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意大利留學(xué)班
◆ 項目描述
為何要去意大利留學(xué)
1. 意大利留學(xué)費用少（公立免學(xué)費）、門檻低，留學(xué)優(yōu)勢突顯；
2. 意大利語是最藝術(shù)最富音樂感的語言；
3. 可以接觸最前沿設(shè)計理念，把握時尚潮流。
4. 在*，意大利語人才緊缺，高薪就業(yè)；
馬可波羅計劃簡介
馬可波羅計劃是旨在促進*學(xué)生到意大利學(xué)習(xí)和進修的教育計劃。該項目由由意大利校長聯(lián)合會（CRUI）發(fā)起，旨在從2005年底起，密切意大利與*之間的學(xué)術(shù)交流，鞏固兩國間業(yè)已存在的穩(wěn)定關(guān)系。
參加該計劃的50多所意大利院校均為公立，2010年招生人數(shù)逾9000人。在此計劃下，*高中畢業(yè)生可攻讀意大利3年制本科課程，畢業(yè)生可攻讀意大利2年制碩士課程，學(xué)費全免。
馬可波羅計劃*申請要求
高中畢業(yè)（職高或同等學(xué)歷），高考成績（不得低于380分）和會考成績合格。
圖蘭朵計劃簡介
圖蘭朵計劃是馬可波羅計劃的姊妹篇，專門針對*藝術(shù)、音樂、美術(shù)和設(shè)計類學(xué)生的官方計劃，目的是讓*的藝術(shù)類學(xué)生能順利入讀意大利。
有60多所音樂和藝術(shù)類院校參加了這一計劃。其中包括羅馬美院、佛羅倫薩美院、博洛尼亞美院、米蘭國立美術(shù)、都靈美術(shù)、熱那亞“帕格尼尼”音樂、米蘭音樂、都靈“威爾第”音樂、帕維亞音樂和安科納音樂等著名藝術(shù)名校。
藝術(shù)類專業(yè)：繪畫、裝飾、舞臺布景、雕塑、文物修復(fù)、電影、攝影、藝術(shù)教育等。
設(shè)計類專業(yè)：平面設(shè)計、傳媒設(shè)計、服裝設(shè)計等。
音樂類專業(yè)：聲樂、鋼琴、作曲、小提琴、樂隊指揮、吉他、薩克斯、室內(nèi)音樂、電子音樂、打擊樂器、音樂教育等。
圖蘭朵計劃 •申請要求
* 高中畢業(yè)生或以上，高中階段學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀；
* 高考成績+專業(yè)課成績達到380分以上；
* 提供會考成績，如果該省份沒有組織會考可以不提供；
* 符合所申請專業(yè)要求的其他條件；
留學(xué)項目可直接咨詢：
語泉留學(xué)部 袁老師 QQ：1652769753、辦公室直線0571-28999055
◆ 課程設(shè)置
8周，500節(jié)課，每周一至五全天授課，直達歐標(biāo)B1水平
意大利語語音強化：20節(jié)課
意大利語0-B1課程：480節(jié)課
上課周期：7月5日——8月31日
語泉教育*意大利留學(xué)直通車 項目優(yōu)勢
● 語泉教育從事全日制意大利教學(xué)始于2000年，首開浙江省全日制意大利語教學(xué)先河
● 全日制意大利語課程全部由專職中外教授課，A2通過率*
● 合作的意大利院校超過50所，涵蓋全部公立名校和私立名校
● *簽證通過率，已為近千名學(xué)子提供意大利留學(xué)服務(wù)
● 語言培訓(xùn)+院校申請+簽證辦理+境外服務(wù)全程一條龍保障服務(wù)
● 與意大利駐華使領(lǐng)館保持良好協(xié)作關(guān)系，多渠道解決疑難案例
部分赴意大利留學(xué)的學(xué)生簽證實例
語泉教育*周到的留學(xué)服務(wù)
● 向?qū)W生提供赴意留學(xué)咨詢服務(wù)
● 為學(xué)生介紹院校和專業(yè)
● 指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備國外院校申請材料
● 幫助和指導(dǎo)學(xué)生填寫各類留學(xué)表格
● 審核學(xué)生提交的留學(xué)所需材料
● 為學(xué)生聯(lián)系意大利院校
● 為學(xué)生辦理意大利留學(xué)預(yù)注冊手續(xù)
● 協(xié)助學(xué)生辦理境外住宿證明
● 協(xié)助學(xué)生準(zhǔn)備、整理簽證所需要的材料
● 提供簽證前指導(dǎo)
● 協(xié)助辦理赴意留學(xué)的簽證申請
● 協(xié)助預(yù)定赴意機票
留學(xué)項目可直接咨詢：
語泉留學(xué)部 袁老師 QQ：1652769753、辦公室直線0571-28999055
語泉意大利語優(yōu)秀師資團隊：
楊志紅 意大利語教師
☆ 特長課程： 意大利初、中、高各級別課程
4年從事于研究意大利語，對意大利的傳統(tǒng)文化以及現(xiàn)代文化有著深入的了解，長期的教學(xué)經(jīng)驗使之擁有了一套自己獨特的教學(xué)方法，知識點講授條理清晰，重點突出，因材施教，發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的差異，加強其薄弱環(huán)節(jié)的引導(dǎo)，讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)生考試通過率近*。教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣，課堂氣氛輕松活躍，深受學(xué)生喜愛！
寄宿制班優(yōu)秀學(xué)員心得
邵廣宇，現(xiàn)就讀于浙江工業(yè)
班級編號：意大利語寄宿制班 QZY1
因為對意大利語感興趣的原因，暑假我來到了語泉學(xué)習(xí)意大利語，寄宿制的學(xué)習(xí)環(huán)境比我想象中的好很多，也使我有一個良好的環(huán)境來學(xué)習(xí)意大利語。在這里首先感謝學(xué)校為我們提供了一個這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)。另外就是我們的楊老師了，楊老師雖然年輕，但教學(xué)經(jīng)驗很豐富也很老練，從楊老師的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和把意大利語語法從繁到簡的轉(zhuǎn)化，使我的學(xué)習(xí)興趣越來越濃，楊老師總是能把復(fù)雜的語法用最簡單的方式講解給我們聽，我們的學(xué)習(xí)不再枯燥而是充滿了樂趣。楊老師的教學(xué)方法很靈活，總是能根據(jù)不同學(xué)生的實際情況來教學(xué)。楊老師真是一位不可多得的好老師。這個暑假很幸運！
許逸塵，現(xiàn)就讀于山東
班級編號：意大利語寄宿制班 QZY1
我是在語泉學(xué)習(xí)意大利語的，從一開始對意大利語的一無所知到現(xiàn)在的如魚得水，這是和楊老師的教導(dǎo)分不開的。楊老師是我見過最有耐心，最有氣質(zhì)，教學(xué)方法最特別的一位老師，讓原本復(fù)雜的意大利語語法變得簡單而容易記憶，因此我們的學(xué)習(xí)不再枯燥而是充滿樂趣。楊老師上課會根據(jù)每位學(xué)生的實際情況來進行輔導(dǎo)教學(xué)。不會因為那位同學(xué)的進度慢而放棄他，每節(jié)課總是在充滿了歡樂輕松的氣氛中結(jié)束。對于有特殊情況而缺課的學(xué)生，楊老師總是在課后及時的幫助學(xué)生補習(xí)。這樣下來班上的學(xué)生就不會出現(xiàn)分化的現(xiàn)象。課上我們是師生關(guān)系，但課下，我們更像是朋友。覺得能做楊老師的學(xué)生真的很幸運。 另外，語泉學(xué)校的教學(xué)環(huán)境也很好，寄宿制得課程，使我不會為住的地方和學(xué)習(xí)的地方在距離上的問題而產(chǎn)生煩惱，這一點很好。雖說是全封閉的學(xué)校，但學(xué)校的設(shè)施真的很好。我想在我初級意大利語學(xué)完后，我還會繼續(xù)在語泉學(xué)習(xí)意大利語的中級和高級。*，感謝語泉學(xué)校和感謝我敬愛的楊老師。
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