廣州連邦電腦職業(yè)
400-850-8622
全國統(tǒng)一學習專線 8:30-21:00
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廣州連邦電腦職業(yè)
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全國統(tǒng)一學習專線 8:30-21:00
課程詳情 在線報名
專業(yè)美術(shù)老師指導學習，授課風趣易學，幫助學員快速提高美術(shù)創(chuàng)作的能力，為了讓美術(shù)愛好者親身體驗到美術(shù)創(chuàng)作的樂趣，可以免費申請試聽課程。
主要面向美術(shù)愛好者及有意從事廣告、室內(nèi)設計、平面設計等相關設計行業(yè)的人士，均可*入學。
1、素描 36課時
學習內(nèi)容：平面構(gòu)成基礎、幾何形體透視、素描畫法程序和示范、結(jié)構(gòu)素描、三大色調(diào)、石膏寫生、靜物寫生、組合寫生、設計素描。
學習目標：使學生能熟悉描繪形體的輪廓，了解素描的結(jié)構(gòu)及透視方法，熟悉調(diào)性的安排，為學習速寫和色彩打下良好基礎。
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課程設置
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課時
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效果圖解
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課程內(nèi)容
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一、初識素描（幾何石膏）
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1
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運用圖例講解素描訓練對設計師的重要性，空間、比例、透視等的基礎術(shù)語的了解。并簡單練習握筆以及長短線的訓練 | |
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5
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1、講述透視原理、平行透視、成角透視、圖面透視。 2、石膏體的結(jié)構(gòu)分析、教師示范握筆方法、構(gòu)圖、打輪廓線、比例。 3、課堂訓練：立方體、圓柱、圓錐、球體結(jié)構(gòu)素描各一張。 |
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二、結(jié)構(gòu)+光影素描（幾何石膏組合）
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3
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1、講述組合物體的結(jié)構(gòu)、透視、空間關系。 2、示范構(gòu)圖、組合、比列、線條虛實的畫面關系。 3、課堂訓練：3-4個幾何石膏組合構(gòu)圖訓練。 B: 2個水果、一個陶罐組合一個石膏的組合訓練。 |
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3
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1、石膏幾何體的三大色調(diào)和色調(diào) 2、畫面的虛實、空間的處理技法和排線的方法。 3、課堂訓練：3-4個石膏幾何體的光影訓練。 |
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三、結(jié)構(gòu)靜物
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3
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1、靜物的特征，靜物與幾何石膏之間的內(nèi)在結(jié)構(gòu)聯(lián)系。物體的結(jié)構(gòu)透視，畫面的空間感的塑造。 2、強調(diào)物體的明暗交界線以加強物體的體感。 3、課堂訓練：2-3個水果，1-2個陶罐，一個幾何石膏。 |
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四、光影靜物
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6
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1、靜物素描的深淺固有色關系，物體光影體感的表現(xiàn) 2、構(gòu)圖技法、排線技法、畫面空間感的表現(xiàn)技法。 3、課堂訓練： A簡單靜物組合的光影繪畫訓練。 B較為復雜的靜物組合，各物體體感質(zhì)感的表現(xiàn)，畫面整體黑白灰的空間層次的表現(xiàn)與處理技巧。 |
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6
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五、設計素描
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3
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1、講述設計素描的特點、設計手段、演變法設計等素描的方法。 2、注重物體的體感和畫面的整體空間感。 3、課堂訓練：根據(jù)所學素描的知識點，對單個物體進行創(chuàng)意設計和描繪。 |
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6
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根據(jù)老師擺出一組景物同演變設計素描的方法，創(chuàng)造一個新的畫面。要求：每位學員的設計構(gòu)圖都不一樣，發(fā)揮每個人的想象能力，有創(chuàng)意。有審美、加上所有學過的素描基礎創(chuàng)作出新穎的畫面效果。 |
2、速寫 24課時
學習內(nèi)容：設計基礎知識，速寫畫法與技巧，線條表達，衣紋描寫，快速寫生。
學習目標：使學生能掌握速寫與觀察的方法和技巧，并能獨立完成對形的描繪和表達，達到能快速構(gòu)思起稿的水平。
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課程設置
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課時
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效果圖解
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課程內(nèi)容
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一、靜物速寫
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3
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1、把握用線塑造物體。 2、物體間前后空間關系。 3、藝術(shù)處理物體的細節(jié)以及深色部分。 |
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3
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圖片速寫訓練。重點在于把握線條以及畫面的重色。 | ||
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二、風景速寫
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3
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1、風景線描寫生，注重觀察力的培養(yǎng)。 2、知識重點在于把握畫面的透視空間感，前后關系的虛實處理。 3、線條與面的結(jié)合運用。 |
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三、頭像速寫
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3
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1、人物頭部速寫訓練，了解頭部的構(gòu)造結(jié)構(gòu)，骨骼和肌肉特點。 2、不同繪畫工具所表達的不同畫面效果。 3、人物的發(fā)飾等道具對塑造人物特性的意義。 4、課堂訓練：運用圖片進行人物頭像速寫訓練。 |
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四、人物速寫
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3
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1、認識人體幾何結(jié)構(gòu)。 2、人體在運動時候的幾何體變化。 |
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3
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1、人物速寫的步驟技法。 2、人物速寫動態(tài)的表現(xiàn)。 3、人物速寫的衣褶與細節(jié)的表現(xiàn)。線條疏密、頓挫、虛實、穿插的運用。 4、課堂訓練：A 、線描造型B運用線條與塊面結(jié)合的畫法，根據(jù)整體需要處理畫面的明暗層次。 |
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五、組合速寫
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6
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1、人物動態(tài)的空間組合，重點在于畫面的前后關系，空間透視關系。 2、以及場景的取舍搭配。 |
3、色彩構(gòu)成 30課時
學習內(nèi)容：學習構(gòu)成原理，掌握構(gòu)成規(guī)律，提高色彩感覺，掌握運用構(gòu)成原理表現(xiàn)空間及結(jié)構(gòu)的能力。
學習目標：通過培訓，學員能快速掌握構(gòu)成的原理，并能靈活運用色彩搭配進行設計，色彩搭配等工作。
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課程設置
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課時
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效果圖解
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課程內(nèi)容
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一、初識色彩
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3
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1、色彩的形成原理和分類。 2、色彩的三原色、三間色、三要素理論講解。 3、色彩心理的暗示和象征寓意。 4、色彩的基本搭配方式及其效果圖欣賞。 |
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6
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作業(yè)訓練： 1、色環(huán)24色 2、明度、純度變化。 |
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二、冷暖色彩
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3
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根據(jù)圖片抽象變形，繪制冷暖色調(diào)的臨近搭配。并懂得冷暖色調(diào)在生活中的運用。 | |
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三、色彩搭配
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6
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1、講解色彩搭配的規(guī)律和技巧。 2、無彩色的明度大小的對比搭配。 3、有色系列高低明度搭配、高低純度搭配。 4、互補色、對比色、鄰近色搭配訓練。 |
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四、創(chuàng)意配色
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6
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色彩感的訓練，根據(jù)對關鍵詞匯的理解，如：清新、火爆、萌、重金屬、寒冷、優(yōu)雅等詞匯。進行有創(chuàng)意的配色，畫面控制在6個色（包含中角色）以內(nèi)。 | |
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3
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根據(jù)一張意境圖片，抽離概括關鍵造型，創(chuàng)意繪制一組有著明確目的的色彩搭配。強調(diào)畫面的色調(diào)偏向以及無彩色的運用。 | ||
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3
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運用所學色彩知識有目的的進行平面廣告的色彩設計。 |
脫產(chǎn)班：約一個月 （每周一、三、五或二、四、六隔天上課）
上課時間：上午9：30~12：00，下午2：00~4：30
周末班：約二個月
上課時間：上午9：30~12：00，下午2：00~4：30
晚班：約二個半月 （每周一、三、五或二、四、六隔天上課）
上課時間：晚上7：00—9：30
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