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授課機構(gòu):上海精銳教育閔行莘莊中心
地址:上海市閔行區(qū)莘建東路58弄C座6樓;咨詢熱線:400-8888-780
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精銳(上海蓮花南路校區(qū))*英語對1輔導(dǎo)
【學校概況】精銳國際教育集團是**的外資教育連鎖機構(gòu)之一,由哈佛、北大精英教育專家創(chuàng)立獨創(chuàng)的UPC高效學習法,能迅速提升中*生的學習力。
*輔導(dǎo)關(guān)鍵詞——“新”
從*進入到中學,對學生來說是一個飛躍,學生面臨著新的環(huán)境、新的老師、新的同學、新的教學方法、新的學習方法等,對于“新”的適應(yīng)速度將會對*輔導(dǎo)學生產(chǎn)生很大的影響。
*輔導(dǎo)最重要的事情
基礎(chǔ) 課程的難度是漸進的,所以通常剛開始的時候,學生都會覺得比較簡單,*輔導(dǎo)不要追求“難度”和“進度”,要重視基本概念的學習、剖析和應(yīng)用,只有基礎(chǔ)牢固,才有可能在整個中學階段學得輕松而有成效。
適應(yīng) 從*生轉(zhuǎn)變?yōu)橹袑W生,對周圍的環(huán)境、教學的方法、生活的節(jié)奏都需要適應(yīng),適應(yīng)的快慢,在很大程度上決定著學生*輔導(dǎo)甚至整個*階段的成績,所以*輔導(dǎo)很重要的一件事情就是要盡快適應(yīng)新的生活。
養(yǎng)成 *輔導(dǎo)是打基礎(chǔ)的年級,不僅要打好知識的基礎(chǔ),更要打好學習習慣的基礎(chǔ),重視“養(yǎng)成教育”,就是讓學生盡快養(yǎng)成端正的學習態(tài)度,養(yǎng)成良好的學習習慣、思維習慣,養(yǎng)成正確的學習方法,高效提分的養(yǎng)成教育是學生在*階段學習成績優(yōu)秀的重要保證!
【課程簡介】由語言的“輸入”過渡到語言的“輸出”。繼續(xù)加深對*語法知識的學習,對現(xiàn)在進行時、一般過去時等時態(tài)作為重點掌握的目標。對加大的詞匯量,要科學有效的進行記憶。在語言功能方面要求能夠用英語談?wù)?ldquo;問路”、“購物”等簡單的話題。
以舊帶新:找準*英語和*英語知識對接點,形成有效的知識過渡。
講練結(jié)合:采取邊講邊練的方法,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,鞏固提高。
提高興趣:創(chuàng)設(shè)趣味情境活動,參與其中,體驗過程,培養(yǎng)語言知識與技能。
【適合學員】需要及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,鞏固提高英語成績的學員。
【教學特點】總結(jié)考試內(nèi)容 點撥做題技巧 透析命題規(guī)律 點擊核心考點 考題專項突破 把脈得分要點 拓展解題思路應(yīng)考心理輔導(dǎo)
為什么基礎(chǔ)不牢? |
1、學生沒有好的學習習慣,雖然認真聽課,按時寫作業(yè),但是對基本概念和性質(zhì)沒有很好的理解和把握。 |
2、沒多做基礎(chǔ)題,沒多總結(jié)規(guī)律和方法。 |
3、在綜合題上面極力投入太多,時間分配不合理。 |
針對基礎(chǔ)不牢的學生,輔導(dǎo)中需要注意以下幾點: |
1、要重視基本概念和性質(zhì)的理解。 |
2、做到預(yù)習和復(fù)習,及時鞏固。 |
3、多做基礎(chǔ)題目,多總結(jié)好方法和技巧。 |
【教學模式】“一對一”教學輔導(dǎo)。“N對一”服務(wù)內(nèi)涵,為每一位學員量身定制*的學習方案,由教師面授,并輔助各種教學服務(wù)和科學高效的學習方法。
【授課時段】秋季教學,即同學學習中得*學期(上學期),此學期是學年的初始也是新生們的*學期,教學將注重學生基礎(chǔ)和能力的培養(yǎng),幫助學生快速進入學習狀態(tài)的秋季學習課程。
【UPS高效學習法】6對1全方位教學服務(wù)。
【教育顧問】分析*不足,制定輔導(dǎo)計劃。
【專業(yè)名師】多年一線經(jīng)驗的專業(yè)*老師,針對孩子不同特點因材施教,查漏補缺。
【陪讀答疑】個性化面授輔導(dǎo)之余,孩子將在陪讀教室內(nèi)鞏固復(fù)習,陪讀老師會在一旁陪伴孩子完成可以安排,隨時解答學習疑難。
【激發(fā)學習興趣】興趣是中*生學習的原動力,而每個學生身上獨有的特色是未來成功的關(guān)鍵。精銳教育通過適時的鼓勵和引導(dǎo)、靈活的教學節(jié)奏及引經(jīng)據(jù)典的生動講解,激發(fā)學生濃厚的學習興趣,在快樂中學習成長!
【優(yōu)化學習方法及習慣】好的學習方法和習慣能對孩子一生的學習、工作和生活產(chǎn)生重大影響。精銳教育考試研究院的專家們根據(jù)多年教學經(jīng)驗研發(fā)出一系列省時高效的學習方法,進一步培養(yǎng)孩子的良好時間規(guī)劃能力,促進孩子綜合素質(zhì)的全面發(fā)展!
【有針對性地查缺補漏】在提高孩子考試成績的過程中,如何真正將他們過往知識體系中缺失或不扎實的部分加強是精銳老師們十分關(guān)注的。與傳統(tǒng)大班教學的相對“籠統(tǒng)”相比,我們的“1對1”教育十分注重學生的“個體差異”。老師會帶領(lǐng)學生進行知識系統(tǒng)梳理和強化補充,不遺漏任何一個知識點,并注重知識點之間的相互關(guān)聯(lián),讓孩子能夠融會貫通。
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