河南鄭州設(shè)計(jì)師培訓(xùn)美術(shù)基礎(chǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)，博雅設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校
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課程目的：培養(yǎng)學(xué)生掌握專業(yè)美術(shù)知識(shí)，通過(guò)美術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力，讓設(shè)計(jì)作品更具美感、更專業(yè)。
適用對(duì)象:*以上文化程度，熱愛(ài)室內(nèi)設(shè)計(jì)或平面設(shè)計(jì)的人士。
河南鄭州設(shè)計(jì)師培訓(xùn)美術(shù)基礎(chǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)內(nèi)容：
素    描：是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)。是一切造型的開(kāi)始。無(wú)論學(xué)習(xí)哪一門類藝術(shù)（油畫、*畫、版畫、雕塑、廣告設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)；甚至是師范類美術(shù)。）都要從此基礎(chǔ)開(kāi)始。通過(guò)學(xué)習(xí)素描提高學(xué)生的美術(shù)觀察能力，了解光和影的概念，構(gòu)圖、比例、虛實(shí)、明暗等關(guān)系，可進(jìn)行常見(jiàn)物品的描繪；使學(xué)生熟悉三視圖，了解產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、透視與比例之間的關(guān)系，可進(jìn)行一般產(chǎn)品造型繪制，培養(yǎng)學(xué)生的空間抽象思維能力。
色    彩：提高學(xué)生敏銳的色彩觀察能力和豐富的色彩感知能力，及對(duì)色彩的基本認(rèn)識(shí)，可描繪常見(jiàn)物品，臨摹部分美術(shù)作品。
平面構(gòu)成：使學(xué)員熟悉點(diǎn)、線、面等設(shè)計(jì)元素的靈活運(yùn)用，通過(guò)學(xué)習(xí)形式美法則，提高其藝術(shù)處理能力，增強(qiáng)平面作品裝飾性。
色彩構(gòu)成：通過(guò)色彩知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解色彩色相、明度、純度，提高學(xué)生的視覺(jué)傳達(dá)能力，了解色彩基礎(chǔ)知識(shí)和空間混合概念，能夠進(jìn)行一般色彩搭配，培養(yǎng)學(xué)生的色彩感知能力。
速    寫：學(xué)習(xí)速寫的造型理論和表現(xiàn)技法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀察能力、審美能力和表現(xiàn)能力，為學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)課程和將來(lái)從事的室內(nèi)設(shè)計(jì)或平面設(shè)計(jì)工作打下良好的基礎(chǔ)。
圖    案：使學(xué)員了解獨(dú)立圖案、二方連續(xù)、四方連續(xù)、組合紋樣設(shè)計(jì)制作。
字體設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)字體的造型、定義及變體字的設(shè)計(jì)、手繪POP。
河南鄭州設(shè)計(jì)師培訓(xùn)美術(shù)基礎(chǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)師資安排：
黃老師：信陽(yáng)師范美術(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位，多幅繪畫作品獲校繪畫比賽一等獎(jiǎng)，畢業(yè)創(chuàng)作《醉春》被美術(shù)收藏。后進(jìn)修于鄭州美術(shù)，師從著名山水畫家鄔建教授，繪畫作品多次參加河南省美術(shù)家協(xié)會(huì)和文化部舉辦的美術(shù)展覽并獲獎(jiǎng)。近期國(guó)畫作品《晨溪》獲河南省十四屆美術(shù)新人新作展優(yōu)秀獎(jiǎng)。曾任教于洛陽(yáng)偃師藝術(shù)學(xué)校。
學(xué)時(shí)：8周(約90學(xué)時(shí))
舉辦單位   河南鄭州博雅設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校
報(bào)名地址   鄭州市花園路