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精銳(杭州解放路校區(qū))初一英語1對1輔導

授課機構:杭州精銳教育解放路校區(qū)

地址:杭州解放路85號偉星世紀大廈5樓;咨詢熱線: 400-8888-780

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精銳(杭州解放路校區(qū))*英語1對1輔導 

【學校概況】精銳國際教育集團是**的外資教育連鎖機構之一,由哈佛、北大精英教育專家創(chuàng)立獨創(chuàng)的UPC高效學習法,能迅速提升中*生的學習力。

 

*輔導關鍵詞——“

從*進入到中學,對學生來說是一個飛躍,學生面臨著新的環(huán)境、新的老師、新的同學、新的教學方法、新的學習方法等,對于“新”的適應速度將會對*輔導學生產(chǎn)生很大的影響。

*輔導最重要的事情

基礎 課程的難度是漸進的,所以通常剛開始的時候,學生都會覺得比較簡單,*輔導不要追求“難度”和“進度”,要重視基本概念的學習、剖析和應用,只有基礎牢固,才有可能在整個中學階段學得輕松而有成效。

適應 從*生轉變?yōu)橹袑W生,對周圍的環(huán)境、教學的方法、生活的節(jié)奏都需要適應,適應的快慢,在很大程度上決定著學生*輔導甚至整個*階段的成績,所以*輔導很重要的一件事情就是要盡快適應新的生活。

養(yǎng)成 *輔導是打基礎的年級,不僅要打好知識的基礎,更要打好學習習慣的基礎,重視“養(yǎng)成教育”,就是讓學生盡快養(yǎng)成端正的學習態(tài)度,養(yǎng)成良好的學習習慣、思維習慣,養(yǎng)成正確的學習方法,高效提分的養(yǎng)成教育是學生在*階段學習成績優(yōu)秀的重要保證!

 

【課程簡介】由語言的“輸入”過渡到語言的“輸出”。繼續(xù)加深對*語法知識的學習,對現(xiàn)在進行時、一般過去時等時態(tài)作為重點掌握的目標。對加大的詞匯量,要科學有效的進行記憶。在語言功能方面要求能夠用英語談論“問路”、“購物”等簡單的話題。

以舊帶新:找準*英語和*英語知識對接點,形成有效的知識過渡。

講練結合:采取邊講邊練的方法,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,鞏固提高。

提高興趣:創(chuàng)設趣味情境活動,參與其中,體驗過程,培養(yǎng)語言知識與技能。

 

【適合學員】需要及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,鞏固提高英語成績的學員。

 

 

【教學特點】總結考試內容 點撥做題技巧 透析命題規(guī)律 點擊核心考點 考題專項突破 把脈得分要點 拓展解題思路應考心理輔導

 

為什么考前沖刺?

1、成績優(yōu)秀,希望考前全面拔高。

2、偏科嚴重,希望突破薄弱科目。

3、自主學習能力不強,希望考前集中強化,成績中等及偏下,希望考前迅速提分。

針對考前沖刺的學生,輔導中需要注意以下幾點:

1、明確學習目標,有的放矢。

2、針對薄弱科目及薄弱點知識針對性訓練。

3、善于總結和發(fā)問,勤做多練,舉一反三。

 

【教學模式】“一對一”教學輔導。“N對一”服務內涵,為每一位學員量身定制*的學習方案,由教師面授,并輔助各種教學服務和科學高效的學習方法。

 

【授課時段】寒假時間較短,而且伴隨過年長假,但是在學期連接中寒假是聯(lián)系前后的中點,更是部分升學同學的備考*時間,此階段開設各類學習課程滿足同學需要。

 

【UPS高效學習法】6對1全方位教學服務。

 

【教育顧問】分析*不足,制定輔導計劃。

 

【專業(yè)名師】多年一線經(jīng)驗的專業(yè)*老師,針對孩子不同特點因材施教,查漏補缺。

 

【陪讀答疑】個性化面授輔導之余,孩子將在陪讀教室內鞏固復習,陪讀老師會在一旁陪伴孩子完成可以安排,隨時解答學習疑難。

 

【激發(fā)學習興趣】興趣是中*生學習的原動力,而每個學生身上獨有的特色是未來成功的關鍵。精銳教育通過適時的鼓勵和引導、靈活的教學節(jié)奏及引經(jīng)據(jù)典的生動講解,激發(fā)學生濃厚的學習興趣,在快樂中學習成長!

 

【優(yōu)化學習方法及習慣】好的學習方法和習慣能對孩子一生的學習、工作和生活產(chǎn)生重大影響。精銳教育考試研究院的專家們根據(jù)多年教學經(jīng)驗研發(fā)出一系列省時高效的學習方法,進一步培養(yǎng)孩子的良好時間規(guī)劃能力,促進孩子綜合素質的全面發(fā)展!

 

【有針對性地查缺補漏】在提高孩子考試成績的過程中,如何真正將他們過往知識體系中缺失或不扎實的部分加強是精銳老師們十分關注的。與傳統(tǒng)大班教學的相對“籠統(tǒng)”相比,我們的“1對1”教育十分注重學生的“個體差異”。老師會帶領學生進行知識系統(tǒng)梳理和強化補充,不遺漏任何一個知識點,并注重知識點之間的相互關聯(lián),讓孩子能夠融會貫通。

 

 

 

 

 

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