你遇到了這些問題嗎

首先，知識層面上，英語詞匯量有了較大的增長，新學(xué)詞匯增加了1000多，但是如何使用這些詞匯卻成了不可逾越的障礙。同時，閱讀量、難度都大大增加，閱讀理解、完形填空中的長難句不時成為阻礙我們閱讀的攔路虎，與此同時，寫作能力也需要我們有很大的提高，但是復(fù)雜句型的應(yīng)用卻成了難以逾越的瓶頸。

其次，方法層面上，英語學(xué)習(xí)跟著感覺走的方法已經(jīng)行不通，如何有效學(xué)習(xí)詞匯、高效理解文章、作文如何遣詞造句等，都要成為學(xué)習(xí)中關(guān)注的焦點。

高二春季英語學(xué)習(xí)的重要性

高二階段是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，特別是高二下學(xué)期是英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生兩極分化的時期，是一個集中學(xué)習(xí)語法、詞匯、寫作、閱讀的關(guān)鍵時期。所有這些，都對英語語法提出了要求，它要求如何把孤立的單詞組織成地道的語句，如何分析長難句，如何寫出優(yōu)美的復(fù)雜句。語法是增強自我學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵一環(huán)，它指導(dǎo)著、監(jiān)督著英語學(xué)習(xí)詞匯運用、閱讀中長難句理解、寫作中的每一個過程。

基本英語語法的學(xué)習(xí)，就成了決定英語學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。

學(xué)大將教你什么

我們的課程針對高二學(xué)習(xí)的課程特點，專門對高二所學(xué)語法進(jìn)行預(yù)習(xí)和深入探究。在課程中，我們將對重點語法知識作全面的學(xué)習(xí)與講解，掌握每一種語法項目的基本意義，舉一反三，并以其作為解決問題的基本手段，為高三階段詞匯、閱讀、寫作、聽力學(xué)習(xí)等各個方面做好準(zhǔn)備。

課程本著知識與能力相結(jié)合的原則，知識和方法相結(jié)合的原則，突出講練結(jié)合、基本理解與實際應(yīng)用相結(jié)合等特點，使學(xué)生準(zhǔn)確理解每一個語法項目的特點和應(yīng)用技巧，真正把握其精髓。