CAD發(fā)展前景:
CAD業(yè)務是大連IT業(yè)的支柱行業(yè)、朝陽產(chǎn)業(yè),在大連以飛躍的速度不斷發(fā)展和完善。大連自引進對日CAD業(yè)務以來,行業(yè)就呈現(xiàn)迅猛發(fā)展的勢頭,從而導致對人才的需求呈現(xiàn)白熱化的狀態(tài),大連眾多企業(yè)爭先恐后委托*實力的大連新科教育進行CAD方面人才進行培養(yǎng),以補充企業(yè)不斷狀大的人才需求量。
CAD軟件概述
CAD技術起步于20世紀60年代末,經(jīng)過40年左右的發(fā)展先后走過了大型機、小型機、工作站、微機時代,每個時代都有當時流行的CAD軟件?,F(xiàn)在CAD軟件占據(jù)著主導地位,國內外有一大批優(yōu)秀的CAD軟件。CAD技術應用范圍非常廣泛,從最初的機械制造的廣泛應用,到現(xiàn)在建筑、電子、化工等領域也開始大量使用。隨著CAD技術在國內不斷的研發(fā)和應用,CAD技術對我國國民經(jīng)濟起重要的作用。CAD計算機輔助設計與制造,其含義是指產(chǎn)品設計和制造人員根據(jù)產(chǎn)品設計和制造流程,在計算機系統(tǒng)的支持下,進行設計和制造的一項技術.
CAD技術的應用現(xiàn)狀
CAD技術20世紀50年代起源于美國,經(jīng)過近50年的發(fā)展,其技術和水平已經(jīng)到達了相當成熟的階段。日本、法國、德國也相繼在機械制造、航空航天、汽車工業(yè)、建筑化工等行業(yè)中廣泛使用CAD技術。CAD技術在發(fā)達已經(jīng)成為國民經(jīng)濟的重要支柱。
CAD技術在我國的應用現(xiàn)狀
我國CAD技術的應用起步于20世紀60年代末,經(jīng)過40多年的研究、開發(fā)與推廣應用,已經(jīng)廣泛應用于國內各行各業(yè)。
cAd技術在企業(yè)中的發(fā)展前景:CAD技術給企業(yè)帶來了全面的、根本的變革,使傳統(tǒng)的企業(yè)設計與制造發(fā)生了質的飛躍,在范圍內受到普遍重視和廣泛應用。CAD技術對企業(yè)產(chǎn)生的變革和帶來的效益是毋庸置疑的,我國企業(yè)應正充分利用CAD技術這一有力武器。只有合理利用這一資源,采用先進的生產(chǎn)方式才能在在世界經(jīng)濟危機中頑強生存并且不斷發(fā)展壯大。
大連新科CAD主要課程:
課程內容新科堅決杜絕“只講軟件、只講模擬業(yè)務圖、杜絕無本行業(yè)工作經(jīng)驗老師授課!”新科有整套科學的與時俱進的課程體系,新科永遠用企業(yè)真實的、時下正在做的實戰(zhàn)業(yè)務作為學員的實訓訓練案例!
對日CAD項目實訓培訓大連新科教育在大連乃至最專業(yè)、*實力
1、 中、日版AutoCAD、JwwCAD軟件基礎操作和技巧操作。
2、 CAD各種業(yè)務詳解和操作,例如:CAD建筑圖、建筑施工圖、機械圖、汽車設計、電路設計等等:平面圖,局部單元布局圖、建筑方面整體或局部表現(xiàn)圖、制圖、描圖、房產(chǎn)圖、施工圖等等。
3、 CAD建筑等方面理論知識,中、日項目書詳解、制圖規(guī)范、規(guī)則熟練掌握。
4、 CAD三視圖識圖、講解、訓練、繪制等——突破空間識別能力
新科CAD制圖的講師均具有豐富的外企工作經(jīng)驗和豐富的教學經(jīng)驗。老師對軟件的講解深入淺出,緊緊扣住企業(yè)項目,老師在教授軟件的同時穿插理論、業(yè)務規(guī)范、規(guī)則和業(yè)務實戰(zhàn)內容,使學員在學習軟件的同時更能深入了解軟件在實際業(yè)務中的應用。新科講師絕不用課本講軟件,絕不只用理論講業(yè)務。新科學校有成套完整的企業(yè)項目教學方案,新科并不斷根據(jù)企業(yè)業(yè)務進展定期更新教學方案。充份保證了學員的學習實用性。新科及講師們堅定的認為:只學習軟件是只學到了功能,而學會軟件和項目才是真正學到了技能。新科鄭重聲名:本校絕沒有不懂項目的老師、新科也絕不會產(chǎn)生一位上崗不懂業(yè)務的學員!
大連對日CAD行業(yè)薪資水平:
大連對日CAD制圖業(yè)在大連是最熱門的外包業(yè)。是大連IT業(yè)的支柱行業(yè)、朝陽產(chǎn)業(yè),在大連以飛躍的速度不斷發(fā)展和完善。大連自引進對日CAD業(yè)務以來,行業(yè)就呈現(xiàn)迅猛發(fā)展的勢頭,從而導致人才待遇呈不斷上漲趨勢。CAD行業(yè)工作年限越久薪資待遇越高,CAD行業(yè)也被稱之為“終身職業(yè)”
薪資構成為:月薪——(基本工資+業(yè)務績效)2000-8000 +(五險一金)+獎金+各項補助(餐補、車補、暖補、加班補+打車補等和*假期相比,除每周雙休外,日企其它假期數(shù)接近*的2倍。
對日CAD就業(yè)保障:
新科CAD學員屬企業(yè)定制委培性質:入學即簽訂就業(yè)合同,先確定崗位再進行有針對性的項目培訓。學完后學員直接入職。新科辦學七年來,從未讓一個學員在就業(yè)時掉隊。新科穩(wěn)定的保持著真正100%就業(yè)、高質量就業(yè)。對于就業(yè),社會和學員對新科的良好口碑足以證明新科極高的信譽、和就業(yè)實力!
大連新科CAD培訓實力:
新科的對日CAD項目培訓是大連乃至最權威的培訓項目,新科教學方案憑借多年的積累和不斷完善,新科對日CAD培訓已達到最頂尖的技能水平和教學水平,大連新科教育一直堅持用時下企業(yè)正在做的業(yè)務、最精品的項目進行學員實訓,讓學員真正做到了學有所用。
1、*高就業(yè)率,是新科成功的見證
2、專業(yè)的崗前教育,根據(jù)企業(yè)需求開發(fā)課程的能力是新科成功的保證。
3、企業(yè)項目負責人親自授課,確保畢業(yè)生=熟練技術人員,是新科成功的源泉。
4、七年無投訴是新科不懈努力的結晶。
6、和大連市90%的外包企業(yè)穩(wěn)定的合作關系是新科發(fā)展的基石。
7、學生終生享受就業(yè)幫助是新科永遠的承諾。
大連市西崗新開路金廣大廈A座1109一1110室。