duì)1”教育十分注重學(xué)生的“個(gè)體差異”。老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)系統(tǒng)梳理和強(qiáng)化補(bǔ)充,不遺漏任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),并注重知識(shí)點(diǎn)之間的相互關(guān)聯(lián),讓孩子能夠融會(huì)貫通。
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